初中英语工作总结（通用） 3页

初中英语作业总结 以下是初中英语工作的总结，希望能对你有所帮助！‎ 初中英语作业总结 这学期，我在一年级一班教英语。由于我刚刚调到* *初中，我对新环境和新教材的教学要求知之甚少，而且我已经很多年没教一年级了，所以我在教学中遇到了前所未有的挑战。因此，我虚心请教我的同事，致力于研究教学方法，并在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，我学到了很多教学经验，并取得了应有的成绩。以下是本学期教学情况的简要总结。‎ 首先，培养学习英语的兴趣 作为一门外语，英语对大多数学生来说既陌生又难学。在这样一个大环境下，要教好英语，我们必须让学生喜欢英语，让他们对英语感兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽可能使用多媒体设备进行教学；开展各种生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化和生活故事。帮助全班同学改变他们的英文名字等。他们懂英语，喜欢英语，从而培养学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣一直保持在较高的水平上。‎ 第二，认真备课，上课，改进教学方法，注重辅导学习方法 在集体备课的基础上，我可以有意识地学习教材，学习学生，第二次备课。尽管很难，但事实证明这是值得的。‎ 课堂能以自然的教学风格、生动的讲课、适度的难度和充分的关怀吸引学生。我每天都可以有积极的心态，这样学生就可以感受到积极的学习氛围。我可以按照听、说、读、写的教学要求，努力增加课堂训练量，加快课堂节奏，有效提高课堂教学效率。除了保证课堂效果之外，学生们还需要课后多阅读、多说和练习。因此，当我很早学习的时候，我坚持在课堂上辅导，并及时纠正发现的任何问题。课后，我们坚持认真批改学生的作业，及时解决问题。对于一些没有意识到这一点的学生来说，他们也采用了像背诵这样的方法来为他们的一年级打下良好的基础。‎ 三、搞好训练优秀转坏 根据以往的 经验，当学生进入英语学习的某个阶段时，会有好的和坏的区别，特别是当7A教材开始使用，学习难度加深时。为此，我制定了一个具体的计划和客观标准来培养优秀人才和转移贫困人口，并对这部分学生给予了系统的指导。例如，我把这群学生分成三组。第一组学生有一定的基础，但通常思维懒惰，不学习。对于这些学生，我采取集体辅导，给他们分配固定的任务，以免他们有机会偷懒，让他们发挥应有的水平。第二类是愿意学习但学习能力不强的学生。给这些学生耐心的指导，鼓励他们提高成绩。第三组是纪律松散、基础差、学习不认真的学生。这部分人在业余时间接受个别辅导。由于实行分类咨询，针对性强，效果明显。‎ 期末考试是对一学期努力工作效率的测试。不管我的成绩有多高或多低，它们都反映了我这学期的教学成绩。我明白这不是最重要的事情。重要的是这学期我确实学到了很多。重要的是如何总结得失，以便下学期做得更好。因此，无论我多努力，我都会继续努力，问更多的问题，想更多的问题，从书本、专家和同龄人那里学到更多，并争取更大的进步。‎ 以上是对初中英语工作的总结，希望能对你有所帮助！‎