家长学校教学计划 6页

家长学校教学计划 ( 一) 家庭教育是教育的重要组成部分。 家长学校是提高家长素质、 提 高家教水平的重要阵地。 培养目标是： 提高家长为国教子的责任感， 使未从事过教育的家 长掌握初步的教育孩子的科学办法， 以提高家庭教育质量和水平， 更 好地配合学校全面推进素质教育，促进下一代健康成长。 1、家长学校每年教学总时数原则上为 8 课时左右。 2、家长学校每学期上课原则为 2 次，每次小时。 3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。 为不断提高家长学校的教学效果， 家长学校要建立必要的考评制 度。家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查 ; 对家长 进行书面问答考试或开座谈会或教师提问。 1、家长学校要对课程计划做出全面安排，明确要求，使每个学 员都明白， 以利于学校工作正常有序进行， 也利于学员主动积极参加 学习。 2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进行教学，也可将同 年级几个班合为一个教学班进行教学。开展咨询服务活动和个案指 导，根据实际情况和需要安排参加的人数。 ( 二) 为贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，根据潍坊市教育局 有关家长学校的指示精神，努力办好我校家长学校，扎实推进“学习 型家庭”，以提高家庭教育水平。 1、传授家庭教育知识以及实际操作办法，使家长在提高家教理 论水平的同时，提高家教水平。 2、创建“学习型家庭”。 3、了解家长的需求，解决家长的热点意见。 4、加强家校联系，注重信息反馈 一年级至六年级学生家长 家长课程教学内容主要从《牵手两代》相应学段的教材中选取。 另外，班主任和授课教师也可以根据本班实际情况， 结合教材确定授 课主题，拓展授课内容。 ( 一) 开辟多种渠道，夯实 " 家长学校 " 的管理 。 1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学年成立家 长委员会的基础上， 进一步加强与委员们的联系， 通过开展丰富多彩 的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好 “家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对 学校工作的建议和意见， 协调并参与学校管理， 进一步提高管理的实 效。 2、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行 2 次，每 次上课时间不少于 3 小时。 并有计划、有层次的开展活动。 每次课后， 均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校 教育与家庭教育同步协调。 3、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育 教学方面有相当教学经验， 并热心于教育科学的干部和教师担任家长 学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力 求课上得精彩、实用，并成系列化。 4、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内， 由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保 证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时， 学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 ( 二) 采用多种形式，丰富 " 家长学校 " 的活动。 1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好 教学计划，做到有序实施。 2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等 方式来加强调查研究， 进行客观分析， 并将改进措施落实到以后的工 作中去。 3、开展咨询，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予 较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。 4、做好家长的思想工作，提高家长的参与积极性，开展“家长 开放周”活动 。 ( 三 ) 本年度 ，我校的家长学校教学工作，坚持三纳入、三为主，以 国家教育方针为指导，以湖北省《小学生家长读本》为依据，以课程 改革为动力， 以提高家长的教育水平为目的， 以促进学生健康成长和 素质地全面提高为目标，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育 新体制。圆满完成教育教学任务，特制定计划如下： 回民小学家长学校， 是一所市级示范家长学校， 学校办学条件优 越，师资力量雄厚。今年共有学员 565 人，其中一年级家长学校有学 员 151 人，二年级家长学校有学员 127 人，三年级有学员 104 人，四 年级有学员 91 人，五年级有学员 92。这些学员有的已经过多期的培 训，家庭教育的能力有很大的提高，但还需要更进一步的提高，尤其 是一年级学员，多数没有经过培训，他们是本学年培训的重中之重。 全校 1——5 年级学生家长 1、通过对家长的培训，帮助家长进一步明白家长学校开办的意 义。 2、定期召开家长培训班，沟通学校与家庭、教师与家长之间的 联系，听取家长对学校工作的建议，及时改进工作中存在的问题。 3、通过培训，进一步提高家长教育和管理学生的水平，学到更 多管理孩子的办法及相关理念知识。 4、让教师在授课活动中通过与学生家长交流，增强自身的责任 意识、服务意识，以更好的指导自己今后的教书育人工作。 5、让家长学会如何平等对待自己的孩子，如何与孩子沟通并与 孩子成为朋友。 1、确定教材，以《小学生家长读本》为主，并结合校本教材使 用。 2、精心挑选家长学校的上课教师，让一些素质高、业务强、有 经验的教师担任授课教师。 3、强化教育管理，提高办学效益。 由家长学校委员会制定出每学期的教学计划，列出家教活动安 排，做到“五定”，定时间、定内容、定教师、定地点、定参加人员 ; 建立考勤、考核、表彰、档案等制度 ; 努力解决好家长学校的办公经 费 ; 定期召开“家教工作座谈会”、“经验交流会”，举办“家教论 文评比”，学期末评选“优秀家长”、“家长学校优秀工作者”，真 正使家教工作向规范化、科学化迈进。 4、严格授课次数和考勤。 每学年授课， 各年级都不得少于 4 次，授课时间每次不少于 2 小 时，学校严格教师考勤，学员考勤，及时收集学习反馈情况，搞好每 学年的两次学员考试，并对成绩突出的学员给予表扬。 5、落实各年级家长学校上课的地点。 结合我校的实际， 我们把各年级家长学校教室定在每年级 1 班教 室以便于家长学习。课后， 还特安排班主任任课教师同家长见面，互 相交流教育学生的信息，使学校教育和家庭教育同步协调。 6、确保家长的参学率 每次上课前，由学校发出通知，每次上课都要求学员签到、记笔 记， 并及时进行信息反馈， 保证学员的出勤率。 课后， 学校发咨询卡， 了解学员对老师教学及学校工作的评价建议和要求。 1、进一步健全、完善家长学校管理机构，以加强对家长学校的 领导和管理。 2、每一次授课活动，学校都要进行充分的准备，然后再通知家 长来学习，各年级家长学校的负责人，要抓好教师的考勤，学员的出 勤情况，并把情况及时上报给学校。 3、各年级家长学校负责人，学校领导要对教师每次授课的教案 教学内容要认真审定，不合格不能开课，以确保授课质量。 4、积极开展评选优秀家教论文、优秀家长的活动。认真做好每 学年的学员评优表模工作，对一些进步大的学员，学校要给予表扬， 对于一些优秀的家教论文，学校要收集整理并归档。