2020小班幼师个人工作总结范文 13页

我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过 了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，期望迈入 中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总 结： 一、加强学习，提高自身素质 1、用心参加园内各项活动及教研活动，并对自己的工作 进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区 域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动，并制作一 些教具。调动气氛。 2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知 识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需 要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应 的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情 感，多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽知识面，为教学资 料注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简 单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的潜力，注意将 理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔， 以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体 地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与 活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。，保证好 幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间，带给幼儿活动材料， 更好地培养幼儿的全面发展潜力。 二、重视一日常规培养 孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园，许多孩子原 生活较无序，自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培 养幼儿如：《翘鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼儿挖鼻孔、 吸手指是坏习惯，要克服。《大大和小小》告诉幼儿不挑食等 以及教育幼儿如何递接物品，玩玩具不争不抢，玩过要整理 好，有个别幼儿个性细致，美术活动中让孩子们相互传递纸 张，油画棒，，为了让孩子掌握涮牙方法，我组织孩子进行刷 牙活动，孩子们在自我尝试中掌握方法，调动幼儿用心性， 培养好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。 三、关注个体，注重保教结合，家园配合 起初我们在活动中，观察发现有些个性的孩子。 例如：xxx 小朋友口齿不清晰，刚来幼儿园时，我们一句 都听不懂，刚开始以为没什么，之后，她哭着跑过来说些什 么，急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听，是不是还叫他 过来和他谈话，慢慢的我们听懂了。有一次他回家告诉爸爸 说：“我的好朋友是赵凯昌。”可爸爸妈妈听着：袋袋糖，袋 袋糖，什么呀？之后过了一个礼拜才明白原先是“xxx”此刻 他能用心发言了。 xxx 以前不会和小伙伴说话，玩耍，总是趴在桌子上，有 些自闭。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问， 他还是哭着不说话，我看见他捂着肚子，以为是肚子疼，给 他倒了杯水。可他还是哭着，我在那猜着。于是我轻轻的俯 在他的耳朵旁和他交谈着，他才告诉我去厕所。结合孩子的 状况，我与家长进行交流，共同开启孩子的心灵。此刻的他 能主动和我打招呼，打完招呼还抱着自己笑。他笑起来的样 貌很可爱，第一次看到这般微笑。 我们一切的一切都是为了孩子们健康成长，让家长放心。 四、安全工作 我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安 全。 1、结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全 意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处 往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生 危险时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的 管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好入园、离园交接工作，确保幼儿安全。 4、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观 察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随 机教育。 五、家长工作 1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心， 共同分担教育职责。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。 2、用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，这天谁有进 步，谁变乖了，这天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让 家长在第一时间明白孩子在园的状况。 3 向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在 园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、 电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见 和推荐，持续家园一致教育。 4、做好多数幼儿的家园工作，随时了解幼儿的发展状况， 并制定了适宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家 园同步教育。 5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务 和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认 识，配合幼儿园做好保教工作。 昨日我们更多地是骄傲。这天我们更多的是努力。这一 学期，我们取得了一些成绩，但仍存在一些不足没我们会在 今后工作中找出差距，并针对不足继续努力改善。 转眼一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几 个月的工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到孩子们 在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕 相处的老师，心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结如 下： 一、思想道德方面 积极参加政治业务学习，拥护党的各项方针政策，教育 目的明确，态度端正，钻研业务，工作认真负责，关心幼儿， 爱护幼儿，为人师表。 二、教育教学工作方面 积极参加教研组组织的各项教研活动，在骨干教师的指 导下完成教学活动设计，拟好期计划、主题活动计划、一日 活动计划。从幼儿的实际情况出发，注意调动幼儿参与的积 极性和创造性思维，通过故事、儿歌、游戏等形式，培养幼 儿养成良好的生活、学习习惯。 三、德育工作 1、爱是了解 爱孩子首先就得了解孩子，包括对孩子的身体状况、家 庭情况、兴趣爱好的深刻了解。如了解孩子的兴趣、爱好、 特点至关重要，它是拉近老师和孩子之间距离的纽带，为了 更好的更快的了解孩子，我经常在休息时蹲下和孩子们聊天， 说说话，问问他的家庭，以及可以从孩子喜欢看的动画片入 手，逐步地在谈话中了解他们的基本情况。了解孩子的一切， 我才能去更好的去关心去爱他们。 2、爱是关心 只有去亲切的关心孩子，教师才能赢得孩子的信赖，幼 儿才会乐于与教师沟通，从而才能接受教育，这样才能收到 良好的教育效果。刚入园不久的孩子容易哭闹，我就轻轻地 走过去跟他聊天，转移孩子的注意力；孩子有什么地方不舒 服了，就赶紧关心他并询问其原因，较严重的马上送往医院； 有个别孩子不愿入厕，就耐心的随时提醒他上厕所，不厌其 烦的询问，再带他们去上厕所。 3、爱是责任 爱孩子要理智的去爱，也要对孩子严格的要求，不娇惯、 不溺爱，对其不足不姑息、不纵容、不放任。刚入园的孩子， 只会随心所欲的玩闹，我先用各种儿歌进行常规教育，不仅 使他们了解了一日活动常规，也是对他们有个提醒的作用， 并且在日常生活中不失时机的抓住一切可以利用的机会对幼 儿进行教育。 四、努力的方向 1、加强教师自身素质的提高。 2、对需要特别照顾的孩子能再多一些爱心、耐心，使他 们在各方面都能有所进步。 3、加强幼儿在礼貌、就餐、安全方面的教育。 我们是孩子的老师，是孩子的朋友，是孩子玩耍时的伙 伴，让我们一起去尊重孩子、了解孩子，用一颗童心去走进 孩子的童话世界。 转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但 是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特殊， 有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力， 争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有 一些感慨。 一、政治思想方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民， 热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育 并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专 业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真 学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论 的学习。