2020年度最新校务公开工作报告参考范文【五篇】 21页

‎2020年度最新校务公开工作报告参考范文【五篇】‎ ‎　　工作报告范文(一)‎ ‎　　在学校推行校务公开是学校加强民主政治建设，坚持走群众路线，全心全意依靠教职工办学，充分发扬民主，发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。实行校务公开是推动和深化教育改革、规范办学行为、提高依法治校水平，完善学校民主管理、民主监督，搞好学校党风廉政建设的重要举措，是密切党群、干群关系，增强学校凝聚力，充分调动教职工积极性，促进学校改革发展和政治稳定的有效途径。我校在市教育局、市总工会的领导下，校务公开工作在规范、自觉的基础上不断地自我完善，不断创新，有力地促进了我校的改革和发展，推动了我校的党风廉政建设。‎ ‎　　一、机构健全、领导重视、形式多样 ‎　　由于校领导班子调整，我校校务公开领导小组也及时作了调整，新班子一致认为教职工是教育教学改革的主体，学校的决策管理要向广大教职工增加透明度，我校实行校务公开的形式多样，方法灵活，形式有总支会、校长办公室、行干会、教职工大会、教代会、党员大会、年级组长、教研组长联席会、青年教师座谈会、民主党派及退休老师代表会、学生大会、学生干部会、家长会等，设立了校务公开栏、意见箱、开办了校务公开校园广播专栏，给学生发放《收费登记卡》，仅在～年11月份召开的中层以上及年级组长、教研组长座谈会上就收集意见建议59条，校领导班子逐条研究，一一落实。‎ ‎　　二、建立健全规章制度，促进和规范校务公开 ‎　　进一步建立健全校务公开机构，落实各单项公开工作小组职责，建立校务公开例会制度，在开学前，召开教代会前，基建招标前，大宗物品采购前、办公用房调整前，门面房招租前均进行校务公开，对公开的内容、形式、程序进行研究布置，使公开做到及时真实。为了使校务公开进一步制度化，经常化、规范化，严格执行《聘任制实施办法》、《印信使用管理暂行规定》、《转正定级办法》、《考核实施细则》、《减免学杂费规定》、《学籍管理条例》等规章制度。在已有制度的基础上制定了《集体采购制度》《物品出入库制度》等。规范了各项管理事宜，使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到公开，做到有章可循。‎ ‎　　三、突出重点项目，注重工作实效，采取切实措施，推进校务公开。‎ ‎　　1、在评优晋级工作中，学校坚持公开公正，公开了～年年度考核连续三年优秀人员及公示～年晋升中、高级专业技术职务任职资格人员名单，让教职工明明白白，增加了透明度。‎ ‎　　2、教代会是学校民主管理、民主监督的基本形式，也是校务公开的主渠道，是推行校务公开的基本载体。经过广泛征求意见，校总支会、校长会、行干会研究决定，我校于于～年元月召开第五届教代会第三次会议，审议学校发展五年规划和修订教职工津贴发放管理办法。‎ ‎　　3、学校坚决贯彻执行上级主管部门关于治理乱收费的规定，公开西安市第xx中学初、高中收费标准，包括(收费项目、计算单位、收费标准)(批准机关及文号)等，接受学生及家长监督。‎ ‎　　4、对于中层干部的选拔任用工作我校根据市教育局有关中层干部中层干部的选拔任用的有关规定，采取民主推荐、试用、考察、公示等程序，选拔思想过硬、业务精通的同志，受到大家的一致好评。‎ ‎　　5、学校目前建设任务繁重，校领导班子进一步加强财务管理，作到规范化、制度化。同时对招投标、门面房招租等工作成立专项小组，并请校校务公开监督小组进行监督，作到科学、公正、透明。学校拟建风雨操场，及时公示市xx中学建设风雨操尝学生公寓、餐厅及塑胶跑道体育场等项目建议书(讨论稿)图纸，征求广大教职工意见，作到大家的事大家办。‎ ‎　　6、加强对领导干部的教育和监督，学习有关文件，在思想上不断鞭策，根据市纪发〔～〕15号文件，公示校领导干部有关情况。‎ ‎　　通过校务公开，充分调动了广大教职工的民主参与、民主管理和民主监督的积极性，加强了我校的民主与法制建设;最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益;促进了党风廉政建设，学校各级领导和部门自觉接受群众监督，在收费、招生、学生管理、财务管理、工程招标、大宗物资采购、职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面增大了透明度;广大师生员工更加了解了各级领导班子的工作、作风，学校各级领导班子的凝聚力进一步增强，学校各项工作水平和工作效率有了明显的提高。‎ ‎　　工作报告范文(二)‎ ‎　　全面推行校务公开，是贯彻落实党的十六大精神、坚持科学发展观和实践“三个代表”重要思想，坚持以人为本，加强基层民主政治建设，全心全意依靠广大教职工办学，保障和实现广大教职工民主权利的重要途径;是推进科学治校、民主治校、依法治校，发展社会主义民主政治，创建社会主义和谐社会的需要;是深化学校内部管理体制改革，建立现代学校制度，顺利推进教育事业改革和发展的内在要求。全面推行校务公开，对充分发挥群众的监督作用，加强学校党风廉政建设和学校行风建设，推进领导干伍建设，密切党群、干群关系，维护学校的稳定具有重要的意义和作用。‎ ‎　　我校根据中纪委，国家教育部、全国总工会《全国教育工会关于推进校务公开工作的意见》和教育部、中华全国总工会《关于全面推进校务公开实施意见》以及省委教育工委、省教育厅《关于深入推进校务公开工作的意见》等文件精神，自2001年起开始实施校务公开，现将实施情况作如下总结。‎ ‎　　一、总体情况 ‎　　我校校务公开工作始于 2001年3月。‎ ‎ 2001年6月我校第五届教代会第一次会议通过了《校务公开实施方案》，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。