中心小学2020年度工会工作总结【实用】 4页

XX 年度，我校工会在上级教育工会及学校党支部的领导下，深入学习《工会法》 ，加强自身管理体系的建设，全面提高民主管理质量，配合学校行政组织全校教职工团结进取、奋 力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校各项年度考核目标的达成作出了应有的贡献，现将一年来工会工作总结如下：‎ 一、深入开展“扬师风、正行风、树形象”主题教育活动。‎ 一年中，我校围绕“扬师风、正行风、树形象”主题重点抓好了以下几项工作：‎ ‎1、认真组织学习《滨湖区教师职业道德规范考核评分办法》 （讨论稿）等文件，开展教工写学习体会 ，定期组织家长、 学生参与师德测评等活动。 并将师德考核综合成绩与每月文明办公室考核挂钩。‎ ‎2、学习典型事迹，激发工作热情。中心小学大张旗鼓地评选了首届“十佳孝心园丁” ， 并通过 络和学校《孝心报》宣传师德标兵先进事迹。‎ ‎3、利用参与区工会“十月风”辨荣辱，崇廉洁，树新风诗歌朗诵会，学校发动各工会小组以身边学习榜样为原型，创作滨小教师赞歌，树立师表榜样。‎ ‎4、统一组织学习教师礼仪， 收看金正昆教授教师礼仪讲座， 开展争创教师礼仪标兵活动。‎ ‎5、结合教师节庆祝，开展了“百名教师访百家”活动，密切家校联系，以踏踏实实的工作回报社会。‎ ‎6、中心小学党员干部与学校贫困学生扶贫结队，一助一，见真情。‎ ‎7、关心英语教师创建区青年文明号，树立优秀办公室典型，初见成效。‎ ‎8、拟订《教师一日常规》 ，开展文明办公室评比活动，将奖金与各办公室教师群体工作挂钩，教师之间的合作精神，竞争意识得到明显加强。‎ 二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。‎ 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。我校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。‎ ‎1、实施民主管理。‎ 在确定学习三年发展目标及每学期学校具体工作计划前，我校都能及时听取教职工的意见建议。由学校党支部及工会委员会商榷列出教师建议要点，让积极教师参与学校管理。学校重大改革、一系列规章制度的制定修正都能提前听取教师合理化建议。‎ ‎2、坚持校务公开。‎ 学校工会全面贯彻关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。学校党支部和工会联合召开行政办公会，全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公开整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。工会努力发挥校务公开领导小组、民主管理监督小组及财务监督小组的作用。这些小组的正常活动结 合教代会的定期召开， 使学校民主渠道更为畅通， 财务支出更为合理。 花的钱群众较为满意， 钱也化在刀刃上。 在教师考核评优中， 在学校党建、 财务、 职评、 评先、 考核、 福利、 教学、培训、后勤等方面，工会充分发挥民主监督作用，坚持公开、公示，比奉献、重实绩，让学 校政策出台、评比结果令人信服。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的 方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。‎ 三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。‎ 我们感觉要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师， 切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。‎ 首先，关注青年教师的成长。 我校每年都要招进一批年轻的教师， 这些教师活动能力强， 知识结构先进， 为学校增 了新的活力。 但是由于年纪轻， 生活阅历浅， 容易受社会不良习气的影响。为了帮助青年教师迅速成长起来，同行政一起召开 “新教师座谈会” ，落实师徒结队，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。‎ 其次，关心教职工的实际困难。有生病住院的，一定组织人员及时看望慰问。把学校的关心送到每个教职工的心坎上。‎ 在保证工会会员福利上，我校一向将所有成员作为合作共同体的一员，逐年提高，一视 同仁。我校保证了教师两年一次的体检、 疗养，一年一次的教师春游， 两年一次的暑期旅游， 每年小组自主文体活动费足额发放。