小学精选 学年度工作计划_年度工作计划_ 14页

小学 2020 学年度工作计划_年度工作计划_ 【篇一】 一、指导思想 XX 年是实施“xx”规划承上启下的重要一年，是党的 xx 大召开之年，是国家大投入、大建设、大发展的教育之年。 XX 年全县教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻 实施县委、县政府《关于贯彻落实国家、省、市中长期教育 改革和发展规划纲要的实施意见》，坚持优先发展教育，全 面实施素质教育，以提高质量为核心，以促进公平为目的， 以教育重点项目和改革试点为重点，围绕“保安全、强素质、 提质量、出特色、促公平”的工作思路，推动教育事业科学 发展，以优异成绩迎接党的 xx 大胜利召开。 二、总体目标 继续以德育为灵魂，以教研为龙头，以创新教育为抓手， 确保我校小学教育教学质量更上一个新台阶。校园环境更加 整洁、优美。全镇运动会力争第二名。 三、工作要点 (一)首抓安全。 狠抓安全工作，构建和谐平安校园，稳固江西省“平安 校园示范学校”主要做法。主要有以下几点：认真开展好教 育系统百日安全隐患排查整治专项行动，及时更换维修教学 设施设备，消除安全隐患。加强学生安全教育，提高学生自 护自救的能力，组织好全体学生参加省厅安全知识网上答题 竞赛。加强校园周边环境的整治，确保学生能在校安心学习。 加强制度建设，做到人防与技防相结合，管好、用好安保器 材，保证校园安全工作万无一失。建立安全责任追究机制， 层层签订责任状，增强教师安全教学的责任心。力争安全事 故为 0. (二)全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展 平台。 建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这 一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设， 促进教师的专业成长。 1.加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自 觉性。 本学期，要认真组织教师学习 xx 关于科学发展观的理 论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立 素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观 念，促进学生德、智、体等方面的全面发展;要认真组织教 师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教 育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提 高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。 2.加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的 教师队伍。 在学校工作中要以争创一流小学凝聚全体教师，引导教 师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在 日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后 进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工 作教育和引导学生。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式 大力宣传教师中涌现的优秀事迹。 为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合， 本学期要定期地召开座谈会,如新老师座谈会、老教师座变 会、班主任座谈会、家长座谈会等，征求教师和家长对学校 工作建议和意见，并及时地反馈。 加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、 杜绝体罚与变相体罚，严格执行有偿家教“六不准”的规定 等有关情况加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评 先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。 3.加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部 队伍。 一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队 伍，争创一流小学的关键。要继续加强对领导干部的帮助和 引导。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现 工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余 问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相 互提醒，做到分工不分家。 (二)以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体， 努力提高教学水平。 质量是学校的生命，一方面，全体教师要牢固树立全面 的质量观，进一步理直气壮抓教学质量.另一方面要善于抓 住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。 1.抓好备课等各项常规工作。 备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的 重要环节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检 查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设 计。教务处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查， 并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。在组 织质量调研后，必须召开由相关教师、分管领导参加的质量 分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。 2.根据学科特点抓关键。 各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养， 切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十 分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一 个班良好班风、学风的形成。 在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有 针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内 容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。 3.抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是 学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认 真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视合唱、舞蹈、运动 队的训练，争取在明年镇文化艺术节中获得好成绩。 (三)结合 xx 县提出的六个一活动，加强学生思想道德 教育和素质教育。 1.抓校园文化氛围的建设。 