经过多年的实践和探索，2005年9月，学校在广泛征求教职工意见和建议的基础上，对原来的《校务公开实施方案》进行了补充完善，建立《校务公开岗位责任制度》和《校务公开责任追究制度》，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系，使我校的校务公开工作已全面铺开。公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优评模、工资晋升、大宗购买、收费标准、财务收支、接待费用、招生工作等项目，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校良好形象等方面的作用日益凸现。‎ ‎　　二、主要做法 ‎　　(一) 健全领导机构，明确工作职责。‎ ‎　　我校领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。‎ ‎　　1、健全领导机构。为了使校务公开工作落到实处，学校成立了校务公开工作领导小组，组长由学校校长担任。领导小组下设办公室，负责校务公开具体工作的实施。此外，还设立了由党支部、工会、共青团成员和教职工代表代表参与的校务公开监督小组，对学校的校务公开进行监督。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导机制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。‎ ‎　　2、明确工作职责。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导小组办公室会同有关处室付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室主要负责校务公开工作，及时收集教职工对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，并负责材料的分类、整理归档。‎ ‎　　(二)健全和完善公开制度，发挥民主监督的作用。‎ ‎　　全面推行校务公开，需要有完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订和完善了下列有关制度：‎ ‎　　1 、加强和完善校务公开程序制度 ‎　　(1)由校务公开领导小组确定公开的内容和形式;‎ ‎　　(2)由校务公开工作小组整理出公开的内容，交校务公开监督小组进行审核，然后予以公开;‎ ‎　　(3)校务公开监督小组组织教职工参校政、监校事，广泛听取教职工意见，并将情况反馈给校务公开领导小组;‎ ‎　　(4)对群众合理的意见建议，校务公开领导小组责成工作小组制定措施，予以整改。通过教代会公开的内容，依照教代会有关规定执行。‎ ‎　　2、校务公开的内容及时间制度 ‎　　(1)学校的办学目标、发展规划、年度计划、总结等，决定后定期向全体教职工或社会公开。‎ ‎　　(2)重要活动、领导分工和责任目标，随时向全体教职工公开。‎ ‎　　(3)教职工聘任、奖惩、职称评定、晋级、评优评模等的文件、办法、程序、结果及上报情况等，随时向全体教职工公开。‎ ‎　　(4)教职工的奖金、福利、津贴及其它涉及教职工切身利益的事项，随时向教职工公开。‎ ‎　　(5)学校每年度的预算、结算向教代会公开。‎ ‎　　(6)学校收费项目、标准、依据、程序、时间和代办代管的项目、结果，随时向社会公开。‎ ‎　　(7)学校招生的计划、条件、程序等有关政策，及时向社会公开。‎ ‎　　(8)贫困学生助学情况向全体教职工公开。‎ ‎　　(9)学校接待费用在学期结束前向全体教职工公开。‎ ‎　　(10)学校大宗购买的教学设备随时向教职工公开。‎ ‎　　(11)其它教职工要求公开且经学校校务公开领导小组确认应该公开的事项，视具体情况而定。‎ ‎　　3、坚持教职工代表大会制度，健全民主管理学校的机制。‎ ‎　　教代会是学校民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教职工办好学校的基本制度。我们在办学过程中，始终重视教代会组织的自身建设，不断健全和完善教代会制度，使之发挥应有的作用，实现学校管理的民主化。我校教代会组织健全、机构落实，按照教代会工作规程，认真履行民主管理、民主监督的职责，坚持每学年定期召开一次教职工代表大会。会前印发《教职工提案》发放到每位教职工手中，仅以2005年10月召开的教职工代表大会为例，共印发提案86份，回收83份，校长亲自阅批每份提案，对代表们提出的焦点、热点问题都给予解决和答复。‎ ‎　　学校教代会对学校的重大决策、对校长负责制、教师聘任制、事关教职工切身利益的重大事项等认真审议讨论。在每学年教职工代表大会上，代表们认真审议《校长工作报告》，校长工作报告的主要内容包括一年工作总结，提出新学年工作的指导思想、目标、任务和要求，提出加强管理，提高办学效益的措施。《校长工作报告》经教代会代表们的审议、修订、表决，形成决议，以此加强教职工的主人翁意识，集思广益，统一认识，动员全校师生齐心协力推进学校改革与发展。适时审议学校重大工作事项，使校务公开工作提升到新的水平，而且对于依法治校，民主监督起了重要作用 ‎　　4、加强财务监督，收支管理详实透明。‎ ‎　　搞好对学校财务工作的民主监督是民主管理的一项重要内容。增加学校财务工作的透明度有利于促使学校领导廉洁从政，密切干群关系。因此，我校财务管理，收费项目、收费标准严格按照有关文件规定公开亮牌收费工作，接受群众监督。学校财务收入及开支情况每年定期向教职工代表大会公布，接收代表们的咨询。‎ ‎　　对学校重大项目开支，例如学校为改善办学条件所添置的教学设施(如添置电脑、办公桌椅等)，所进行的修缮再建工程(校园绿化工程、其他维修等)，承包情况全面公开，全部接受教职工监督。