2020大学生辅导员述职报告 8页

‎2020年高校辅导员述职报告 ‎2020年高校辅导员述职报告 我已经在学校呆了半个多学期了。在系里领导、老师和同事的关心和指导下，我尽快地从学生变成了老师，这极大地提高了我的各个方面。作为辅导员，学生工作虽然琐碎平凡，但不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分，责任更为重要。这项工作的质量可以说影响了学生的未来发展。因此，这就要求我们有理性的思维，正确的方法和技巧来处理问题，同时要求我们对学生有充分的热情和强烈的工作责任感。‎ 第一，注意思潮 学生们刚刚进入大学的校门。他们对大学的各个方面都充满好奇和渴望，但仍有许多不一致之处。经过几个月的生活，他们逐渐找到了自己的学习方法。对于一些仍然困惑和无法适应的学生，我要求他们单独谈谈，解释各种原因，鼓励他们找到自己的兴趣点，是直接找工作还是参加高考，并在学校制定自己的计划。为了丰富他们的大学生活，而不是浪费他们的时间和青春，他们应该尽最大努力在举行主要班会时找到一些积极的话题，并不断引导他们更多地思考他们的未来生活，这就是所谓的理想。他们应该做好现在，安排好未来，以免失去方向和动力。利用各种渠道与班上的每个学生交流，根据他们的不同特点交谈，帮助他树立正确的人生目标和目的。对于那些在班上名列前茅但来自贫困家庭的学生，帮助他们申请勤工俭学的工作，这样他们就可以申请国家助学金来减轻学费的压力。对于那些对自己的专业不感兴趣并打算改变专业的学生，他们应该耐心地解释原因，帮助他们认识到通过努力学习可以实现自己的目标。‎ 对于他们的情感生活，我会在正确的时间引导他们。我不鼓励或压制爱。从目前的情况来看，它是相对稳定的。对于遇到情感问题的学生，我会和他们交流，引导他们树立正确的爱情观。我会树立一种心态，当事情出错时要冷静，出错时不要混乱，出错时不要急躁。‎ 二、班级的班级风格建设 根据学生的入学成绩水平和文学与科学现象，我们发现文科学生的数量仍然相当大。鼓励他们向老师询问更多关于他们解决问题的想法。毕竟，文科学生仍然不精通化学工程的理解和基础。对于那些性格内向、不善于表达自己、生活相对节俭的学生，应该对他们进行培训，让他们真正成为积极要求思想进步的学生。从接管之初，他们就提出了团结、紧张、活泼、团结的口号。营造班级氛围的措施如下:(1)抓好学生的思想教育。学期开始时，课堂上形成了良好的努力和团结的气氛。努力帮助他们树立正确的人生观和价值观，找到并制定自己的人生目标，重新树立学习的自信心。为了帮助学生正确理解自己的学习、思想水平和能力，更好地确立自己的目标，他们可以用自己的经历为自己说话。举办了各种有针对性的专题班会，帮助学生正确了解人才需求的现状。(2)组织有能力、有魅力、团结的班委会议，充分发挥学生的力量。培养他们的自我管理能力。班委和各科代表可以积极配合老师，特别注意日常出勤和良好的课堂纪律，为学生创造良好的学习环境。管理班级的日常工作。‎ 三、班级学风建设 鉴于该班学生的入学成绩相对集中，高分学生较少，中低分学生较多，我们应密切关注班级学风建设。措施如下:‎ ‎(1)严格的考勤制度和不定期的考勤抽查。无故旷课的学生是不会被容忍的。找到答案并及时与他们交谈。‎ ‎⑵召开学习经验交流会等专题班会，让学习成绩优异的学生与大家交流学习经验，提高全班的学习水平。‎ 四.参与课堂活动 ‎(1)坚持学院主体班会制度，每次主题不同，增强与学生的感情。鼓励学生从自己的角度看待社会事件，培养他们独立思考的能力。⑵能够积极组织本班学生参加学校组织的各种活动。每项活动都会有人参加。包括运动会、新年晚会等。‎ ‎(3)鉴于本班学生性格内向，不能展现自己的特点，在召开专题班会时，鼓励每个人展现自己的另一面，进一步加强学生之间的情感交流，丰富每个人的课余生活，增强班级凝聚力。‎ 五、精心规划，细化措施，切实做好日常管理工作 ‎(一)切实做好20xx毕业生的就业和文明离校工作。‎ ‎1.加强毕业生管理:实行毕业生两周联系制度，确保毕业生就业过程的安全；制定相关制度，规范毕业设计过程的监控；我们应该通过各种渠道更多地关注毕业生中的“关键人员”和“特殊人员”，了解这些学生的发展情况，帮助他们解决实际困难。‎ ‎2.