基本上能作到不迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长 这学期最大的收获是认识了 xx 个可爱的孩子，我们通过 一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把 自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回 报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌 生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多 幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依赖性很 大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭 鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩 子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也 坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨 捷从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还 渐渐喜欢了帮我早读书；以前文静内向的林书晴也变活泼开 朗了好多。 对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较 调皮的孩子，我们班也是如此，xx 便是一个让我头痛的孩子， 他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经 常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子 啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我 想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去…… 三、真诚相待，家长将心比心 xx 位孩子与其有关的却不止 xx 位家长，如何处理好家长 的关系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩 子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信 任，于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱， 对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了， 信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和刘老师 都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练 幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现在，我们班的孩 子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很 有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长 的放心，我们苦点、累点算什么呢？值得！ 四、严格要求自己，争取更多收获 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此， 中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的 环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对 事情要有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从头开始学， 我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教 学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。 为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂 志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别 人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要 求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多 的收获。 迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业 的爱和执着，会有更多的希望等着我的…… 反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一 种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快， 而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间 步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现， 实在是让人感叹时间的飞逝。但是细细品味，却也发觉自己 竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我 感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩 子们刚刚入园的热闹声，这有半年的群众、游戏生活。使孩 子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后 的工作，现将本学期工作做如下小结。 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接 影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。用心参加 园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立 为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动 资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作 中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要 充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在 教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿 创设一个简单、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻 找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动 问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时 培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能 友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼 儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回 答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言， 养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展 各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的 现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明 白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动 的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理 地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学 观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实 自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电， 提高自身素质，提高文化专业知识水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的 时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的状况。 透过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的 各种表现。 2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，及时取得 家长的密切配合。 3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊状况要冷 静、有条理地进行交流。 4、工作上加强互动，对家长的推荐虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进 展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工 作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共 同成长。 五、存在不足 1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在 下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严 格的要求自己努力提高自己分析问题潜力和科研潜力。 六、今后工作规划 1、用心、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提 高专业技能。 2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是持续工作热情， 继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加 大向领导和各位老师的学习 以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老 师指正。我必须再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将 用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进 步。 推荐阅读： 小班幼师个人工作总结 2020 幼师期末个人工作总结范文 幼师上半年个人工作总结 幼儿园小班老师个人工作总结