教师如对财务收支情况有疑问，允许教师质询、查帐甚至举报。‎ ‎　　学校还规定 2000元以上的购买必须经校长行政会议讨论， 1000 元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。‎ ‎　　(三)拓宽公开载体，增强校务公开的透明度。‎ ‎　　校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会主要载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。‎ ‎　　1、教代会是校务公开的主要载体。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案、大宗校产购买、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。‎ ‎　　2、公开栏是校务公开的主要渠道。公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、重要规章制度、奖励方案、大宗校产购买、重大校产处理等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。。‎ ‎　　3、通过发工作行事周历、召开各类座谈会、情况通报会、学校广播、政府协同网等辅助形式，将面向社会公开的内容进行公开，收到了良好的社会效益，确保了广大师生和社会各界及时了解有关情况。‎ ‎　　(四)强化民主监督，加强制约机制。‎ ‎　　强化民主监督，加强制约机制是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。‎ ‎　　1 、树立主人翁意识，提高监督自觉性。通过与教职工交流，我们发现有的教职工认为学校决策是领导的事，即使提了好的建议领导也不会考虑，更不要说采纳;也有教职工担心提了意见后会被“穿小鞋”。了解这一情况后，我们想法消除群众疑虑，采取激励措施积极引导广大教职工参政议政，鼓励教职工积极行使监督权。‎ ‎　　2 、完善监督机制，增强监督力度。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上，我们建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，专门负责对学校财务收支和重大经济活动的审查和监督，收集对公开内容的意见。对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受社会监督。‎ ‎　　(五)突出公开重点，注重工作实效。‎ ‎　　如何保证校务公开是真公开，出实效，这是师生员工最普遍关心的问题，也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的，除了一般性事务随时通过教师会议进行通报外，对关系重大的问题进行重点公开：一是重大决策;二是财务收支，特别是接待费用和重大经济活动的开支情况;三是考核评优、职称评定、工资晋升等情况。在具体操作上我们坚持做到：‎ ‎　　1、决策过程公开化。通过让广大教师参与决策，从而增加决策的透明度，使决策过程公开化。学校每一项重大决策的制订，首先由校务会议提出初步方案后，然后在全体教职工中听取各种意见和建议的基础上，最后召开教代会讨论通过。如各种奖励方案、教职工考勤制度和各种责任追究制等都是经教代会多次讨论修改才最后定下来的。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。‎ ‎　　2、公开内容细致化。实行校务公开，我们不单单是公布结果，而是将一些重要的具体细节一起公开。如考核评优、工资晋升要公开解决问题的原则，在原则面前人人平等;财务公开做到月月清，项项明;收费方面公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使教职工看得清清楚楚，想得明明白白。‎ ‎　　3、公开时间及时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公开，让教职工早知道。‎ ‎　　三、工作成效 ‎　　1、校务公开促进了校园的和谐发展。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。学校中的大小事情都公开了，教职工心里明白了，学校领导心里坦然了，学校领导理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。增强了领导干部廉洁自律意识，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了学校班子团结，得到了广大教职工的信任，这样在全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了校园的和谐发展。‎ ‎　　2、校务公开促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围 , 营造起一个人尽其才、才尽其用的大舞台，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。‎ ‎ 2004、2005、2006连续三年全县统一测试中，我校学生成绩均稳定提高.3、校务公开促进了学校的文化建设。实行校务公开，有力地促进了学校的文化建设，校务公开栏成为广大师生员工经常光顾的一道亮丽的风景线。学校被评为全省首批现代民族文化、民族体育进校园实验学校。‎ ‎　　4、校务公开提高了学校的知名度。