加强就业促进:邀请企业人力资源开展就业技能、简历制作和面试技能培训，提高学生的自我促进能力；完善就业信息发布平台，多渠道发布就业信息，组织学生参加招聘会；大力推进基层就业工程，引导学生加入基层贡献；做好就业派遣服务，努力帮助学生解决实际困难；做好就业协议收集工作，加强与毕业后仍无工作的学生的联系，为就业困难学生提供就业指导和帮助。‎ ‎3.做好毕业生文明离校工作:完善学生预警系统，加强监控，做好应急预案。我们为毕业生组织并策划了一系列感恩教育活动，如“感恩母校，告别信息”活动；耐心细致地做好毕业服务工作，保证了毕业工作的安全、文明和有序。‎ ‎(二)做好20xx新生的接待和入学教育。‎ ‎1.新生接待与录取教育:20xx年，我校共录取新生2511名。接待工作分为两个校区，总部和* *校区。时间紧，任务重。经过学院的精心安排和精心安排，以及全体新生的共同努力，我院2400多名新生顺利报到入学，迎新工作得到了新生及其家长的高度赞扬。‎ 新生教育是学生进入大学后的第一课。为了帮助和引导新生尽快理解和融入大学学习和生活，树立新的目标和方向，学院从专业思想、心理健康、学术规划、安全教育等方面组织实施了六次新生入学教育讲座。使大多数新生能够充分理解、尽快适应，并充分融入全新的大学生活。‎ ‎2.新生的日常管理:‎ 根据新生的特点和学习要求，新生的主要工作紧密围绕“三重一富”，即“突出学风、文明安全、丰富学生课外生活”，具体如下:‎ ‎(1)应采取具体措施加强学风建设:严格执行上课和夜校的考勤和纪律管理；认真做好新生的学业规划，树立学习第一的观念；成立班级学习小组，以宿舍为单位互相监督，促进学生加强自我管理；加强与教师的沟通和沟通，及时了解学生在课堂上的情况。(2)加强对文明的引导和把握:重视学生的“文明教育”和“文化教育”，以校园“五大文明”‎ 的推广为契机，培养学生健康文明的良好习惯。(3)增强意识，把握安全:通过安全讲座、主题班会等形式，对学生进行安全知识宣传；(4)积极开展主题活动，丰富学生的课外生活。按照“有利于校园文化建设、有利于学生身心健康、有利于提高学生综合素质”的原则，建立健全班级组织和年级分支，引导学生开展精心、多样的主题活动，为学生的成长和成功服务。‎ 六、明确目标，强化责任，认真落实工作 ‎(a)就业:‎ ‎1.加大就业政策宣传力度，进一步规范就业流程。通过参加就业指导中心组织的研究生辅导员培训，与有丰富工作经验的辅导员交流经验，掌握了与毕业生相关的就业政策，熟悉了毕业生的工作流程。在引导学生就业的过程中，通过班会、网上出版等形式宣传我省的就业政策，使学生进一步了解就业政策，进一步明确就业方向。通过出版和分发就业指导手册、研讨会和其他手段促进各种就业政策。‎ ‎2.加强就业指导教育，进一步转变毕业生就业观念。注重就业指导的全过程、专业化和信息化。注重学生整体职业生涯规划体系的培养。同时，鼓励毕业生到偏远地区、困难行业和人才短缺行业找工作，调整毕业生就业方向，开展个性化就业指导和服务，缩小毕业生就业期望与社会需求之间的距离。‎ ‎3.加强就业市场建设，进一步拓宽毕业生就业渠道。坚持“走出去，请进来”的方针，拓宽就业市场。一是积极举办招聘会、招聘会和推介会，为雇主和毕业生提供良好的双向选择。二是与雇主保持长期合作，建立长期机制。定期与用人单位沟通，按需征求意见，与用人单位建立相对稳定的实习就业基础，让学生得到锻炼，用人单位得到所需的人才。‎ ‎(2)资助工作 ‎1.完善筹资制度，坚持公开透明。优化家庭经济困难学生的认定程序，建立“四步三结合”的认定程序和操作方法，确保认定工作更有针对性和有效性。加强学生诚信意识教育，在帮扶工作中注重培养学生良好的人格。‎ ‎2.倡导自力更生、自强不息，坚持公平正义。扎实做好贫困生助学贷款工作；坚持公平、公正的原则，做好各类奖励和补助的评审和分配工作；加强对贷款学生的诚信教育和感恩教育，深化学生的感恩情感和诚信观念，通过开展“信用还款”和“感恩社会”等活动，促进贫困学生自立自强。‎ ‎3.丰富资助内涵，坚持以资助育人。开展多种形式的资助活动，有效营造良好的校园文化环境和氛围；开展“中国梦资助”等多种形式的专题教育活动，选择资助教育模式，做好毕业生确认和还款知识的宣传工作，深入挖掘资助活动的内涵。‎ 总的来说，辅导员的工作就像春种秋收一样。没有付出，就没有收获，只有真诚的付出，我们才能体会到收获的快乐。尤其是当一个人看到自己的学生转到合适的工作岗位，考研学生进入理想的学校时，成就感自然产生。因此，在今后的工作中，我会更加热情地开展工作，与同学们共同进步。‎