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- 2021-04-10 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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初一体育教师教学计划
初一体育教师的教学要充分考虑到初一学生的生理发育特点, 在此
之上发展学生的体育的广泛兴趣,爱好,提高他们的自我保健能力。
下面是整理的初一体育教师教学计划范文,希望对大家有所帮助 !
初一体育教师教学计划范文 (一)
一,基本情况
本学期所教的是八年级七个班,每个班人数都在 45 人左右,男女
生人数差不多个半,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生
都喜欢运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调。学生身体
素质中的硬性指标,如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差 ; 灵敏、
协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌
肉群力量较差,在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待
于大幅度提高,这是体育练习成败的关键。
二、教材分析:
结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基
本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯 ; 掌握科学
锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。
让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容有: 体育与健康基础知识 ; 田径: 跑、跳、投; 体操, 球类:
篮球、足球 ; 身体素质练习。
教材的重点: 跑中的快速跑 ; 跳跃中的跨越式跳高 ; 体操中的单杠动
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作 ; 球类中的控球技术 ;
教材的难点:蹲踞式起跑 ; 跳跃中的起跳环节 ; 球类中的人球结合。
三、教学目标和要求
1 、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,
学会一些体育卫生保健和安全常识, 培养认真锻炼身体的态度。 熟练
掌握眼保健操和新的广播操。
2 、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,掌握简单的运
动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。
3 、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断地
尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会
体育运动的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
四、教学措施
1 、适时了解、分析学生的学习信息。
2 、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3 、根据学生年龄特征,采用兴趣化和多样化的教法和手段,充分
发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学
生的主体地位。
4 、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣。
5 、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,
启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
五、学生方面:
1 、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的
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体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习
惯。
2 、着装要轻便合体,穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关
的首饰、校牌、手机等。
六、德育渗透:
体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用, 在体育教学中
应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛,有意识的融入德育教育,不
仅锻炼学生的意志, 更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精
神,培养学生服从组织,遵守纪律,诚实、机智、积极进取的心理品
质。
本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中:
1 、课堂常规:使学生按规办事、做到有规可循。
2 、组织教学:培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观,培养其具
有热爱劳动、爱护公物的良好品质。
3 、结合教材内容安排德育内容。
(1) 、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生
的自尊心、自豪感和社会责任感。
(2) 、游戏里安排教育学生遵守纪律,公正诚实,积极进取、团结
友爱的内容。
(3) 、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。
(4) 、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。
(5) 、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容
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总之, 在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣, 建立终
身运动的习惯。
初一体育教师教学计划范文 (二)
【学情分析】 由于七年级学生刚由小学上升为初中, 儿童转为青少
年还需一个过渡期,其心、 生理都还需要一个转变期和适应期,再者
农村小学生普遍接触体育较少基础薄弱, 所以, 原则上我们准备安排
的体锻项目,活动内容,都有一个渐进的过程,从常规做起,从点滴
来抓,由易到难,由浅入课,这是本年级的一个活动趋势,大部分学
生都活泼好动,表现欲、上进心强,但是普遍的体质较弱,在上课中
应坚持“健康第一、安全为主” 。当然课堂教学应以学生为主体,根
据情况变化,日常教学中要灵活应变。
【教材分析】 新的课程标准在教学内容上, 只确定了一个内容结构
框架,仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标 ; 对教材
内容的选择、 采取的教学方式和实施的教学步骤, 都没有作明确规定 ;
因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。 教师和学生都参与到
课程内容的选择和建设上来, 使体育与健康课教学更能适应学生个体
差异,做到因材施教,让全体学生在学习中获得益处。以发展学生速
度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提,把理论知识、跑步、跳
跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容,将各
种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选择教学内容时,
把速度、耐力、灵敏等测试内容安排到教学中去完成。
【教学目标】
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一、知道合理安排锻炼的时间和意义,参与体育与健康课的学习。
形成积极态度和行为。
二、完成和基本掌握本年级选择项目中的规定动作, 了解所学项目
的知识与简单战术, 结合游戏等多种形式获得应用技能, 区分安全和
不安全的运动行为,发展自学自练和自我保健能力。
三、在小学体育与健康课程学习的基础上,通过各种练习手段,发
展速度、灵敏、有氧耐力。引导学生关注自己的身体,懂得不良行为
对健康的影响,理解体育锻炼对身体形态和技能发展的益处。
四、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响,
在体育活动中初步建立自尊和自信,积极进取,培养坚强的意志。
五、 建立个人和群体的和谐关系, 在体育游戏和比赛中能与同伴分
配角色,协调配合,共同完成任务。
初一体育教师教学计划范文 (三 )
学期已开学,本学期的工作将是紧张而又忙碌的,因为,在这一学
期中,时间短,任务重。有学生跳绳运动会、有教师乒乓球比赛。为
更好的开展好自己分担的各项工作,特制定本学期体育教学计划如
下:
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针,高举邓小平理论伟大旗帜,以 XX大精神
“三个代表”的重要思想为指导,更新教育理论,探教学改革之路,
实施创新教育,顺应时代教育教学发展的需要。
二、工作目标
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认真完成七年级体育教学任务, 使学生掌握体育基础知识, 基本技
能,基本技术。培养学生的兴趣。 认真完成教学研究和教学改革任务,
争取在比赛中取得优异成绩, 认真完成上级领导安排的各种时令性工
作和任务。
三、措施
认真积极参加学校组织的各项政治学习 , 政治活动, 认真学习 xx 大
精神,认真记学习笔记, 写学习心得, 提高自己思想认识。 服从领导,
听从分配,团结同志,关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业
道德规范严格要求自己,忠于职守,为人师表。
1 、加大教育力度,不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学
是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学
生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健康第一”的指导
思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的
授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体, 以教师为主导的教学思想, 努力
使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使
教学质量得到有效的提高,同时,本学期要继续深入的学习,提高自
己的思想道德修养和理论知识水平, 使自己的能力能够适应现代化教
育的需要和要求。
2 、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除
体育教学以外, 还有课外体育活动和运动竞赛, 这两项同样是学校体
育工作的重点。 课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式, 它即可以
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使学生对在体育课上学到的知识进行巩固, 又可以发挥自己的能力去
学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计
划措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。
3 、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平,同时也是
实现更高,更快, 更强的体育精神的重要手段,学校运动竞技水平的
高低将直接关系到能否培养出好的人才, 关系到我们国家体育竞技水
平的提高,因此, 在本学期,我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工
作,积极探索科学有效的训练方法和理论,提高运动训练的水平,争
取在校比赛中取得优异成绩。
4 、作为一名体育教师, 我有信心也有能力把这一学期的工作做好,
为体育教育事业奉献自己的青春和力量,为学校争光。
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