学校下半年教学计划 3页

学校下半年教学计划 本学期我继续担任八年级 5、6 班的语文教学工作， 从八年级第 一学期四次考试成绩情况来看： 优等生占 16%，学习发展生约占 50%。 学生两极分化十分严重， 中等生所占比例不大， 一部分学生对学习热 情不高，不求上进。而其中的优等生虽然学习热情较高，但对所涉及 知识拓展和知识的综合能力等方面不够好， 自主学习能力弱。 还有部 分学生比较懒惰，对知识缺乏梳理，导致掉队，产生了厌学心理。整 体来看，学生语文基础较薄弱，课堂表现欲望不强。 本学期在语文课程目标、内容、教学观念和学习方式、评价目 的和方法全面课改的 . 前提下，运用自主学习理念，培养学生的好奇 心和求知欲， 充分激发学生的主动意识和进取精神， 倡导自主合作探 究的学习方式， 培养团队精神和创新意识。 对学生进行思想品德教育， 让他们明白学习的重要性，才能主动学习，从基础知识积累、阅读、 写作几方面培养他们的能力。 本册教材目的明确，难易适中，重点突出，将识字、写字、阅 读、写作、口语交际、综合性学习等内容整合在每个单元中，这些内 容的有机结合极大地拓展了学生的文学视野。 教材重点： 现代文阅读 以陶冶情操，提高文化品味为主要目的，增加课外阅读量，培养阅读 能力。文言文加强诵读、 句子理解与整体把握。 写作实践、 综合活动、 口语交际， 将语文能力和文化素养化为实践， 让学生在实践中提高语 文综合能力。 1. 以学科组为单位开展说课、互评课等活动。 2. 发展师生双方的主动性和创新能力，让学生自主积极学习。 3. 写作教学贴近学生实际。 本学期重点学习新课标，积极开展丰富多彩的语文活动，把精 力放在钻研教材、 教法上。 有步骤、有计划地阅读 《中学语文教学》 、 《经典教育理念案例》（张仁贤）、《课程与教学论》等刊物。教研 课题《如何提高学困生的语文能力》。 本学期结合单元教学内容、学生思想情况、教学目标、学校活 动，有机安排第二课堂，如演讲比赛、朗读比赛、辩论会、、书法比 赛等。 每课小测，单元考核，要精重点突出，形式灵活多样。平时课 堂参与、课下作业情况与试卷测试相结合，加强学生成绩评估。 【学校下半年教学计划】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考