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  • 2021-04-17 发布

2020下半年研训工作计划范文

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‎2020下半年研训工作计划范文 一、指导思想 ‎  以"三个代表"重要思想,以"科学发展观"为统领,以"双高"普九提高为重点,以构建和谐校园为主旋律,以深化课程改革为中心,坚持"以人为本,全面创新的重要思想为宗旨,全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策,落实学校的工作部署,本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段,以全面提高教学质量为目标,加强教学研究,强化"校本培训"和"校本教研",加强远程教育设备的维护和远程教育资源的使用,积极推动我校现代化教育进程,促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升,逐步形成办学特色,办出人民满意的学校。‎ ‎  二、工作目标 ‎  (一)、加强师资队伍建设,严格按着师资队伍发展规划的要求,加强师资队伍培训力度,扎实有效的开展教研活动,提升全体教师的业务水平和业务能力。进一步完善校本培训和校本教研机制,抓好"三个培训"工作,解决教育教学中的实际问题。‎ ‎  (二)、加强新课程改革研究力度,以新课程理念为先导,以从教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口,创新课堂教学模式,加强对新课程的学习与实践,着有成效的开展校本教研活动。‎ ‎  (三)、抓好六年级和九年级毕业班的教学,对待毕业班,学校领导要高度重视,亲抓亲管,加强教学和纪律的检查和督导,认真同教师商讨研究,全面提高教学成绩,将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。课改年级的课改教师要加强对远程教育资源的浏览,同时能够充分利用远程教育资源进行教学。六年级的各学科教学也要积极转变观念,在旧教材的基础上,积极挖掘远程教育资源和网上教学资源积极开展学科教学,体现新理念,为课改的全面铺开奠定坚实的基础。‎ ‎  (四)、打造一支师德高尚、业务精良的师资队伍。培养品行兼优,全面发展加特长的学生群体。‎ ‎  (五)、加强和改进德育工作,培养良好的校风、教风、学风、班风。开展丰富多彩的德育活动,抓好主题班队会,树立典型。‎ ‎  (六)、加强实验教学和实验室的管理,使实验课开课率达到100%。各项记录规范齐全。实验室管理科学、合理。保证实验用品充足。‎ ‎  (七)、加强信息技术教育,维修好设备,保证开课正常,达到规定节数。做好信息技术设备和远程教育设备的维护工作,确保设备的正常使用。‎ ‎  (八)、加强教学管理,抓好日常的常规检查工作,将工作做实做细,严格落实考核细则和奖罚制度,使教学管理科学化、规范化。‎ ‎  1、加强教师综合素质培训,全面提高教师的从教能力和水平。‎ ‎  ①、加强学校的培训、指导工作,努力提高全体教师的业务能力和从教水平。‎ ‎  遵照学校的有关要求,搞好"三个培训"。‎ ‎  (1)课改培训:积极组织教师参加上级部门的各项课改培训活动,成立课改教师档案,并且由参加课改的教师组织对本校非课改教师的再培训工作,定期开展有关课改的教研活动。做到活动经常性、学习专题性、方式多样性。抓好课改年级"课改"教学,充分发挥教学光盘和音像资料的作用,组织教师观看研讨,将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。每名教师每学期必须推出一节新理念展示课例。及时做好教学反思,参加教学研讨活动。‎ ‎  (2)信息技术培训:加强教师的信息技术培训和校本教研,强化信息技术在现代教育中的重要作用,提升教育理念,充分发挥信息技术在教学活动中的地位和作用,提高信息技术与课堂教学的整合能力,提高课堂教学效果。每周三放学后为信息技术培训时间。本学期要在前几期培训的基础上进行综合应用,同时要让教师初步掌握,媒体播放软件、flash、音像、视频剪辑软件的应用。‎ ‎  (3)网络资源整合应用培训:充分利用远程教育资源和网络资源对教师进行培训,接收、浏览、下载远程教育资源,积极挖掘远程教育资源和网上教学资源积极开展学科教学,体现新理念。坚持自主学习与集中培训相结合。理论培训与实践提高相结合。教师要记好学习笔记。‎ ‎  ②、强化自身修养,规范教学行为,树立良好形象。‎ ‎  加强师德师风建设,组织教师学习教师职业道德规范、"十不准",开展好"内强素质,外树形象"大讨论活动,引导全体教师争做"名教师、骨干教师、学科带头人,要求教师从教行为规范,治学严谨。要做学生的榜样和楷模。‎ ‎  ③、加强校本研讨,深化课堂改革。‎ ‎  改进和完善校本教研制度,创新校本教研的形式和机制。做到有组织、计划、有实施、有记录;明确主题,确定发言人,保证时间,扎扎实实地开展好校本教研活动。开展多种形式的互听、互教、互评活动,形成名师带动、教师互动的局面。通过集体备课、教学观摩、评课反思交流、案例分析、专题研究等形式深入教研,认真组织开展好网络教研活动,努力提高教师的现代化教学水平。‎ ‎  九、继续完善学生营养餐工程,改善住宿学生的饮食结构和营养搭配,促使学生健康快乐成长。‎