2020班主任工作计划6篇 10页

时光如流水般匆匆流动，又迎来了一个全新的起点，是时候抽出时间写写工作计划了。 工作计划你想好怎么写了吗？下面是关于班主任工作计划 6 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 班级中，女孩在各方面都优于男孩，这是发育早晚的差异，男孩子淘气再早上学，对其 的伤害几乎是毁灭性的。我提出了“大大方方做人，堂堂正正做事。 ”“做主人日新月异，做 奴隶一败涂地。 ”“敢于梦想，勇于行动” ，只要在一方面有特长，就该引以自豪，然后向其他 方面扩展，所谓“一法通百法” 。不因他人夸奖而骄傲，亦不因他人白眼而自卑。特立独行， 对人对事有自己的看法，有包容之心，注重同学、师生友谊。男女孩宜自重，尤其男孩不许 欺负女孩。 古语说：蓬生麻中，不扶而直。营造一个乐观、向上的班集体非常重要，加强对学生的 导向作用，教育其实就是影响，自己做到了，孩子必然受到熏陶和感化，这是一个慢功夫， 急不得。 关于学习， 没有阅读就没有学习， 没有理解就没有提高， “自助者， 天助之。 ”没有培育 学 能力，那就没有自立和自信，就没有可持续性发展，就不能昂首挺胸的走向社会，走向工作 岗位。这同样不能怕慢，就像教小孩吃饭，喂他终究快和省事，却不是长久之计，要让孩子 自我体验，自我探索，然后从中总结发现，代劳的代价是非常可怕的。过度的监督有消极作 用，阻碍自理和自立，是成长道路上的绊脚石。 学生爱玩， 以体育活动为突破口， 发展学生体质， 提升精神面貌， 从活动中接触、 了解、 影响学生。因为霍元甲的成长历程说明一个人的体格对其精神境界的影响，是一个从量变到 质变的过程， 这也就是所谓的体育精神。 有些爱动爱玩的孩子， 让他们平时注重锻炼、 训练， 为篮球比赛、运动会早做准备，他们已经跃跃欲试了。 不以成绩论英雄，首先是做人之道，人一辈子能踏踏实实做一件有益于社会的所谓小事 情，也就够了，而支撑天下的，就是这样无数的默默无闻的，看似卑微却伟大的劳动者，正 如北大校长梅贻琦所说： “要勇于做一个平凡的人。 ” 鼓励学生上好艺术课，像音乐、美术、书法等，开展读书会活动，对各方面表现优秀的 孩子给以物质奖励。 总之，奉献教育，体现人生价值，获取快乐充实的人生。 为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚， 进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业， 努力建设一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新能力的高素质教师 队伍， 20xx 年教师节之际我区命名表彰一批连云区优秀教育工作者、优秀班主任。为了推荐 优秀教师， 结合我校实际情况， 制定 《滨海中学 20xx 年度优秀教育工作者优秀班主任评选推 荐工作方案》 。 一、评选范围 1. 连云区优秀教育工作者评选范围 : 在全区各级各类学校从事学校、教育教学、学生、实验室等管理工作 5 年以上的人员、 教研员、教育行政部门干部。 3 年内已获得过区优秀教育工作者称号人员及以上表彰的不再 参评。 2. 连云区优秀班主任评选范围： 大港中等专业学校、各中小学在编在岗班主任。 3 年内已获得过区优秀班主任及以上表 彰的不再参加评选。 二、推荐人数 滨海中学推荐优秀教育工作者 1 人、优秀班主任 2 人。 三、评选条件 热爱教育事业，无私奉献，师德高尚，有良好的社会评价，具有县 (区 ) 级及以上表彰的 荣誉基础和良好的群众基础或近 5 年年度考核为合格以上等次且至少有一次为优秀。并具备 下列条件之一： 1. 全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育；忠诚党的教育事业，具有良好的职业道 德。 2. 坚持社会主义办学方向， 有强烈的事业心、 责任感和奉献精神， 关爱学生， 品德高尚， 公正廉洁，作风民主。 3. 在教育教学改革、教材建设、实验室建设、学校学生管理、推进人事制度等改革工作 中成绩突出。 4. 努力学习， 勤于思考， 具有一定的教育和管理理论水平， 在教育教学研究、 科学研究、 技术推广等方面有创新性成果，具有一定的科学、推广价值。 5. 参加区优秀班主任评选的必须是任班主任工作 5 年以上（可累加）的现任班主任。班 主任工作在校内有积极的示范性，在区内有一定影响力，社会认可度高。 四、推荐评选机构 评审领导小组 组长： z 副组长： z 成员： z 评审工作小组： 组长： z 副组长： z 成员： zz 仲裁小组组长： z 副组长： z 成员： z 五、推荐评选要求 推荐评选工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进行， 即： 公布评选办法和名额； 个人自荐； 民主测评，从中初选初高中各前六名，进入复审量化评审阶段； 评审量化； 集体研究。 1. 学校在 站公开评优条件， 广泛征求意见， 集体研究决定。 在本校全体教职工中进行民 意测验，参加测评人数不少于本校教职工人数的 80%，赞成人数超过三分之二方可上报。推 荐人名单在本单位公示，无异议后上报。 2. 推荐人选向教学第一线教师倾斜。 3. 学校参照申报对象的民意测评结果，结合日常教育教学及管理实绩，研究确定拟推荐 顺序，填写《优秀教育工作者、优秀班主任花名册》 。 4. 学校在 9 月 6 日前完成推荐评选和材料报送工作。 5. 校长室 z 副主任负责报送的各项材料。 六、时间安排 1.8 月 30 日，成立领导小组、工作小组、仲裁小组。 2.8 月 31 日，教师自荐，填写量化表。 3.9 月 1 日下午 3 点前将申报材料及自评表交校长办公室。 4.9 月 2 日上午，教师测评。 5.9 月 2 日下午，工作小组打分。 6.9 月 6 日，领导小组研究决定，公示。 7.9 月 6 日上午下班前，校长办公室报送材料。 时间过得很快，转眼又是一个新的学期。在这个学期，为了能把本班建成具有“团结、 活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人， 做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划： 一、班级基本情况 本班共有 53 名学生，其中有男生 27 人，女生 26 人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋 斗目标，就会失去前进的动力。 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； ①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的 学习习惯。 ②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 ③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树 立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发” 。主动接近，真诚、平等对待，深 入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养 他们对学习的兴趣。 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。 所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强 了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。 三、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学 生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧， 导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多 问、多做、多看，向优秀生学习。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 对于班干部，一定要分工明确，培养他们的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调 整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 一个好的班级，一定拥有一群有能力的班干部。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级 别的各项工作， 如“学习委员负责指导总结科代表的工作” “生活委员负责指导督促值日组长 的工作”等。 3、充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育。 4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。 5、组织迎“六一”庆祝活动。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。 一、班级基本情况 本班共有 60 名学生。 经过大学一年半的适应， 我班总体情况良好， 班内大多数同学学习 态度端正，遵守学校规章制度。 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ， 使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓 紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学 习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。 2、鼓励学生大胆创新， 勇于表现自己， 多参加系、 学校活动， 如大合唱、 篮球比赛等⋯⋯ 我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动， 把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社 会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。 