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  • 2021-04-17 发布

小学语文教师学习总结(通用)

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小学语文教师学习总结 ‎   通过此次培训, 我学到了许多新的知识和教学方法, 提高了自身的基本素质, 开拓了眼界,为今后的语文教学奠定了基础。此次培训,内容丰富多彩,专家报 告观点鲜明,力证充分,旁征博引,各抒己见。围绕现代教学理论与小学语文教 学这一核心主旨,指导教师如何进行小学语文常规课教学、如何进行文本解读、 如何进行教学反思、小学识字、阅读、作文教学的策略及运用情感心理学原理, 更新课堂教学理念等报告, 在这种百家争鸣的交流中,我们的教育教学理念也在 不断地碰撞着、生成着,真的有种黄沙淘尽始得金的感觉。尤其从几位教育专家 身上我获得了不少教育教学的真谛! 让我明白了语文教学研究的真谛----要走向 实用。 从价值取向上, 让我们认识到常规课的重要性, 认识到语文教学的落脚点, 那就是要创设语文味课堂、语能性课堂、语效性课堂,让孩子们课课有收获,天 天有进步,得到发展,不断提升,使语文教学更趋向理性。从教学目标的确立, 到校本研究时操作内容、 操作工具的开发等,让我们感受到教育教学研究不能只 跟着感觉走, 要进行科学的有数据分析的研究, 用事实说话, 才是最有说服力的,‎ ‎ 也才会是理性的。下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。   一、学习教师的教学经验 在培训过程中老师让我们听了一些讲座,虽然有点累,但是心里有的是更多 感慨,其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯 水,我们自己要有一桶水。 ”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉 得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。参加工作几年了,我对 于语文教学的理论仅局限于知道语文教学策略和一些新课标的要求, 在平时上课 过程中没有注意总结反思自己的教学行为,这样在教学中就感到自己的进步很 少。因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,不断提高 自己的教育教学水平。   二、语文基础知识和基本技能有了一个质的飞跃 作为语文扎实的基础教学是非常重要的, 所以这次基础知识专业的培训对我 来说,无疑是一个莫大的收获,小学生语文阅读能力测评、小学习作教学、小学 古诗词教学、 高效阅读课堂构建对我的教学水平有了一个很大的促进,尤其是小学习作教学,由原来不知如何教到现在让我豁然开朗,真是大有收获,还有小学 古诗词教学, 不学习还不知道自己的缺陷在哪里,就连基础的小学生语文阅读教 学,都错得千疮百孔,还好能及时发现不足,因地制宜。   三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中 现在素质教育精神的教育观念,是提倡教师“活用教材”“用活教材” 、 。通 ‎ 过培训学习,让我对本套教材有了更深的了解,也学到了许多宝贵的经验,在以 后的教学工作中可以根据自己学生的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加 工,探寻恰当的教学方法,合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方 式培养学生学习的进取心, 使他们获得成功的体验,这是一种能引起学生学习兴 趣的好方法, 同时也可以成为一种评价手段, 为学生平时的学习提供竞争的机会, 在给他们建立期望值的同时,通过胜败的评比,激发他们取得成功的动机,从而 培养他们的竞争意识和竞争能力。   四、为我们提供了一个相互交流,共同成长的平台。 网络学习带给人们的一大好处是方便快捷。教师们凭借着这样一个平台,交 流着教学的心得体会, 讨论着教学中遇到的种种困惑,思考着如何更好地提高教 学水平。 在交流过程中, 我了解到各学校的教学的不同情况, 也积极地发贴回贴。 在讨论中,教师们畅所欲言,提出了许多语文教学中的实际的观点和问题,这些 问题也得到专家们的重视, 他们的网上答疑也给了我们很好的启示,对于我们今 后的教学有着积极的促进作用。   五、帮我树立了终身学习的观念。 知识也有保持期。 在这个信息高速发展的时代,无论是专业理论知识还是专 业教学技能,都在日益更新,不断发展。作为新时代的教师,不能墨守成规,一 成不变地按照自己的传统观念和思想进行教学。 教师的专业发展一般可分为四个 基本阶段,即新手阶段、胜任阶段、熟手阶段、专家阶段。分析自己的情况,应 该属于“新手阶段”‎ ‎ ,还需太多的磨练和学习,今后要向课本学习,向专家学习, 多读教育教学方面的书籍;向有经验的教师学习,多参加听课、评课活动,多与 同事进行交流, 加强教师间的合作, 或者利用网络与更多的同行进行交流与学习, 树立终身学习的观念。 总之,通过这段的培训学习,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的语文教学法,运用新 课程提倡的“任务型”教学模式,发展学生的综合语言能力,使得学习过程成为 学生形成积极情感的世界,提高乡下学生跨文化意识和形成自主学习语言的能 力。注重“教学反思” ,写好教学后记,重视学生反馈意见,做好自我评价。我 将不断的学习新课程中的理论知识,并运用到实践当中,为小学语文教育做一点 微薄的贡献。 ‎