完小学校工作总结 17页

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  • 2021-04-17 发布

完小学校工作总结

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完小学校工作总结 中心完小学校工作总结 (xx—xx 学年度第二学期) 一学期来, 我校的工作在进一步贯彻落实 “ __ ”重要思想指引下, 在全体老师的共同努力下, 学校教学工作始终以全面推进素质教育和 打造特色教育的精品为目标, 以实施课程改革和提升教育质量为中心, 深化教育科研,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教育教 学活动,全面推进素质教育,与时俱进,努力把学生培养成为具有创 新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将 一学期的工作回顾如下: 一、 坚持政治、业务学习制度,努力打造学习型组织,进一步加 强我校教师队伍建设 1 、政治、 业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习 制度, 也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制, 逐渐成为我 校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台, 本学 期,学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。 学校认真组织安排业务 学习内容, 围绕工作中心和教育新形势, 把教育上的政策要求和学校 的管理思想等,及时宣传到每一位教师的心中。 2 、继续加强教师的职业道德教育,努力塑造我校教师新形象。本 学期,以安全教育为中心, 全面落实好上级各项安全教育要求和措施。 在工作中, 明确要求教师要树立学生安全第一, 教学质量至上的思想, 依法治教, 从严治教。 教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。 3 、学校坚持开展了“文明班级”评比活动,由学校少先队工作的 落实,定期评选出文明班级。 二、加强教学管理和教学研究,进一步深化课堂教学改革教学质 量是学校的生命线, 教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上 的声誉和形象。 我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。 做 了以下工作: 1 、通过期初摸底,深入分析各班现状,根据各班教学质量的实际 情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻 求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 2 、夯实课改,积极推进新课标实施进程。积极认真组织全体教师 深入学习新课标理念,体会新课标精神,明确新课标要求;面向全体 学生,改变学习方式,建立并积极完善以校为本的教研机制,以教导 处为中心,辐射语、数教研组,营造良好教研氛围;以课题研究为突 破,结合质量监控找差距求进步,全面提高教育教学质量。 3 、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理, 加强对教育教学工作的督查指导。 本学期,我校加强了教学工作抽查 的力度,采取一学期随机抽查与定期检查相结合, 定期检查教师备课 和学生作业情况, 了解教育教学中突出的问题, 检查的结果与学期考 核挂钩。同时做好服务与指导工作。 4 、建立规范的教育秩序, 本学期我校严格按照课程标准来开设课 程,安排课时,制订教学进度,控制学生在校活动总量,有序有效地 组织起各类活动课。 5 、抓好教研组建设,分语、数教研组,各教研组长能认真组织教 研活动,做到时间、 地点、 人员、 内容、 主持人 “五落实” 。本学期, 学校加强教师之间互相听课, 形成了良好的研究氛围, 促进了教研活 动质量的提高。 6 、强化教研、考研,坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、 期中和期末检测。 一学期来, 全体老师以 “高目标、 高定位、 高质量、 高效率”做为教育教学的指导思想,在课堂教学中,充分发挥老师的 组织、引导和参与作用,创设了民主和谐的师生关系,实行启发式、 讨论式、探究式等教学方法,激发引导学生独立思考、合作学习、感 悟、体验知识产生的过程, 培养学生的创新能力和实践能力。在重视 能力培养的同时,狠抓基础知识教学,稳扎稳打,学生的素质得到不 同程度的提高。 7 、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。本学期各班 举办了丰富多彩的竞赛活动。 8 、经常召开部分学生、学生班干部、学习优等生会,全面了解教 学情况,并及时组织分析,寻找教学的薄弱环节及学生知识的盲点, 及时调整教学的进度和深度。 9 、加强师资队伍建设,努力建立一支科研型的教师队伍。教导处 特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提 高进程, 提高教学质量的关键是提高教师的素质, 而提高青年教师的 素质则是关键的关键, 为了尽快让青年教师适应教学工作岗位, 并逐 步走向规范,让他们脱颖而出,对教师进行课堂的听课、指导,学期 初教导处为他们精心安排形成学习对子。 10 、积极组织教师参加各级各类竞赛,通过一系列活动,开拓了 教师的视野,提高了教师的综合素质。 有多位教师在区级竞赛中获奖。 三、关爱“留守孩”,进一步开展“爱洒留守孩”等系列活动 1 、学校成立了“留守学生”的研究小组,实行目标管理,层层管 理。 2 、在开学初,学校如实地建立了留守孩花名册等表册。 3 、各班主任都能经常与相关的留守孩谈心, 并填写好谈心记录卡。 4 、在节日里开展了关爱留守孩的活动。 5 、加强与留守孩的父母及其监护人的联系。 四、加强安全、卫生、后勤等工作的管理,努力促使学生全面发 展、健康成长 1 、学校成立了安全领导小组,安全事故责任到人。学校领导每周 进行了安全工作检查,教师充分利用班会、集会、站路队时对学生加 强安全教育。 2 、积极开展艺体、 科技活动, 组织开展参与校内外各类竞赛活动。 通过学校各节日的宣传、各类文艺活动、表演、黑板报评比等活跃了 师生的校园生活,增强了师生的感情,陶冶了师生的情操。 3 、进一步加强对学校卫生工作的指导。 利用黑板报进行健康知识 的宣传,配合 创建工作加强了对学生行为习惯和健康知识的检查。