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- 2021-04-17 发布
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学校党支部范文之中学“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作方案
为了进一步深化作风建设,根据《株洲县教育系统“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作实施方案》(株县教发办〔2016〕13号)和《南洲镇中心学校“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作实施方案》文件精神,决定在我校开展“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作。为确保整治工作顺利开展并取得实效,特制定本工作方案。
一、指导思想
以党的十八届五中全会、中纪委十八届六次全会和省市县党委、纪委全会精神为指导,以“服务教育发展,提高教育质量”为出发点,坚持把纪律挺在前面,严格监督执纪问责,持续“纠‘四风’、治陋习”,激励全体党员干部和教职工增强自律意识,转变工作作风,强化服务观念,规范从教行为,提高师德水平,优化育人环境,形成千方百计求创新、凝心聚力抓教学、诚心实意为学生、真抓实干提质量、团结协作谋发展的良好局面。
二、目标要求
深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻落实中央八项、省委九项及市县相关规定和《株洲县干部作风“十二分制”
管理办法》,围绕县局、中心学校中心工作,以查找问题、剖析原因、制定对策、落实整改为手段,落实两个责任,突出纪律监督,转变工作作风,着力解决群众反映强烈、影响教育发展的突出问题,为教育促内涵、提质量提供有力的思想作风保障。
三、组织领导
为确保“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作取得实效,中心学校成立领导小组:
组 长:彭胜斌
副组长:王琦、孙正球、胡新城、马剑、唐聪敏、孙先平、王旺、邹红艳
成 员:文玲、杨桂兰、吴旭花、阳继红、刘琼、刘喜玲
领导小组下设办公室,王琦兼任办公室主任,具体负责专项整治工作的组织、协调、督查、总结和资料上报。
四、工作重点
以开展“六查六看”为抓手,每周一巡查,每月一通报,发现问题线索,着力解决影响教育事业发展的突出问题。
(一)查思想,看创新意识强不强。
着力解决:
1、不注重学习,对教育新形势、新问题、新知识缺乏了解。
2、思想保守,观念陈旧,安于现状。
3、在岗不敬业,在职不尽责,缺乏事业心。
(二)查境界,看工作标准高不高。
着力解决:
1、思想境界不高,精神萎靡,缺乏竞争意识、忧患意识和吃苦精神,满足于应付工作,得过且过。
2、工作标准不高,主动性、自觉性差,不思进取,畏难发愁,等待观望。
3、庸庸碌碌、畏手畏脚、不敢担当,工作打不开新局面。
(三)查纪律,看组织观念牢不牢。
着力解决:
1、政治意识不强,妄议乱议、挑拨是非,不讲大局,不讲程序。
2、组织观念淡薄,违反组织原则,有令不行,有禁不止。
3、教职员工在编不在岗(正常请假除外)、在岗不尽责,学校擅自聘任(借用)工作人员。
4、旷工、迟到早退、溜岗脱岗、上网炒股玩游戏等。
5、学校管理人员不按要求兼课。
6、参与“带彩”赌博活动。
7、党员干部之间或与教职员工、社会人员等勾连一起,形成“毒友圈”,聚众吸毒等问题。
(四)查作风,看服务质量优不优。
着力解决:
1、深入一线少,家校沟通少,办事态度差。
2、工作漂浮,回避矛盾,推卸责任,疲散拖沓,效率低下,搞形式主义。
3、决策不民主,公开不及时,工作方法简单粗暴。
4、其他违反《株洲县干部作风“十二分制”管理办法》的行为。
(五)查廉洁,看用权律己严不严。
着力解决:
