防灾减灾日紧急疏散演练活动总结讲话稿 9页

防灾减灾日紧急疏散演练活动总结讲话稿 老师们、同学们：下午好！ 生命重于泰山，安全高于一切。今天是 5.12 防灾减灾日，我们在 这里举行全校性的紧急疏散演练， 目的是为了进一步提高全体师生的 自我保护意识， 提高面对突发事件的应变能力， 增强在紧急状态下的 心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希 望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇突发事件， 能在最短的时间内进行逃生自救。 这次疏散演练中，当广播中响起防空警报时，全体人员能严格按 照突发事件应急预案， 进入各自岗位进行及时疏散， 各班学生在老师 的认真指挥下按照指定的安全出口， 迅速并有序地离开教学场所， 紧 急撤离到安全地带， 全部学生在规定的时间内到达了安全地带。 在演 练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。 本次演练活动共 有 680 名学生和部分老师参加，整个演练活动达到了预期效果。 老师们，同学们，凡事“预则立，不预则废”。 灾难来临时，虽 然我们无力对灾难说些什么， 但关键在于我们如何防患于未然， 知道 当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。 5 ·12 汶川 __ 发生的那一刻，四川省 XX县桑枣中学全校 2200 多名 师生能死离逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。 桑枣中学教 会学生逃生避险自救的能力， 为我们树立了生命教育的榜样。 血的教 训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免，但 历史却不该让它重复。 今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上 了生动现实的一课，希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机， 进一步做好学校的各项安全工作， 把安全隐患消除在萌芽状态， 防患 于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学 会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环 境！12 为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高 师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力， 特制定本演练方 案。 一、演练目的 针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学 楼逃生路线，以达到有序、 迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生 的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有 事不慌、积极应对、 自我保护的目的， 提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间： 20** 年 5 月 12 日下午 14:28 时 三、演练地点：由教学楼到集结地点（操场） 四、演练信号：开始疏散信号以校园广播播放紧急警报为准。 五、演练指挥 总指挥：方建军 副总指挥：胡荷展 职责：负责疏散安全管理总调度 六、工作小组 1 、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。 职责： （1）班主任在 5 月 12 日中午向班级学生讲解疏散路线和清点学 生人数； （2）下午第二节上课教师指挥学生撤退； （3）到达集合场地后各班班长清点学生人数并向胡荷展汇报； （4）到达集结场地后对学生的安全管理。 2 、应急疏散小组： 总负责：方建军 楼梯负责人：东 二楼 任 迪 三楼 张军军 四楼 魏航斌 西 二楼 张世杰 三楼 卢国华 四楼 周齐飞 站位地点：楼梯拐弯处 职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。 每个楼梯拐角确定 1 名老师作为安全管理员，负责对通道情况进 行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。 以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防 楼道拥挤、踩踏事故发生。 2 、警戒小组：张天旗 职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。 3 、宣传小组：徐岳安 职责：具体负责应急人员撤离现场的摄影摄像、宣传报道等。 4 、救护小组：杨叶群 职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生的意外事故 的应急救护等。 5 、报警小组：严锦 职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到 信号后迅速行动。 6 、计时小组：胡荷展 职责：负责整个活动的计时。 七、疏散管理 a 、疏散命令：由演练总指挥在 5 月 12 日 14:28 时发布疏散命令； b 、疏散信号：广播播放紧急警报。 老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体起立，走廊排队！” 环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！” c 、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。 各班的疏散线路是： 二楼以上东面三只教室往东楼梯疏散，西面两只教室往西楼梯疏散， 要求做到细致准确。 d 、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。若发 生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序 疏散学生。 e 、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路 径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止 学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防 止踩踏事故发生。 f 、集合地点：分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据 现场情况做出选择，发出指令。 g 、人员清点： 协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进 行清点， 并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员， 帮助其安全 撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。 八、正式演练阶段 （1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。 （2）发布疏散信号。 （3）紧急疏散： ①在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老师的 带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。 ②各班主任、班长清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥 部联系。 ③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救 护。 ④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。 a 、集合地负责人向总指挥报告： 学生现已安全脱险， 无伤害人员。 b 、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时 xx，全体 人员疏散完毕。 c 、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同 学情绪稳定。 （4）、终止状态 总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功 , 总结教育讲话 ●注意事项： ①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。特 殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。 ②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。现场警戒小 组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。 ③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场 上出现的每一个突发情况。 12 内容仅供参考