自我校实行校务公开以来，多次接受了上级相关部门的检查，由于我校校务公开工作真实、全面、规范，文字档案收集全面，多次得上级领导的肯定和表扬，也使上级领导对我校的各项工作有了较全面的了解，从而提高了学校的知名度。并于2004年、2006年分别获得省“校务公开先进单位”称号。‎ ‎　　四、今后的努力方向。‎ ‎　　我校校务公开工作虽然取得一定成绩，但仍然还存在着一些不足和问题，首先是公开机制有的过于灵活，给人造成一种随意性的感觉，其次是日常监督检查的力度有待于进一步加大;第三是公开的渠道有待进一步拓宽，载体需进一步创新。‎ ‎　　根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全、科学、合理，操作性强的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任单位等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化;进一步加强公开载体的建设，加大对公开工作监督检查的力度。‎ ‎　　我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力探索民主管理学校的新思路，促进学校民主建设和法制建设，把我校建设成为一所团结、奋进、和谐、充满活力的示范性学校。‎ ‎　　工作报告范文(三)‎ ‎　　我校外自20XX年正式推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。‎ ‎　　一、总体工作情况 ‎　　我校校务公开工作始于1998年。20XX年我校第六届教代会第一次会议通过了《江南中学校务公开实施方案》，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。经过多的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、提前晋资、招标信息、工程承包、大宗购买、住房分配、收费标准、财务收支情况、招生工作等20多项，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。‎ ‎　　二、主要做法 ‎　　(一)组织健全，明确体制 我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。 1、成立组织。20XX年我们建立了校务公开工作领导小组，由校长挂帅任组长，领导小组下设办公室，办公室主任由学校一名兼工会主席的副校长担任，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，在结构上党政工团妇，各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。此外还设立监事会、经济审查委员会、民主理财小组等民主监督机构。2004年根据人员变动的情况对校务公开工作领导小组和民主监督机构进行了充实和调整。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。 2、明确体制。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导小组办公室会同有关部门付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。‎ ‎　　(二)健全制度，注重载体 1、加强制度建设 全面推行校务公开需要完善的制度作保障。‎ ‎　　几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：‎ ‎　　(1)完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会、公告、广播、电视等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公开一次。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。‎ ‎　　(2)坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论通过;民主理财制度，每个学期都由经济审查委员会对学校财务进行期末审查并将结果公开;民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议;办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。‎ ‎　　(3)财务审批制度。学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论，1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。‎ ‎　　2、拓宽公开载体 校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。‎ ‎　　(1)我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案、征地扩校、基建项目立项、联合办学、大宗校产购买、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。‎ ‎　　(2)通过发文件、通知、简报等、召开座谈会、情况通报会等会议、建立布告栏、公开栏以及广播、有线电视等一系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。