大学毕业生自我鉴定400字总结 5页

大学毕业生自我鉴定 400 字总结 大学生活即将结束。现在已经是写自我鉴定的时候了。走出大 学校门，在找工作的过程中、在找到工作后的试用期里，没有感觉到 大学给我带来了什么， 没有体会到自己的进步。 原因也许我们寻找的 对比对象是跟自己同事成长的同学、比自己跟老练的同事 ; 要么是自 己急于求成的心态是自己作出了这样的评价。 其实， 把四年前的自己 跟现在的自己作一比较，我发现自己变化很大，收获很多。 最重要的，我的人格有了升华。虽然到如今自己都没有加入共 产党， 但是我一直在思想上和行动中向党组织靠拢。 从大一第二学期 写入党申请书开始， 我跟辅导员、 班里的学生党员一直进行思想交流， 加强对党的认识。 特别是党校培训的过程中， 跟指导老师发生的冲突 使我在理论之外的实践中认识了党、 党员以及高校的学生政治思想教 育工作的一些方面。 虽然我知道作为一个小小的学生， 很多方面还不 能想到做到， 但是我一直追求公平正义， 很多时候我当着班干部或者 老师的面说直话， 这也许是对他们的不尊重， 但是实际上我早已经超 越了那种狭隘，很少有私人恩怨，更不会由于某些私事来报复。我想 来推崇务实，不搞形式主义，多做对学校真正有益的事，多做对社会 有好处的事。 经常我在清晨出楼道时候关上还亮着的灯，在洗完衣服后关上 别的同学没有关紧的水龙头， 劝跟我一起用餐的同学把的汤喝完， 不 要任意浪费⋯⋯我说这些不是吹嘘我自己， 我记得幼儿班的老师给我 们说过，“上厕所的时候，要注意你的屁股不要摆在便槽的外面”。 但是现在在我们大学生宿舍楼的厕所里有随便乱扔的报纸， 甚至还有 屁股都还摆不正的行为。 总之， 我觉得生活的升华是人格升华的基础。 今后我会一直从生活的细节做起，做个会生活的人。 大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面 能力为以后谋生发展的重要阶段。 从跨入大学的校门的那一刻起， 我 就把这一信念作为人生的又一座右铭。 德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽 东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥 护中国共产党的领导， 坚持四项基本原则 ; 遵纪守法， 维护社会稳定， 自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学， 关系集体 ; 坚持真理， 修正错误， 自觉抵御封建迷信等错误倾向 ; 树立 集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间 的利益关系， 当个人与集体、 国家利益发生冲突的时候， 坚持把国家、 集体的利益放在第一位 ; 认真参加学校及系上组织的各项政治活动， 在思想上和行动上与 __ 保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结 业证书，积极主动地向党组织靠拢。 智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三 年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识， 同时把所学的理论 知识应用于实践活动中， 把所学知识转化为动手能力、 应用能力和创 造能力。力求理论和实践的统一。 在学习和掌握本专业理论知识和应 用技能的同时， 还努力拓宽自己的知识面， 培养自己其他方面的能力 ; 积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻 炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班 级组织的各项体育活动， 身体健康， 体育合格标准达标。 在心理方面， 锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社 会发展要求。 大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信实力，但同 时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会 是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺 点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改 正缺点。 作为一名 IT 人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重， 要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格 魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我 反省且努力的完善自己的人格。 四年中， 我读了一些名著和几本完善 人格的书， 对自己有所帮助， 越来越认识到品行对一个人来说是多么 的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。 所以无论在什么情 况下， 我都以品德至上来要求自己。 无论何时何地我都奉行严于律己 的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以 前只是觉得帮助别人感到很开心， 是一种传统美德。 现在我理解道理， 乐于助人不仅能铸造高尚的品德， 而且自身也会得到很多利益， 帮助 别人的同时也是在帮助自己。 回顾四年， 我很高兴能在同学有困难的 时候曾经帮助过他们， 相对的， 在我有困难时我的同学们也无私的伸 出了援助之手。对于老师， 我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨 的时候指导帮助我。 如果没有老师的帮助， 我可能将不知道何去何从。 我现在领悟到， 与其说品德是个人的人品操行， 不如说是个人对整个 社会的责任。 一个人活在这个世界上， 就得对社会负起一定的责任义 务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现 自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校 内活动和做过一些社会实践。 参加校内的活动可以认识到更多的同学， 也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会， 锻炼了自己的交际能 力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委自己既 是压力又是动力。 通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快 掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了 许多同学和老师， 建立起友谊， 并在与他们的交往中提升了自身素质， 认清了自身的一些短处并尽力改正。 社会实践能力也有很大提高， 为 将来走向社会奠定基础。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一 段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 内容仅供参考