1、公款送礼。在公务活动中收送(或纵容、默许亲属收送)礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证、商业预付卡;或利用现代物流快递、微信红包、电子礼券和以礼品册、提货券代替实物商品等隐秘手段违规收送礼品礼金。
2、用公款大吃大喝、安排与公务无关的宴请和违反规定进行不必要的公务活动,以及到私房菜馆、“农家乐”、“内部食堂”等隐秘场所违规吃喝。
3、违规以会议费、培训费、办公费、项目建设费等名义虚列公务接待费用,或假借接待客商等名义变相相互吃请。
4、用公款接待亲属和私人朋友,用公款报销应由个人承担的私人宴请费用。
5、以权谋私,工程建设、项目招投标和采购违反程序、触犯法规纪律。
6、在惠农资金、学生资助等工作中损害和侵占群众利益,截留、挤占、挪用、骗取专项资金。
7、利用婚丧嫁娶等机会大操大办和借机敛财。
8、办公和会议用房超标,公车私用、私车公养。
9、违反“保本不盈利”规定,通过学校食堂牟利和安排教职员工福利、其他无关开支等。
10、以工作奖金、生活补贴、交通补助、加班费等名义违规发放补助补贴、奖金福利等问题;党员领导干部在临时机构以及所联系项目、企业、民办教育机构中违规兼职取酬问题。
11、以工会经费、学会或协会经费、课题费、项目费等名义违规自行新设项目,或超标准、超范围发放津补贴,或以明令取消的各类名目继续发放津补贴或奖金福利问题。
12、超标准超范围缴存住房公积金、职工医疗保险、干部个人商业险和发放绩效奖等问题。
(六)查师德,看社会评价好不好。
着力解决:
1、不守规矩、不讲诚信,不作为、慢作为、乱作为。
2、家教家养,违规补课,组织或要求学生参加校内外有偿补课,组织或参与校外培训机构对学生有偿补课,以推销或变相推销资料等手段以教谋私。
3、体罚、变相体罚学生,讽刺挖苦歧视侮辱学生。
4、其他败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。
五、工作步骤
专项整治时间为2016年4月至12月,分三个阶段进行。
(一)宣传部署阶段(2016年4月上旬)
传达学习县教育局“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作动员部署会议精神,研究制定专项整治工作方案,安排部署具体工作,明确工作要求,启动专项整治工作。
(二)全面自查阶段(2016年4月至5月)
严格按照专项整治工作要求,认真组织开展自查自纠,重点查找十八大以来存在上述6个方面的突出问题。加强对党员干部作风建设的监督,紧盯专项整治工作中出现的新情况、新问题,研究提出对策建议,对苗头性、倾向性问题敢于“咬耳扯袖”、谈话函询;对发现的违纪违规线索逐一登记,及时移送或核查处理。各部门问题清单于5月17日前报校办公室,校办公室汇总后于5月20号前报中心学校整治办。
(三)巩固验收阶段(2016年6月至12月)
迎接局分别于6月、9月、11月前组织的专项督查,认真开展
“回头看”活动,对专项整治工作进行全面总结评价,形成总结材料,完善规章制度,巩固专项整治成果。
六、工作要求
(一)加强组织领导。将“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作作为落实全面从严治党主体责任的重要内容,由校长履行第一责任人责任,其他班子成员认真履行“一岗双责”,模范带头,自觉摒弃陋习,建立“纠‘四风’、治陋习”自查自纠工作台账,逐一整改销号,务求整治活动取得实效。
(二)搞好宣传教育。要统一思想,认清形势,切实增强专项整治工作的责任感和主动性,突出工作重点,把握关键环节。加大宣传力度,营造良好的活动氛围,力争使每位党员和工作人员都参与,明白活动的目的、意义及要求,确保专项整治工作取得实效。
(三)强化执纪问责。把纪律和规矩挺在前面,将监督执纪落实到整治活动的全过程。拓宽监督渠道,以明察暗访、设“纠‘四风’、治陋习”举报箱、公布举报电话等形式,深挖党员干部队伍中存在的“四风”问题。按照局纪检要求,对清查的问题线索进行逐一登记,及时核查处理。对交办的问题按照统一的处理标准,严肃查处。坚持快查快办快结,以问责追责推动专项整治工作深入开展。