‎ ‎　　(3)自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及 基建项目发包、年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职考察等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。‎ ‎　　(三)强化监督，加强制约 强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。 树立主人翁意识，增强监督力度。通过与教职工交流，我们发现有的教职工认为学校决策是领导的事，即使提了好的建议领导也不会考虑，更不要说采纳;也有教职工担心提了意见后会被“穿小鞋”“戴小帽”。了解这一情况后，我们想法消除群众疑虑，采取激励措施积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权。在一次对学校领导班子的民主评议中，教代会代表对领导班子的工作作风方面提出了一些相当尖锐而又中肯的存在问题，学校领导没有回避，也没有责怪谁，而是召开了领导班子会议，针对教代会提出的存在问题，对照自己的情况，进行认真的自查自纠，并且在全体教师会议上虚心接受群众的批评，提出改进措施，恳请群众监督。领导虚心务实的态度，赢得了群众的好评，也提高了群众参政议政的积极性，使民主监督具有了坚实的群众基础。 完善监督机制。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上，我们建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，建立经济审查委员会，专门负责对学校财务收支 和重大经济活动的审查和监督。设立校务公开意见箱，收集对公开内容的意见。对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受社会监督。‎ ‎　　(四)突出重点，注重实效 如何保证校务公开是真公开，出实效，防止“一哄而上，一哄而散”‎ ‎，这是师生员工最普遍关心的问题，也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的，除了一般性事务随时通过教师会议、年级、科组集会进行通报外，对那些关系重大的问题进行重点公开。一是重大决策，二是财务收支，特别是接待费用和重大经济活动(如大宗购买)的开支情况，三是学校基建项目招标、投标和实施情况，四是考核评优、职称评定、提前晋资等情况，五是干部考察、招工用工情况。在具体操作上我们坚持做到： 决策过程公开化。这主要不是采取公示专栏的形式来进行，而是通过让广大群众参与决策，从而增加决策的透明度，使决策过程公开化。学校每一项重大决策的制订，首先由校务会议提出初步方案后，然后在全体教职工中抛出来，让群众议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。如我校人事制度改革方案、高考奖励方案、校内超工作量补助方案、征地扩校等都是经教代几经讨论修改才最后定下来的。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。 公开内容细致化。实行校务公开，我们不单单是公布结果，而是将一些重要的具体细节一起公开。如建房分房、考核评优、提前晋资要公开解决问题的原则，在原则面前人人平等;财务公开做到月月清，项项明;基建项目招标、投标，要公开项目情况、招标条件、招标过程、中标结果，公开承建单位、工程造价、建设日期等;招工用工公开招聘条件，面向社会公开招聘;职称评定，公开申报材料，让群众监督;收费方面公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白。 公开时间及时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公开，让群众早知道。‎ ‎　　三、校务公开成效显著 ‎　　1、校务公开，密切了干群关系。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉 性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任，每年教代会对领导班子进行年终评议时，满意率均达100%。这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的发展。‎ ‎　　2、校务公开，促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围,营造起一个人尽其才、才尽其用、八仙过海，各显神通的大舞台。广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高，高考上重点人数逐年攀升， 2001年达60人，打破了我校高考上重点长期徘徊在10多人的局面，2003年攀升至94人，2004年再创新高，上重点线人数达到140人，学校连年获市高中教育质量特等奖。‎ ‎　　3、校务公开促进了学校两个文明建设。实行校务公开，有力地促进了学校两个文明建设，学校被评为自治区文明单位、全区德育工作先进集体、市中小学常规管理先进学校、市示范高中。2004年我校成为省级示范性普通高中，还被评为xx市和xx省绿色学校。‎ ‎　　四、努力的方向 ‎　　在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题，主要是公开机制有的过于灵活，缺乏必要的刚性，出现可以这样公开，也可以那样公开。这也是造成随意性的一个原因。日常监督检查的力度有待于进一步加大。公开的渠道、载体有待拓宽。 