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最新（总结范文）之教师年度思想工作总结摘要 ‎20xx教员年度思维事情总结择要范文一 本年来，我处置黉舍总务治理事情。在工作中，我能踊跃自动、当真细腻地实现使命，尽力为黉舍教导教授教养事情办事。现将一年的事情扼要总结以下：‎ 一、保持进修、进步意识、踊跃事情。‎ ‎1、日常平凡注重收看电视，浏览报刊，实时懂得国度目标政策。领略其肉体本质，当真进修马列主义、毛泽东思维、邓小平理论和“xx”首要思维，进修党的门路、目标、政策及决策。进修党的基础常识，进修迷信文明和营业常识。使本人的政治思维赫然，信念果断，巩固树立了自动为师生办事认识，踏实细腻地实现本职事情。‎ ‎2、保持营业进修，空虚本人的营业常识，进步事情。日常平凡自修无关总务综合治理常识。往年八月份参加了《计算机二级培训》及《××市黉舍餐饮治理职员培训班培训》，忙前还列入文教体系经费估算及治理培训。使本人在工作中，政策清、营业熟、事情简练，保障后勤办事实时到位、精确。‎ 二、在工作中做到严、细、勤三字计谋 ‎1、严:便是严峻治理。严峻根据无关法例和黉舍轨制服务，不秉公枉法，使后勤治理事情按章服务，按需提供。在灶务治理中，严峻施行《食物卫生法》。并活期细查，随时抽查，天天巡视。发明题目，现场处置，期限矫正。保障了食物平安与饭菜品质。使我校两次经由过程防疫站的定级验收及灶务评价验收。在财政工作中，严峻施行治理轨制，按照《会计法》和《审计法》的请求，严峻施行单据治理轨制。做到帐务实在，单据标准，核算正确，付出正当，经费估算明确，施行到位，使我校财政治理标准运做。‎ ‎2、细:便是细心，治理细腻，合作明确。如周末或节假日必须吩咐和查抄教员、门生宿舍门窗是不是锁好，用电器是不是封闭，火源是不是燃烧，各部门是不是执 班手续接交到位。为保障校产平安不厌其烦，不怕引人。‎ ‎3、勤：便是发明题目，随时解决。做到脚勤、手快、眼尖，后勤治理方面涌现缝隙实时和治理职员联络，催促立时解决。在卫生治理中，勤查抄、勤指示，发明卫生死角实时催促解决。经由过程长时间事情，黉舍卫生轨制失掉落实，门生卫生习性基础养成。在绿化、丑化、软化和勤工俭学工作中，完成节资多、效益高、服务多的准绳。做到，勤指示、勤查抄，而且亲身介入，使我校顺遂经由过程创级绿色示范校验收。为师生事情进修创设了精良环境。‎ 面临将来，我更要严以律己，保持集体好处高于一切的准绳，用功进修，起劲事情。为我校的教导教授教养事情做出新的更大的进献。‎ ‎20xx教员年度思维事情总结择要范文二 时候飞逝，转瞬20xx年年已靠近序幕，回忆一年的事情，有不少感慨，现将一年来的思维事情总结以下：‎ 一、师德方面：当真进修领略xx大肉体，踊跃定时列入党的构造生存，定时列入黉舍的升旗典礼，踊跃列入黉舍、级部和教研组构造的种种进修举止。遵照职业道德，保全大局、听从部署、爱岗敬业、体贴门生、清廉从教。‎ 二、教授教养方面：上半年，文理分科后，我负责06级分校8个班的汗青教授教养事情。此中，为预备学业程度测试，6个理科班每周三节课。下半年负责分校两个文科班的汗青教授教养事情。一年来在若何无效的落实根底常识方面进行了当真的思索和实际。日常平凡和张老师、孟先生通力分工，当真研讨课本，踊跃列入听课、评课和集体备课，充沛做到了备课充沛，讲课当真，深思实时，于是取得了精良的教授教养结果。在高一期末的学业程度测试中，分校汗青基础全数过关;文科班的各项测验汗青问题均名列一二名;两个学期各开了研讨课一节，遭到组里先生好评;此外，本学期还负担了岳麓书社编写汗青必修一的修正看法的使命，代表附中参加了××市汗青年会。