加强了学校 常规工作的检查和监督, 使学校的环境卫生经常保持在一个美化、 绿 化、净化的水平,为师生提供了良好的教学环境。 4 、学校加强了对后勤工作的管理。学期初先作好了经费预算,严 肃了财经纪律,合理使用学校每一分钱,坚决抵制不合理的开支,一 学期来未向学生乱收一分钱,学校账目做到了年清月结,手续齐全。 五、加强学校校园建设,建立书香校园 1 、在上学期读书节的基础之上, 本学期继续开展学校读书活动和 学生的书法、钢笔字等活动。 2 、学校成立了“小气象”站,以丰富学生的课余文化生活的写作 能力。 六、今后工作中需要注意和加强的几个问题 在肯定工作的同时也要清醒地看到我校目前面临的实际情况及存 在的问题: 1 、学校教师过于年轻化, 有些教师教学经验不足及工作态度较差 等各种情况, 已经严重的制约了我校的教学质量, 在下学期要积极采 取措施为我校的教育教学成绩迈上新台阶。 而努力。 2 、学校师资严重缺乏,影响学校的正常教育教学。 3 、努力抓好毕业班的教学质量,确保教学时间,提高认识,加强 竞争意识,对毕业班教师给予倾斜度,力争初考成绩列全乡前茅。 xx 年 7 月 冕宁县巴姑小学 xx-xx 学年度下期 学校工作总结 巴姑小学 xx 年 7 月 16 日 冕宁县巴姑小学 xx-xx 学年度下期 学校工作总结 在即将过去的一学期里,巴姑小学在先锋乡中心校的领导下,沿 着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。这学期学校继续 遵循“以学生为根本, 以质量为中心”的原则,在学校教学质量、 教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实 实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺 利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。 一、抓师德工作,建和谐团队 提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底 决定于教师队伍的素质。 我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位 上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期, 我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一 次师德教育。 学校要求, 每一位教师都要树立作为一名人民教师的光 荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生 树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。 这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。我们学校 大部分是年纪大、快要退休的老年教师,甚至个别带病也在工作。如 我校的谢云富老师, 患有严重的高血压; 张道坤老师患有严重的骨质 增生; 谢成生老师在上班路上摔了一跤、 被狗咬伤都坚持上课⋯但是 他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。 正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里 的废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡, 有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育, 发现某些不良 现象会主动到办公室和教师们商量办法⋯⋯可以说, 我们学校的全体 教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开 展起来也就顺利得多了。 二、抓常规管理,提高教学质量 教学质量是学校的生命线, 我们的老师理直气壮抓教学。 本学期, 在中心校的统一布置下, 我们继续一丝不苟抓常规, 千方百计提质量。 为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施: 1 .狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质 量的保证。因此, 我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的 要求,备课、讲课、布置与批改作业。 2 .抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原 因,每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象, 这对期末的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观” 的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努 力做好作业和批改,做好单元测试工 作,一手抓差生转化,一手抓 优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。 由于措施得力,我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。 三、抓班级管理,强化安全卫生 班级是工作的前沿阵地。按照中心校的要求,我们从这 学期开始,以“纪律、安全、卫生”为抓手,强化班级管理。 1 .加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各 个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活 泼、举止言行规明的大好局面。 以贯彻实施新 《小学生守则》 和 《小学生日常行为规范》 为准则, 对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。 由于德育工作抓得 扎实有力, 学风、 班风、 校风明显好转, 绝大部分学生养成了爱学习、 守纪律、 讲文明、有礼貌的良好行为习惯, 真真正正成为班级小主人, 学校的小主人。 2. 利用班会,强化安全卫生教育和管理。 本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境 卫生效果比较显著, 校容校貌有了明显的改观。 为师生创造了一个干 净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。 