2019幼儿园中班月计划3篇 6页

幼儿园中班月计划3篇 ‎　　【篇一】‎ ‎　　一、本月工作重点：‎ ‎　　1、做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。‎ ‎　　2、继续认真做好家访工作。‎ ‎　　3、做好学期结束工作。(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)‎ ‎　　4、加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。‎ ‎　　二、本月开展以下主题：‎ ‎　　主题活动：《红红的新年》‎ ‎　　主题目标：‎ ‎　　1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。‎ ‎　　2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的"年"文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。‎ ‎　　3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。‎ ‎　　4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。‎ ‎　　三、家长工作：‎ ‎　　1、与幼儿多说说有关"年"的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。‎ ‎　　2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、*、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。‎ ‎　　3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。‎ ‎　　4、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　1、室内外温差挺大，引导幼儿根据天气情况及时增减衣服。‎ ‎　　2、继续巩固幼儿盥洗等生活常规，帮助幼儿养成良好的生活习惯。‎ ‎　　3、引导幼儿按时来园，并能使用礼貌用语向老师小朋友问候。‎ ‎　　4、坚持冬季体育锻炼。勇敢不怕冷，练习四散跑，沿直线、曲线跑。‎ ‎　　5、积极参与新年的准备活动和庆祝活动，大胆表演知道长大一岁了会评价自己和他人的行为。‎ ‎　　6、观察冬季的特征，发现动植物的变化。对冰雪现象感到好奇爱提问。‎ ‎　　7、图书区：继续丰富图书区的材料，有目的的带幼儿阅读新书，激发幼儿阅读的兴趣。指导幼儿复述和表演故事。‎ ‎　　8、美工区：随新年的主题活动随时调整美工区材料 ‎　　9、益智区：丰富调整益智区材料，并有目的的引导幼儿开展游戏 ‎　　10、根据幼儿的游戏需要，将娃娃家调整为小饭馆。在游戏中培养幼儿的交往能力，及自我解决问题的能力。尝试游戏中使用货币。‎ ‎　　11、有计划的布置主题墙面;：健健康康迎新年并结合主题活动随时调整活动区的材料 ‎　　12、新年之前师生共同迎接新年，参与环境布置。如：美丽的窗花、制作拉花、灯笼等。装点节日气氛，让每个幼儿都能感受成功的快乐。‎ ‎　　13、帮助幼儿调整生活时间，引导孩子早睡早起，养成良好的生活习惯。‎ ‎　　14、将班上活动内容及时反馈到网上，让家长朋友能及时了解，更好互动。‎ ‎　　15、配合健健康康迎新年的主题活动收集各国小朋友过新年的习俗资料。如：照片、图片、文字资料等。‎ ‎　　16、配合指导孩子练习写数字。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　一教育内容与要求 ‎　　1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。‎ ‎　　2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。‎ ‎　　3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。‎ ‎　　4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。‎ ‎　　5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。‎ ‎　　6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。‎ ‎　　7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。‎ ‎　　8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。‎ ‎　　9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。‎ ‎　　10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。‎ ‎　　11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。‎ ‎　　二日常活动渗透 ‎　　1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。‎ ‎　　2、让幼儿自己做穿*服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。‎ ‎　　3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。‎ ‎　　4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。‎ ‎　　5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿*服。‎ ‎　　6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。‎ ‎　　7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。‎ ‎　　三家园共育 ‎　　1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。‎ ‎　　2、让幼儿自己做穿*服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。‎ ‎　　3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。‎ ‎　　4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。‎ ‎　　5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿*服。‎ ‎　　6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。‎ ‎　　7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。‎