4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老 师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行更换和 调整， 每位班干部都认真写好工作计划， 带动全班同学认真学好每一门功课， 搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。 我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的， 在这 方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。 7、做好勤工俭学工作。 在不影响学习的前提下， 允许学生外出打工， 目前我班有 5 位同 学利用双休日在外勤工俭学， 我将不间断地与任课教师联系， 了解他们的 ' 学习成绩， 关心他 们的学习情况。 8、关心住宿生生活，我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。 三、班级主要活动内容 1、组织部分学生补考，并及时对学习上重视的教育。 2、开展一次演讲比赛。 3、组织学生参加电力系的足球比赛，争取取得好成绩。 4、组织一次联谊活动。 5、组织参加学校春季运动会。 6、针对本学期旷课迟到情况找学生谈话 7、抓好复习，参加期末考试。 以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学 习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差错，把好每一关。使我班继 续保持良好的班风和学风，再创佳绩！ 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有 道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 一、班级基本情况 本班共有 53 名学生，其中有男生 27 人，女生 26 人。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋 斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个 目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强 大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出 本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使 实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力 的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； ①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的 学习习惯。 ②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 ③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树 立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发” 。主动接近，真诚、平等对待，深 入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养 他们对学习的兴趣。 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。 所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强 了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进 步；又不会骄傲而马虎。 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。 新的学期开始了， 短暂的暑期生活已经结束了， 我们又回到熟悉的学前班班主任工作中。 新的学期新的知识，我将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转 变教育行为。 为幼儿提供安全、 健康、丰富的生活和活动环境， 满足幼儿多方面发展的需要， 尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促 进体智德美全面发展。 通过半年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学，作为一个班的新班主任不仅是 一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以学生为本，服务 家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。因此，为使一个班形成 坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人， 为此我做出了学前班班主任工作计划。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子， 做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的 老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。 发现问题，及时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。 2. 培养孩子创造性的发展，培养孩子社会性的发展，幼儿的生活自立能力有了很大的提 高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自 制力较差， 不受集体纪律约束。 不大喜欢参与集体活动 ; 有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相 反; 多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这是本学期教育重点。 二、工作目标。 1 、认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划 组织好幼儿的一日活动。 2、 从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教 育。 3、加大安全教育工作力度， 把安全放在首位， 用 " 心" 去观察孩子， 把" 安全 " 落实到各自 的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。 4、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长 三、教育工作 1. 继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。 2 结合我班各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。 3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平 时的渗透教育。 4. 在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。 5. 在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿 能发表自己的意见及建议。 6. 为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼 儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。 四、班主任工作基本要点 1. 安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制 定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效 应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的 课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2. 营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取 的班级氛围。 制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参与班级 管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参 与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体 地位，发掘创新精神。 3. 指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培 养小干部。第一，帮助小干部树立威信 ; 第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法 ; 第 三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全 班起到模范带头作用 ; 第四， 培养干部团结协作的精神， 要能够通过干部这个小集体建立正确、 健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 【班主任工作计划 6 篇】相关 ： 1. 班主任工作计划 2. 实习班主任工作计划例文 3. 初中的班主任的工作计划 4. 高校班主任工作计划 5. 班主任工作计划 6. 班主任工作计划 7. 年班主任工作计划 8. 班主任德育工作计划 9. 班主任工作计划表