四、抓活动开展,丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动: 1. 爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案,并踏实做 好读书的指导工作,为下学期的读书竞赛打下良好的基础。 2. 结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。 五、存在的主要问题 我们学校还存在不少问题,最突出的表现在以下两方面: 从学生数来看,我们学校是腰陂镇中小规模村校,办学条件十分 落后, 是不折不扣的弱势群体,与兄弟学校相比差距非常大,体现出明 显的发展不均衡。突出表现在:网络教学没有设备、运动场地不足、 营养餐没有加工房⋯⋯硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力 气解决。 2. 教师年龄结构老化,教师数量不足。教师个体的专业素质、身 体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。 一 学期已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且 修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有中心校的正确领导和亲切关 怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好 ! XX 完小 xx 年度学校 本年度我校教师 22 人,全校学生 503 人,开设十二个教学班。一 年来,在上级 __ 门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚 持以教育教学质量为中心, 强化教育教学研究和常规管理, 加强教师 队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,上下一致,团 结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的 新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情况总结如 下: 一、加强安全工作管理,保障学校一切工作正常运转 学校成立以德育主任为首,十二个班主任极力配合,全体教师共 同参与的安全管理体系。 每天实行晨午检登记制度, 及时掌握学生到 校情况,未到校学生主动与家长联系落实原因。实行行政值日、教师 值周制,每天上午 7:10 —8:00 、下午 3:30 —4:10 时段两位教师在校 门口值班站岗, 有效维护学生上、 下学秩序。 一年来未发生一起因上、 下学学生拥挤、 交通混乱、 堵塞事件, 保障了学生上、 下学交通畅通、 安全有序;制定了大课间、就餐秩序制度,全体教师参与,保证了活 动正常开展,安全有效;制定了一系列校园突发事件应急预案,进行 了防火灾、 防踩踏事件的演练, 充分让学生掌握突发事件应急自救方 法。并利用黑板报报刊、升旗仪式、大型集合、校园广播站、班会等 形式加强安全方面知识宣传。一年来,学校无一安全事故事件发生, 保障了学校 其他工作正常开展,有条不紊地进行。 二、加强领导班子建设、师资队伍建设,充分发挥班子主导作用 学校设副校长一名,主管学校建设、后勤及校车管理;教导主任 一名,主抓学校教学质量;党务主任一名,主管学校后勤管理。德育 主任一名,负责学生德育教育、行为习惯、安全工作。一年来,班子 成员团结一致, 既分工又合作, 在学校各项工作中真正体现了模范带 头作用。实行每月至少一次行政会议,总结工作,弥补不足,规划后 期工作, 并制定了一系列切实可行、 科学合理、 激励热情的管理方案。 各线工作期初均有,并按时间安排各自开展了一系列的活动。例如: 教学处每月至少一次常规检查, 每月一次校内公开课评比、 各类竞赛 等;德育处每周升旗仪式、每天大课间活动、黑板报刊、每日班级评 比、各类安全知识讲座、疏散演练等;总务处教学每月轮值开餐、评 比,事务轮值监督,进货关、消毒关、卫生关等,并每期至少一次家 长开放日,让家长一起陪同孩子就餐,共同参与学校食堂管理。 师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学工作。一年来,学 校重视对教师队伍的建设, 首先加强职业道德修养, 开展教师政治业 务学习,行政人员分任务, 针对性找个别教师谈心,从而使全体教师 树立正确人生观、价值观,明确肩负重任,真正做到为人师表、教书 育人。 在教师管理上, 学校把教师的管理制度落到实处, 坚持坐班制、 考勤制、出勤与绩效工资挂钩,实行工作量化、多劳多得,并将教学 质量设为单项奖励。同时将教学质量 与学校评优优先、目标管理挂钩,并拉大比值,鼓励教师以教学 质量为中心,想方设法抓质量、提质量,开展了有益身心健康、团结 和谐的校外活动。工会组织教师户外摘柑桔、象形山一日游、教师节 篝火、烧烤晚会,不定时不拘形式地组织教师聚会、座谈,有效地加 强了教师之间团结、友谊,凝聚力氛围更浓。 三、以活动为契机,加强对学生德育教育及行为习惯培养 1 、每周一坚持升旗仪式, 利用国旗下内容加强对学生思想道德教 育; 2 、充分利用纪念日及各类节日为主题,对学生进行思想熏陶; 3 、学校组织校内经典诵读比赛、 体操比赛、 感恩活动讲堂等活动; 4 、积极参与高坪镇组织的科技比赛、体育节、大课间活动比赛; 5 、xx 年下期学校成功举行了首届校园运动会; 6 、大课间活动自编手语操《感恩的心》; 7 、各班以班为单位积极开展了主题鲜明的主题班会活动; 8 、聘请高坪镇派出所领导到校开展了安全方面知识讲座。 各类 教学、德育方面的活动形式多样,主题突出,意义深远,效果明显。 四、加大投入,改善学校办学条件 争取上级领导重视,不断改善学校条件。 xx 年上期将校门口路面 硬化、加宽、绿化等项目, xx 年下期两副篮球架安 装,教学楼到食堂、宿舍间的风雨走廊建设,十二个教室的班班 通设备安装,学校食堂消毒柜、学生统一餐具配备等。 五、存在不足及努力方向 回顾即将过去的一年工作,虽然整体有所进步、突破,也取得了 一些可喜的成绩,但还存在一些不可忽视的问题,主要体现在: 1 、少数教师的工作热情不高,懒惰现象依然存在,在分配工作任 务上有阻力,拈轻怕重; 2 、学生学习风气不够浓厚,部分学生学习、行为习惯有待改进; 3 、学校部分管理方案不够齐全、完善,本期有待作进一步修改。 回首过去, 成绩有所提高; 面对未来, 倍感压力很大。 我们相信, 在中学正确领导下,在 XX完小全体教师大力支持配合下,面对新形 势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心, 理清思路,突出重点, 勤奋工作,讲究实效,为 XX完小努力谱写教育新篇! xx 年元月 内容仅供参考