‎ 三、教导方面：本年度，我负责了06级28班的班主任工作和值班事情。矫正门生的不良习性，养成调和的班风与精良的学风，培植门生踊跃向上的决心信念和勇气，加强班级凝聚力，是我高一下学期的首要事情;简略来讲便是“抓养成”。‎ 经由过程起劲，门生对高中阶段的进修有了明确的生理定位，事情目的基础完成，组班当前历次年级统考，28班均稳居一般班第一位，我在学期末也有幸成为校级优异班主任之一。进入高二学年，部份门生新鲜感已过，学习上惰性认识仰头，‎ 这一学年也是门生生理最庞杂的一个时代;鉴于此，一方面首要采取了主题班会、个体发言等手法，让门生明确高二学年的基础使命与面对的压力，塑造门生的朝上进步肉体与义务认识，进步门生的主动性与自觉性，班级坚持了精良的班风与学风，学生在本来的基础上稳步进步;另外一方面，经由过程对立意识，建立了班级量化治理轨制，实施班干部责任制，既解放了班主任又加强了门生的规律、合作认识，整体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列查抄中均体现精良，在黉舍构造的体育节、12·9演讲等举止中均体现出了联结、踊跃的肉体面貌。另外，工作中抱定“让每个孩子成才”，增强与任课先生及家长的通力合营始终是我事情的基础准绳。本学期，我还参加了在莱山一中举行的天下班主任培训，收益良多。‎ 作为一位教员，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的货色还不少，做一位优异的教员使本人的门生坚持踊跃精确的人生航向是我一直稳定的抱负，我会一如既往的保持上来，起劲求索。‎ ‎20xx教员年度思维事情总结择要范文三：‎ 经由两个学期的浸礼，让我深深感觉当一位教员不简单，当一位班主任更不简略。不但担负着教授教养事情，更担负着治理全班同砚的重任。班主任是门生班集体的教育者、组织者和领导者，也是黉舍教导事情、尤其是黉舍思维人格教导事情的主力军，可以说，班主任事情的优劣间接关系到全部黉舍的进展。回首这一学期，自己可以或许起劲事情，从多方面抓班级治理事情。有辛苦的耕耘，有劳绩的欢跃，也有缺乏与遗憾，现将本学期事情总结以下：‎ 一、德。‎ 自己酷爱故国，拥戴共产党。周全贯彻党的教导目标，虔诚党的教导奇迹。体贴国度小事。踊跃列入黉舍构造的各项举止，当真看待每一次的培训和进修，而且当真施行黉舍的各项规章轨制。经心全意搞好教授教养，言传言教，教书育人。以 当代教员道德的焦点：“善，公道，责任感”来权衡本人，束缚本人，务求能成为一位吻合当代请求的新型先生。教授教养思维正直，事情立场好。从各方面严峻请求本人，踊跃向老教员讨教，连系本校的实践前提和门生的实践情形，勤勤勉恳，兢兢业业，使教授教养事情有规划，有组织，有步骤地开展。‎ 二、能。‎ 教授教养事情是黉舍各项事情的焦点，也是检讨一个教员事情成败的关头。一年来，在保持抓好新课程理念进修和使用的同时，我踊跃索求教导教授教养纪律，充沛应用黉舍现有的教导教授教养资本，斗胆勇敢革新讲堂教授教养，加大新型教授教养要领应用力度，取得了显然结果，具体表当初：‎ ‎(一)发扬教员为主导的感化 ‎1、备课深刻细腻。日常平凡当真研讨课本，多方参阅种种材料，力图深刻懂得课本，正确掌控重难点。在制订教授教养目标时，异常注重门生的实践情形。教案编写当真，并不息归结总结教训经验。‎ ‎2、注意讲堂教授教养结果。针对低年级门生特色，以痛快式教授教养为主，坚持以门生为主体，教员为主导、教授教养为主线，注重讲练连系。在教授教养中注重捉住重点，打破难点。