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  • 2021-04-17 发布

2020年上半年英语组和科学组教研工作总结

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‎2020年上半年英语组和科学组教研工作总结 一个学期在不知不觉中已经结束。英语教研组的每个成员都脚踏实地地做了很多事,为我校的英语教学和发展奉献着力量。现就本学期英语教研组的工作进行如下总结:‎ 一、加强理论学习 本学期加强教师的专业理论学习,本组教师不但要学习本学科的课程标准和温州市小学教学常规。同时,进行线上理论专项学习《微课在小学英语教学中的应用》和《小学科学微课教学实践初探》。‎ 二、开展线上教研活动 本学期由于受疫情的影响,我们开展线上教研活动。首先是开展线上集体备课活动,英语组翁雪静老师主备《PEP6 Unit2 A Let’s learn》,其他英语老师针对翁老师的教学设计进行了积极的探讨,对教学设计不够合理的地方发表了自己的意见和建议。科学组林淑蕾老师主备三年级下册《运动和位置》,其他科学老师针对林老师的教学设计提出了宝贵的意见。其次是开展线上听课、评课活动。英语组老师认真观看翁雪静老师的《Picnic Time》,科学组老师认真观看刘苗苗老师的《用水测量时间》。录制视频课的老师课后撰写教学反思,其他老师撰写评课稿。通过线上云教研活动,老师们在教学业务能力上都有了一定的提高和进步。‎ 三、落实教学常规 教学常规包括备课、上课、作业等,我们狠抓教师的常规建设不松懈。首先是备课,五年以内的教师要手写教案,五年以上的教师允许电子备课,但是教师要进行二次备课。其次是上课,要想提高学生的成绩,我们就要向课堂40分钟要质量,提高课堂效率。再次是作业,我们的英语作业本和科学作业本要求全交、全批和全复改。全交指的是要求班级内的学生全部上交,不要放过一本作业本。全批是教师要批改每一本作业本和每一课时的作业本。全复改指的是学生的每一个错题教师都要进行二次复改,提醒学生进行错题记录。‎ 本学期的工作取得了一些进步,这和领导的信任鼓励和英语组、科学组全体成员的努力是分不开的。当然,我们毕竟是个年轻的集体,在工作中还存在着很多的不足,还需不断努力。今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一学期,我组将以崭新的精神面貌,创新的工作思路,踏实的教研作风去迎接全新的挑战!‎