根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全科学、合理，刚性、可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任单位等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设，加大对公开工作监督检查的力度。 我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力践行民主管校的工作思路，促进学校民主建设，把我校建设成为依法治校、依法治教的示范基地。‎ ‎　　工作报告范文(四)‎ ‎　　实行校务公开是我校深入贯彻党的十八届三中四中五中全会精神、践行党的群众路线和“三严三实”精神、构建和谐校园的一项十分重要的举措，同时也是我校加强民主管理和民主监督、深化校院两级管理体制改革的重要环节。2015年，燕山大学校务公开工作在校党委、行政的领导下，在全校师生员工的共同努力下，取得了一些成绩，形成了党政领导齐抓共管、各职能部门具体实施、纪委监督检查和工会督促检查、广大教职工积极参与的工作格局，有效地推动了学校的改革和发展。‎ ‎　　我校在校务公开方面主要做了以下几方面工作：‎ ‎　　一、学校高度重视，不断健全组织机构 ‎　　校务公开工作的顺利开展离不开学校党委、行政的坚强领导和有力保障，党政主要领导和校领导班子充分认识到校务公开工作的重要意义，为这项工作的开展提供了强劲动力。‎ ‎　　(一)学校党委、行政以身作则，认真对待校务公开这项工作。2015年，学校党委、行政认真贯彻《中华人民共和国政府信息公开条例》(国务院第492号令)、《高等学校信息公开办法》(教育部第29号令)以及河北省有关文件精神，专门开会学习信息公开和党务公开工作的有关文件，进一步设法加深各级领导干部对校务公开工作的认识。党委、校长办公室牵头，组织纪检监察处、校工会及其他职能部门参与，就校务公开工作开展专题调研，起草和出台进一步推进信息公开、党务公开工作的指导意见。‎ ‎　　(二)发挥好校务公开工作领导小组。2015年，在已成立校务公开工作领导工作小组的基础上，学校继续明确领导小组成员职能：燕山大学信息公开工作领导小组由校长担任组长，一位副校长和纪委书记任副组长，各职能部门负责人、各教学单位院长、附属单位负责人担任成员;信息公开工作办公室设在党委办公室、校长办公室，信息公开监督办公室设在学校纪委、监察审计处。在燕大党字[2014]11号文件中明确: 燕山大学党务公开工作领导小组由校党委书记担任组长，校党委副书记和纪委书记担任副组长，各党群部门负责人、各基层党委(党总支)书记担任成员;党务公开工作办公室设在党委办公室，党务公开工作监督办公室设在学校纪委、监察审计处。‎ ‎　　二、严格执行制度，规范校务公开工作 ‎　　为了保障民主管理工作落到实处，我校认真贯彻上级有关校务公开工作的部署和要求，大力推进校务公开工作的各项制度建设。2015年，学校各部门严格执行有关制度文件，为校务公开工作有效规范开展提供了制度保障。‎ ‎　　(一)落实信息公开指导文件。经过相关部门充分酝酿和反复讨论，学校出台了《关于加强信息公开工作领导，进一步做好信息公开工作的通知》(燕大校字[2014]17号文件)，这份文件提纲挈领地阐明了信息公开工作所秉承的政策法规依据，各信息公开相关部门严格执行了这份文件。‎ ‎　　(二)认真执行《燕山大学信息公开实施细则(试行)》等文件。“实施细则”‎ 作为校务公开具体操作的指南，详细地规定了信息公开工作的基本原则、工作机构及其运行模式、信息公开的内容与范围、信息公开的方式和程序、信息公开的保密审查要求、监督和保障机制、解释权等，为学校全面实施信息公开提供了明确、清晰地指导，各信息公开相关部门严格执行了这份文件。根据2013年、2014年学校公布的《燕山大学信息公开指南》《燕山大学信息公开目录》《燕山大学信息主动公开工作流程》等三个文件和校党委出台的《燕山大学党务公开实施细则(试行)》《燕山大学党务公开目录》等文件，校务公开工作领导小组办公室严格执行信息公开工作的工作程序和标准。‎ ‎　　三、公开形式多样，促进管理公开透明 ‎　　学校综合利用校园网络、报刊(校报、各种简报、手册、指南、简章)、文件、会议(专项工作会议、情况通报会议、民主党派会议、党团会议、学生会议、离退休人员会议等)、电视台、校园广播、LED显示屏、意见箱、校领导接待日以及通知书、公开信等形式向师生员工和社会公开信息，这些公开方式形式多样，相辅相成，构建了全方位的校务公开平台。其中，教代会、网上公示、信息公开网等主要公开形式发挥了巨大的作用。‎ ‎　　(一)教代会是校务公开的重要形式。学校党委重视教代会制度建设，我校校级教代会和二级教代会制度健全，运行良好。学校教代会按规定每年召开一次，在2015年年初的学校教职工代表大会上，校长作了学校上年度工作报告，报告总结了学校2014年度各项工作并提出2015年学校重点工作;财务处处长向与会代表报告了上年度财务决算情况，包括各项费用使用、超支、结余及超支原因等情况，报告了本年度财务预算情况，包括各项收入增减、各项预算支出增减情况。‎ ‎　　(二)网上公示是新时期不可或缺的公开形式。2015年，学校干部提拔任命前均进行了公示;在职称评审申报过程中对申报材料进行了公开展示;奖惩制度和过程一律公开，各类先进、模范评选均在网上公示;学校的处级领导干部在11月初将述职报告在校园网公示，由全校处级以上干部、基层教职工代表对领导干部进行网上测评。这些作法都加强了学校师生员工对领导干部履职情况的监督。‎ ‎　　(三)继续巩固河北省内高校首家信息公开网站的领先工作地位。