‎ ‎3、保持列入校内组内的教研举止，不息罗致别人的珍贵教训，进步本人的教授教养程度。经常向教训厚实的教员讨教教授教养题目。听公开课屡次，使我明确了往后授课的偏向以及语文课该怎样教。‎ ‎4、在功课批改上，当真实时，做到全批全改，重在校勘，实时懂得门生的进修情形，以便在指点中做到有的放矢。不息更新教授教养观点。注意把进修新课程规范与构建新理念无机的连系起来。‎ ‎(二)调动门生的积极性。‎ 在教授教养中恭敬孩子的分歧乐趣喜欢，分歧的生存感触感染和分歧的体现方式，使他们构成本人分歧的气概，不强求同等。无意识地以门生为主体，教员为主导，经由过程种种游戏、竞赛等教授教养手法，充沛调动他们的进修乐趣及进修积极性。让他们的本性和本性得以自在康健的发扬。让学生在视、听、触觉中培养了 创造性思想体式格局，变“要我学”为“我要学”，极大地沉闷了讲堂氛围，响应提高了讲堂教授教养服从。作为一位语文教员，让门生控制精良的进修要领，猎取更多的常识是最首要的使命。在当真做好平常教授教养事情的同时，起劲索求在小学语文讲堂教授教养中落实素养教导的要领及手法，索求在教导中培植门生才能进展的路子。在工作中，我深知进修的重要性，捉住统统机遇当真进修，在不息进修、不息实践中不息进步本人的教导教授教养程度及教授教养治理程度。我捉住任何机遇，客气进修，在本人的教授教养中不息实际，不息总结，不息进步。日常平凡向书籍进修、向身旁有教训的先生进修，进步本人的讲堂教授教养程度，起劲构成本人的讲堂教授教养气概。‎ 三、绩。‎ 本学期，我连续负责一年级三班的班主任事情，不时以“爱心、耐烦、细心”贯通一直，去体贴每一位门生，去搞好班级的每一次举止。这个学期，我班取得了较好的问题，我刻意让他们在一种“宽松、探究、合作”的空气健壮生长。依据黉舍德育事情规划，当真开展各项举止，增强行动习性锻炼及精良生理质量的培植。体贴门生的进修和生存，分外存眷后进生，赋予他们更多的眷注，兴起他们进修的干劲，更好地融入在一(3)班这个班集体中。针对分歧的后进生的详细情形，我制订了响应的规划和目的，应用下昼下学的时候，对这部份同砚有计划地举行课后指点。我对他们常常举行鼓动勉励，排除他们的自大生理;偶然在课堂上发问他们一些轻易回覆的题目，加强他们的自信心，进步他们的进修积极性。‎ 注意行动标准教导，从实抓起，用精确的言论导向，用表率的气力，促使门生从被动到自动，从他律到自发，养成精良的生理质量和行动习性。经由过程晨会、班会、黑板报等渠道，使门生自发地成为集体的仆人，进修的仆人。增强“平安教导”，使“平安”牢牢地刻在门生心中。使班级蒸蒸日上，特别注意与家长的联络，应用德律风、面谈等多种路子和要领，把门生在校的体现及变迁，准期向家长报告请示，让家长懂得孩子在校是前进了仍是退化了，实时控制孩子各方面的好处和缺乏，以便有针对性地帮忙教员开展教导举止。因为我的自动，有些家长也很违心将孩子在家的体现反馈过去但愿教员帮手如许的双向举止，使家长介入门生治理门生 康健生长起到了精良催促感化。‎ 四、勤。‎ 本学期依然保持做到爱岗敬业早退迟到遵照黉舍的各项规章轨制日常平凡踊跃列入全校教职工大会当真进修黉舍下达无关文件合营组里搞好教研举止。每周定时列入升旗典礼，从不出勤听从部署，人际瓜葛融洽专业处置有偿家教落第二职业。本学年度全勤。‎ ‎1.20xx本年度思维事情总结教员 ‎2.20xx教员小我私家年度思维事情总结 ‎3.20xx教员小我私家事情总结 ‎4.20xx教员年度小我私家事情总结 ‎5.20xx幼儿园先生年度小我私家总结6篇 ‎6.20xx年度教员小我私家总结 ‎7.20xx教员小我私家事情总结