‎ 真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧， 使他们得以全身心地投入到教育教学活动中， 把学校事当作自己事， 积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中， 为学校发展作贡献。‎ 四、开展有益身心的文体活动，丰富教职工的业余生活。‎ 我校年轻教师较多，年轻人精力充沛，充满了活力。为让广大教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织建设好了羽毛球馆、乒乓室、健身房等阵地，开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。‎ 如积极迎接区级文体比赛，我辅导区都全员发动，提前开展校级文体比赛，层层选拔， 在片级、区级比赛中都获得了较好成绩。下半年开展的工会自主小组活动，我们下拨工会活动经费，让小组长和各委员支配，自主选择适合该小组的活动，更为活跃教职工的身心起到了极大的作用。‎ 五、工会当好娘家人，切实为退休教师服务。‎ 我们对全镇退休教师状况作了一次调查，重点了解了三方面的内容，即：他们现在干些什么，想些什么，有哪些需要。经过调查分析表明退休教工都有一个共同的心愿，就是特别希望得到现职领导和社会的尊重与关怀，迫切要求及时了解与切身利益相关的政策规定和贯彻执行情况，对改革过程中出现的新情况、新的问题，如减负、推进素质教育、培养创新人才等，由于理解不深往往导致偏激情绪，甚至产生负面效应。还有一些具有一技之长的（书法绘画器乐等）企盼有机会参加社会公益事业以及学校的精神文明建设活动，既可丰富老年人的晚年生活，又体现了老年人的社会价值。‎ 所以在一年中，工会和退教协会一道，重点为退休教工做了一些实事：一是帮助退休教工了解改革形式。特别是对教育改革中的有些焦点、热点问题以及工资调整、医疗保险、游园证发放管理、住房制度改革等方面的内容，具体的实施细则，我们都及时向老人们传达贯彻。二是丰富老人的精神生活。一年中我们定期组织退休教工回校活动，开展各种有益于身心健康的活动。三是请退休教工“常回家看看” 。改革开放以来，学校变化日 新月异，滨小在发展过程中多次请老人们“回家”看看，增进相互了解，协助学校做好群众工作和宣传工作。四是为老人们提供“有为”的机会。我校聘请了一些有特长的退休教 工当好校外辅导员、 行风评议校外监督员， 为学校改革发展以及教育教学献计献策， 作 己 的 贡献。老人们在活动中也感到很好体现了个人的价值。‎ 我校退管会也利用争创先进退休教工之家的锲机，进一步做好退休教师服务工作。退教 协会加强了制度建设， 做到年初有计划、 活动有记录、 年终有总结。 有完善的管理服务系列， 有一定的规章制度，先后制订了《理事会职责》 、《理事岗位职责》 、《岗位职责要求》和《片组长职责》，做到分工明确， 团结协作， 积极主动地开展工作， 及时完成区退教协会布置的工作任务，上报各类表册及资料，台帐资料齐全。全镇小学 个会员，根据居住地、个性、爱好特长，建立了南泉、大浮两个片，分设七个活动小组，组织 络健全，有计划、有活动、有服务、有记录，片组长作用发挥好，活动中陶冶了大家的情操，活跃了身心。‎ 为了巩固学校“合格退休教工之家”成果，进一步促进建家工作的深入开展，开创老龄工作新局面。我们适当调整“退教协会办公室”和活动室，提供必要的设备设施及健身活动场所，两个片的活动经费、福利费年初到位，专款专用，有收支帐务。退管会每年两次研究退管工作，利用回校日向退休教工传达上级重要文件和相关政策，通报学校发展情况，宣传教育到位。把回校日设为退休教工接待日，组织开展老年法律咨询活动，现场为老年人解答 疑问， 对侵害老年人权益的来信来访做到 “五日承诺制” ，五日之内必须落实作出答复。 平时退休教工随来随接待，做到热情接待、倾听意见、及时反馈、释疑解难。如在退休教师工资 档案整理中，对照政策，及时解释或纠错。每年校教代会给老园丁提供一至二个名额，共商 教育发展大计，共同关注学校发展大事。学校积极支持“老有所学” 、“老有所乐”的落实， 鼓励退休教师参加老年大学学习和有益健康的文体娱乐活动， 并按政策性给予进修经济补贴。‎ 如今， 滨湖中心小学退教协会 名退休教工老有所为， 学中求乐， 皓首丹心映晚霞。 他们虽然离开了讲台，但从未离开过深爱的学生，他们虽然走出了课堂，却以另一种方式续写着 “教师”光辉的篇章。退休教师义务宣讲，聘用上岗、爱心辅导，做兼职“顾问”⋯⋯用自 己的爱心和智慧点亮他人的生活，光耀自己的人生。‎ 总之， XX年，我校工会在上级教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工温馨的家。‎