“‎ 燕山大学信息公开网”建设工作历时近2年：2013年，信息公开工作领导小组办公室负责学习和吃透国家和河北省、教育部相关政策，并据此制定信息公开和党委公开的内容目录，信息化处负责设计和搭建网站框架;2014年，校长办公室和党委办公室分别负责协调和组织行政和党群各部门向网站提供公开内容，并负责审核内容，与信息化处共同上传校务公开材料。信息公开网内容包括校务公开11大类、30小类内容和党务公开8大类;2014年8月份，教育部出台了“信息公开后补内容清单”，通过合并同类内容，网站信息公开部分需要后补16类新内容，“信息公开网”的架构需要重新调整。校长和党委办公室利用当年暑假时间重新设计网站、再次收集信息公开有关材料。河北省高校首家信息公开网站于当年10月15日正式上线。2015年，办公室按照信息公开工作要求继续更新有关信息。‎ ‎　　(四)构建新的信息公开平台。2015年，校长办公室牵头建设了“燕园在线”网络综合服务平台，做好该即时通信平台的联系、对接、组织、测试、发布等工作，目前已顺利实现“燕园在线”平台在全校各部门、各学院教职工之间以及经济管理学院、里仁学院学生之间的应用。办公室牵头组织协调国际合作处、信息化处、人事处、教务处、研究生院、图书馆等部门以及各二级学院，完成了英文版主页建设及页面英文内容完善工作，网站已经正式发布，对于提升学校的国际化和扩大对外具有重要意义。‎ ‎　　四、推进民主管理，校务公开效果良好 ‎　　2015年，通过我校校务公开委员会的努力工作，我们感受到了校务公开工作对学校发展建设的积极意义和促进作用，办学信息的公开透明有利于教职工公平感的建立和知情权的保障。‎ ‎　　(一)促进了民主管理，增强了凝聚力，调动了教职工的积极性。通过校务公开工作，广大教职工参与民主管理的热情受到鼓舞。现在，学校的的建设、发展和各项改革，都会成为广大教职工最关心的的问题，主人翁意识得到了进一步增强。大家通过各种途径，关注学校发展，踊跃建言献策，努力为学校各项事业贡献自己的一份力量。‎ ‎　　(二)校务公开工作的开展，促进了全校教职工队伍的稳定。由于校务公开工作的开展，使学校各项工作的透明度得到了增强，有关工作的程序也进一步明确，避免了暗箱操作，大家心明气顺，全校的稳定局面也得到了保证。‎ ‎　　(三)进一步促进了党风廉政建设，各级领导干部廉洁从政的自觉性得到了加强。校务公开工作也是对学校各级领导班子及其成员廉洁从政的一种有力的监督手段。通过认真开展校务公开工作，我校的党风廉政建设和领导干部廉洁自律工作得到了进一步的促进。‎ ‎　　五、2016年工作设想 ‎　　在今后的工作中，校务公开委员会将针对存在的不足不断改进和提高。2016年，校务公开工作将从以下六个方面进一步提升：‎ ‎　　(一)注重学习和创新，不断提高校务公开工作水平。校务公开是一项全新的实践。虽然在以往的工作中已经有所涉及，但是还不够规范，也不够系统，工作的创新性不够。在下一步的工作中，我们将认真领会上级要求和文件精神，并积极借鉴教育部直属院校的经验，不断拓宽公开的内容，创新公开的形式，规范公开的程序，健全和完善校务公开的各项工作机制，将校务公开和促进学校中心工作密切联系起来，逐渐形成学校的优势和特色。‎ ‎　　(二)加大基础设施投入，不断完善公开信息平台。利用好校园无线网络和手机移动终端，做好燕山大学信息公开网的完善和内容更新工作，为高效、稳定、快捷地发布信息提供保证，让师生能随时随地使用学校的信息服务。以涉及学校师生切身利益和社会关注度高的信息为突破口，以学校信息公开网为平台和牵引，推进学校各单位在主动公开信息内容上做到实时发布、及时更新。‎ ‎　　(三)扩大公开内容范围，逐步提升公开信息质量。经过2013年和2014年的努力工作，我校校务公开的各类平台已经基本搭建完毕。2015年校务公开的主要工作方向是转向建设，根据教育部等主管部门指导意见和国家相关保密规章制度，在确保信息安全的前提下，不断扩大校务公开信息的内容范围，将校务公开工作做细做全，提高公开信息的质量。‎ ‎　　(四)做好正面宣传引导，做好信息公开工作应急预案。以涉及学校师生切身利益和社会关注度高的信息为突破口，深入推进不同领域的信息公开。研究建立突发事件信息公开预案，为及时有效地处理各类突发事件提供准确真实的信息，发挥正面舆论引导作用。进一步增强过程信息的透明度，体现民主管理和科学决策的过程。‎ ‎　　(五)拓展工作渠道，发挥网络新媒体的力量。对于影响力越来越大的网络公开方式，进一步细分和研究网络新媒体的具体作用，除了建设好信息单向流动、推送式的校园网站群和信息公开网，还要重点关注信息互动式的网络新媒体，主要利用好成员数量庞大的各类教职工qq群，管理好即将上线的燕山大学微博等互动平台。在这些互动网络媒体平台上，把握正确的舆论导向和起到正面的思想引导作用。‎ ‎　　(六)建立长效机制，加大校务公开工作监督检查力度。充分发挥学校纪检监察部门、校工会和师生员工的监督作用，定期或不定期组织开展对信息公开工作情况的检查，适时通报检查情况。对工作不力的单位和个人，限期整改，对造成严重影响的，严肃追究部门及其负责人的责任。确保信息公开工作深入人心、落到实处。‎ ‎　　工作报告范文(五)‎ ‎　　一年来，我校坚持“强化基础，突出重点，步步深入”的工作方针，努力从提高认识水平,消除思想误区入手，围绕热点、难点、焦点问题，按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。截至今年12月，学校召开校情通报会3次，张贴校情公告80余张，更新校务公开专栏6次，在校园网上发布校务公开内容200余条。‎ ‎　　一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识 ‎　　学校领导集体多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》，并根据局校务公开工作领导小组的意见，拟定了学校《XX年度校务公开工作实施方案》。