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- 2021-04-17 发布
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以心理健康为主题的班会总结
以心理健康为主题的班会总结
心理健康教育”是大学生德育的基础。同时,社会转型期出现 的一些问题, 也成为影响大学生心理健康的重要因素。 特别是刚进校的大学生, 面临适应大学生活的巨大挑战, 特别是心理方面出现诸多的不适应, 有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。 结合我校的要求和我系特点, 我班开展了系列心理健康教育活动, 现将心理健康教育主题班会总结如下:
我们紧抓住“从心开始”这一主题,传播心理健康知识,根据 大学生的身心发展特点和教育规律, 注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的 ' 优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力和团体意识。我们主要介绍以下案例:
1 、心理健康知识
2 、新生,进入大学的心情
3 、你你适应大学生活了吗
4 、我们应该用什么样的心态去对待大学生活
5
1 、描绘 3 年大学后的蓝图
在本次主题班会教育中,我们为了提高教育的效果,我们采用 学生互动的模式, 以游戏的形式表现, 在游戏的过程中增强集体荣誉感和班级团结意识。注重调动学生的积极性,活跃了班会气氛,大家 在娱乐的过程中无形的增强了自身素质,增涨了心理方面的知识 我们也注重发挥大家主观能动性, 大家积极参与相关问题, 充分发挥学生在学习活动中的潜力,大大提高我们班会的效果。互动的形式,给 学生留下的印象更深刻,教育更直接。
班会前,主持人首先必须掌握有关知识,预测班会开展的基本 情况,为班会成功的召开做好充分的准备。 主要针对本次班会的新生的特点, 学习了关于大学生适应问题、 青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。
通过班会,同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何人与人之间、人与社会、环境的关系”等方面都有了更好的认识。
总的来说,作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动,结
果我还是满意的。 虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方, 不过
这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力, 同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的决心。
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