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- 2021-04-17 发布
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四年级英语教学计划第一册示范文本
以下是四年级英语第一卷教学计划的示范文本。你可以参考一下,希望对你有所帮助。
这学期,我在四年级当英语老师。我严格遵循了五个教学步骤。课前我认真备课,准备教材和学生。我因材施教。我努力实施课堂改革,积极探索小学快乐英语课堂。小学英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的热情,树立他们学习英语的信心,培养学生一定的语感和良好的语音语调基础,为以后的学习打下基础。在英语课堂教学中,如何营造良好的学习氛围,激发学生的兴趣,是搞好小学英语教学的重要组成部分。以下是根据本学期教学实践总结的教学情况:
I .认真备课和全民教学
在教学中,认真备课,认真阅读各种教育科学参考书,结合自己的教学经验和学生的学习情况,认真编写教案,做好教案,不断改进和修订教案,做好课前准备。在向学生传授知识的同时,关心和爱护学生,特别是贫困学生,在课堂上更加关注他们,教育他们成为好学的学生。在进行思想教育的同时,还耐心地对学生进行辅导,使他们的学习成绩与工作中的其他学生保持一致,帮助他们树立学习自信心。
第二,在课堂教学中
首先,在课堂上,学生将受到精心教学、使用计算机、物理教具、简单笔画、情景教学、肢体语言等方法的启发和教育。和学生玩游戏,唱英文歌来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆提问,注重以学生为主体、教师为导向的教学方法,充分调动学生的学习积极性。如果学生有困难,不明白他们在读什么,我会及时解释,这样他们就可以多练习,努力让他们明白自己学到了什么,并在理解后使用。我还安排他们在上课前十分钟大声朗读。我发现问题并及时分析和纠正,以提高他们的阅读水平。
第二,在批改作业。学生们总是按时批改作业,并做详细的评论,重复解释和分析课堂上常见的错误。对于个别学生的作业,也采用了面对面的方法逐一分析和讲解,帮助学生解决难的习题,从而大大提高了教学质量。
第三,在倾听方面。为了提高学生的听力水平,学生经常被允许听英语歌曲和英语对话的录音带。学生也可以进行对话、背书和记忆单词。
三、在辅导学生方面
首先,根据我所教班级的实际情况,好学生并不多,但是中差生都很瞧不起。有人曾经说过:如果孩子天生就是天才,教育有什么作用?什么是基本素质教育?因此,对于占比较大比例的中差生来说,我应该改变我对爱情的厌恶,对注意力的忽视,对注意力的冷漠,对善良的淡薄。我注意帮助他们发现自己的优势和劣势,从而发展自己的优势,克服自己的劣势。第二是用通常的心态对待贫困学生:他们也是孩子。厌恶和责骂只会适得其反。他们应该享受和其他学生一样的平等和民主,也应该享受优秀学生从老师那里得到的爱。热爱贫困学生,我真的很感动人:首先,我做“真诚”这个词,也就是说,我不敢在学生面前有任何虚伪或欺骗,我说什么做什么。其次,要“接受”,也就是说,能够感受到差生在学习过程中的各种心理表达和意见,如恐惧、犹豫、满足、冷漠、错误的想法和指责等。信任贫困学生和中年学生,鼓励他们自由讨论;最后,“理解”这个词得以实现,也就是说,通过学生的眼睛来看待事物。因为我能真诚地理解他们,愉快地接受他们,我在不同程度上促进了中差生的进步和发展。
四、努力总结和发现问题,及时调整教学策略
当然,在实际的教学过程中,我也应该积极实践和不断探索。针对实际工作中出现的问题和学生的身心特点,总结规律,认真思考,不断探索。