学校从统一领导班子思想着手，利用党政联席会、办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在思想念上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。许多班级针对部分家长对学校让学生“自愿喝钝净水”、“征订《小学生天地》”和“保险”‎ 和做法不甚理解，便主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家长主观意观的原则，及时消除了家校之间的隔阂。学校政教处还多次印发《家校共鉴》，幼教部通过《幼儿园快报》的形式，向家长介绍学校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家长的支持。‎ ‎　　二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设 ‎　　我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持教代会制度。今年7月27日和11月28日，学校两次召开了教代会，xx校长作了学校财务报告、学校工作报告，并就学校征地、购置办公笔记本等情况向教职工代表作了报告。二是坚持校情即时报告制。按照“谁负责、谁通报”的原则，要求分管工作的领导，通过教师会、公告栏、校园网等平台，及时将工作进展和工作安排进行公开。三是建立校务公开质量考评制度。积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度，把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来，做到有对照、有检查，强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。学校还在校内外聘请了19名校务公开监督员，强化了对校务公开的监督工作。‎ ‎　　三、进一步抓好校务公开工作的重点工作 ‎　　一是财务管理公开。包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等。每年度的财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校支部纪检委员，工作主席牵头，由教代会推选代表主审，召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民主，还了领导一个清白，给了教职工一个明白。‎ ‎　　二是人事工作公开。包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。通过民意测评和与座谈，学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。对于新进的教师，学校都要由教务处组织说课评课。教师聘任、职称评审更是充分发挥民主，让教师心悦诚服。‎ ‎　　三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。学校制定了公开招标评标办法。今年以来，学校在购买办公笔记本电脑的招标过程中，学校纪检委员、教师代表参与了过程的始终，学校进行了几次大型的校舍维修，由学校成立的工程质量小组全程参与，并分别将决算结果和招标过程向全体教师及时公开。‎ ‎　　四、大力强化监督管理，推动学校和谐发展 ‎　　我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课程改革，提高教育教学质量，促进学校民主管理，加强反腐倡廉和行风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。‎ ‎　　一是加强权力运作监督制约，促进学校党风廉政建设。学校坚持集体领导、民主决策，坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制，将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的凝聚了力量。‎ ‎　　二是加强学校内部管理，遏制不正之风。学校将学生学杂费、代办费的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开，接受社会的监督，并向全体家长作出“正师德师、塑师表形象”十项承诺，使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。‎ ‎　　三是营造尊师重教良好氛围，促进教学质现上新水平。校务公开的推行，还学校领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作积极性，保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施，在教代会上对学校领导的民主测评优秀率能达95%以上。‎ ‎　　校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分，在学校管理中起着“言教重于身教”的作用。学校只有在校党支部的领导和监督下，在校工会的参与和支持下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来，把民主管理与规范办学行为统一起来，在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民主管理力度，才能赢得老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和战斗力，鼓舞老师的士气和斗志。‎