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高三班主任的下学期工作总结范文_班主任工作总结_ 一年一度的高考刚结束，作为班主任的你会想要总结一下你 在下学期的工作总结吗?下面小编就和大家分享高三班主任 下学期工作总结，来欣赏一下吧。 高三班主任下学期工作总结 本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的 特殊性，不断强化时时要管理、处处要管理的意识，真正做 到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常 行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风 学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，为 高三备考营造良好的氛围。 一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考氛围 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的 先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想 教育主要从以下几个方面进行; 理想教育：确定学习的具体目标，人生的大目标。 态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样， 激发学生的学习的主动性与积极性)。 信心教育：相信自己一定能行，为自己的人生作最后的 拼搏。 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题， 感受高三、阶段学习反思激情拼搏、爱上高三、爱上拼搏等， 既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆 论氛围，起到了学生自我教育的作用。 3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都 设有温馨提示，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备 考内容和方向，对学生起到了引领指导作用。从实施情况看， 认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。 二、建设良好的班风和学风，帮助学生形成高质高效的 学习习惯 1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意 识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导学生合 理安排好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课 间教室内肃静，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考 环境打下基础。 2、加强学法指导。根据新教材、新课标、新教法的特 点，依据高考形势的变化，结合高考最新形式，认真研究教 学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和 学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机， 针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划。 (2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。 (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学 生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动 认知的能力。 (4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积 极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 3、培养良好的学习习惯，做好 20xx 年下半年工作计划。 (1) 结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定 学习计划。 (2)指导学生利用好学情档案及时进行总结反思，班主 任每月都要结合学生的反思，有针对性的与每名学生进行一 次笔谈。 (3)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试 情况，及时了解学生的学习情况 ;通过每天的语文、外语基 础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育 和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。 4、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设 一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环 境。 三、利用有限的活动时间，丰富学生生活。 高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学爱学，积极参 加学校组织的各种活动，并通过活动进一步增强集体荣誉感 及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间 加强身体锻炼，为高三紧张的学习做好身体上的准备。 四、开展心理健康教育，做好不同阶段学生心理疏导及 心态调整工作，本学期已对出现心理问题的几名学生做了成 功的心理辅导。 五、经常与家长沟通。尤其是严格的请假制度，树立安 全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。 以上是我 20xx 年上半年工作总结，在下半年的工作中， 我将做好班主任工作计划，争取将工作做到更好。 高三班主任下学期总结 本学期的工作已接近尾声，按照学校的工作计任务，我 已圆满地完成教育教学任务，学生也即将参加高考。回顾过 去，不禁让人他思绪万干，感慨良多。半年来，我经常学习 教育理论，学习一些教育学、心理学等方面的知识，树立正 确的教育思想，掌握教育学生的规律。把热爱学生、建立民 主、平等、亲密的师生关系作为自己工作的信条。对于有缺 点的学生，深入了解情况，具体分析原因，培养调动他们身 上的积极因素，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心。通 过一年的努力，工作效果显著，较好地完成了班主任工作。 现将班主任工作总结如下： 一、在班级工作中注重对学生进行思想教育，注意尊重 学生人格 对学生进行思想教育是班主任的首要任务，也是做好班 级管理的关键。当然，思想教育并不等于板起面孔说教，而 是要对学生摆出事实，讲清道理，做到晓之以理，动之以情， 充分的尊重学生、信任学生，让学生感到你是他的良师益友， 这样学生一定会支持班主任工作。我班学生裴文军是从二十 二班转来的，该生纪律观念淡薄，以前经常缺课，还说谎， 以致和班主任的关系闹得很僵，才不得以转到二十一班。经 过仔细观察，我发现该生思维敏捷，有文艺特长，只是优越 的家庭环境养成了他懒散的性格。于是，我多次找他谈话， 并选他当文艺委员，结果他进步很快，学习成绩也有了很大 提高。 另外，在做思想工作的过程中，注意尊重学生的人格也 很重要。我班学生付 x 因谈恋爱受到处分，因而背上了思想 包袱，意志消沉，曾不想再上学。我多次与她长谈，讲清道 理，并为其保密，使她放下包袱，顺利地通过了舞蹈专业考 试，并积极准备高考。 二、在学习上严格要求学生，指导学生更好学习 在班主任工作中，我分析学生情况，协调好各科任教师 之间关系，做到因材施教，全面发展。从学生考试情况看， 收获还不小，许多学生的成绩有了明显进步。我班田爱国同 学因学习进步大而受到学校表彰。 三、开展丰富多彩的课外活动，发展学生特长 我班有一批文艺特长生，针对这种情况，我鼓励学生在 紧张的学习之采，开展一些有益学生身心健康的文体活动， 让学生的专长得到展示，增强了学生的自信，报考文艺的十 一位考生，在三月份的专业考试中全部合格。 总而言之，班主任工作联系着千家万户，关系着祖国的 未来，作为班主任，要不断拓宽视野，培养教育能力，全面 提高个人素质。 高三班主任下学期个人工作总结 一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考氛围 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的 先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想 教育主要从以下几个方面进行; 理想教育：确定学习的具体目标，人生的大目标。 态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏通过学习身边的榜样， 激发学生的学习的主动性与积极性 。 信心教育：相信自己一定能行，为自己的人生作最后的 拼搏。 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题， 感受高三、阶段学习反思激情拼搏、爱上高三、爱上拼搏等， 既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆 论氛围，起到了学生自我教育的作用。 3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都 设有温馨提示，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备 考内容和方向，对学生起到了引领指导作用。从实施情况看， 认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。 二、建设良好的班风和学风，帮助学生形成高质高效的 学习习惯 1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意 识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导学生合 理安排好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课 间教室内肃静，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考 环境打下基础。 2、加强学法指导。根据新教材、新课标、新教法的特 点，依据高考形势的变化，结合高考最新形式，认真研究教 学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： (1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和 学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机， 针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划。 (2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。 (3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学 生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动 认知的能力。 (4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积 极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 3、培养良好的学习习惯，做好 XX 年下半年工作计划。 (1) 结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定 学习计划。 (2)指导学生利用好学情档案及时进行总结反思，班主 任每月都要结合学生的反思，有针对性的与每名学生进行一 次笔谈。 (3)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试 情况，及时了解学生的学习情况 ;通过每天的语文、外语基 础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育 和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。 4、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设 一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环 境。 三、利用有限的活动时间，丰富学生生活。高三的学习 是紧张忙碌的，为使学生乐学爱学，积极参加学校组织的各 种活动，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏 的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼， 为高三紧张的学习做好身体上的准备。 四、开展心理健康教育，做好不同阶段学生心理疏导及 心态调整工作，本学期已对出现心理问题的几名学生做了成 功的心理辅导。 五、经常与家长沟通。尤其是严格的请假制度，树立安 全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。推荐阅读：高三班 主任下学期的工作总结高三班主任下学期工作总结范文高 三班主任下学期工作总结高三班主任下学期工作总结 20XX 高三班主任下学期的工作总结高三班主任下学期工作总结 20XX