优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生 具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况， 结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所 的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育 基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大 力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、 可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成 良好的道德行为。 2.抓学生规范的养成教育。 班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学 的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学 生规范的训练和养成。 结合《中小学生日常行为规范》，学校要加强课间活动、 卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查主要以教师为主， 落实专人负责，确保检查的公正性，学校还要积极创造条件， 做好年轻班主任的传、帮、带工作。 对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请校 外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导 等形式加强教育，加强不良行为的矫正。 3.在学生思想道德教育过程中，广泛开展形式多样的文 明礼仪教育实践活动。以此为契机加强学生语言文明、文明 礼让、文明交通等方面的训练与培养，将养成教育与文明教 育紧密联系。 4.强化自主管理，弘扬班级文化。做好班级文化建设工 作。做好中心学校提出的三“建”问题。 以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理” 活动为载体，通过大队干部对学生礼仪、卫生、纪律、安全 进行督察、提醒、教育等方式，组织学生开展自我管理教育 活动。引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序， 促进良好班风、校风的形成。 继续抓好“班级文体活动柜”和“班级才艺展示栏”两 项工作的开展，为建设优良班风奠定基础，营造“文明班级”、 “书香校园”的意境。 5.办好家长学校，构建家校互动格局。 通过召开家长会、成立家长委员会，加强家长学校在家 教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的科学指导。通 过家庭教育讲座、家校电话联系等形式，切实开展“课外访 万家”活动，密切家校联系，增强德育效果。 (四)规范学校后勤管理，提高校园管理水平。 1.强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项工作。 为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项规章制度， 管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查， 将各项制度真正地落到实处。 2.切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力开展美化校 园、亮丽校园的活动。安全是学校一切工作的基础，要特别 重视饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进 一步增强安全意识，班主任要结合各班实际情况，加强对学 生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时 进行安全检查，杜绝事故隐患。 3.进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物 力。本着负责的态度，搞好购物管理工作。重点抓好节水节 电工作。 4.从学生利益出发,为学生解决吃饭难的问题。本期要 添置学生餐桌，解决 20-30 个学生吃饭的问题。同时为各班 装好窗帘，解决学生被太阳晒的问题。 【篇二】 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全 面贯彻党的教育方针和《基础教育课程改革纲要》，大力实 施素质教育;坚持以“构建和谐校园，促进学生发展”为目 标，以课改为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理， 强化研究，努力实施高质量的素质教育，不断提高办学水平。 二、主要工作 (一)、以转变质量增长方式为关键，深入推进素质教育。 推进素质教育始终是教育工作的中心所在。我们必须坚 持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培养为 重心，树立全面的质量观，走智慧型、内涵型的质量增长之 路，深入推进素质教育。 1、教师政治素养要高。教师是培养人的人才，是提高 教育质量办好让人民满意的教育的保证。结合中心校教师培 训和要求认真组织教师加强政治学习和业务进修，培养敬业 精神，提高工作能力和工作责任心。 2、执行计划要严。今年，学校将继续加强对各班“开 齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实 增强执行教育法规的严肃性和自觉性，同时对专用教室使用 加强管理。 3、常规管理要细。细节决定成败。要从大处着眼、小 处着手，从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起，细化 要求，常抓不懈。做到抓学习从写字开始，从正确的写字姿 势入手，培养良好的学习习惯;抓教学从听课开始，完善听 课点评制度;抓锻炼从做操开始，关心学生的身体健康，正 常开展“两课两操”;抓卫生从厕所开始，从学校最难保证 的环节入手，抓实卫生工作;抓劳动从扫地开始，从力所能 及的事做起，培养学生热爱劳动的情感。 4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理，保证课堂 的高效率。管理就是生产力。要在落实教学“五认真”工作 上下功夫，加强教学过程控制，注意突出三个环节，即课前 的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后 的教学反思。要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教 学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健 康为代价来提高教学质量。要切实加强学校实验室、图书室 建设，重视实验教学和学生课外阅读，注重培养学生的实践 能力，力争教学质量有新突破。 (二)、以德育人，狠抓养成教育，形成学生群体的优良 学风，努力提高学生个体的整体素质。 育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家 庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改进 学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。要进 一步优化德育内容，以日常行为规范养成教育为主线，从基 础做起，从身边做起，从细微处做起，从学会走路、学会说 话、学会吃饭、学会爱护大自然、学会感恩的“五学”做起， 不断提高小学生文明行为素养。进一步开展诚信教育、心理 健康教育，法制教育、节俭教育。要按规定上好晨会、班会、 队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。要充分利 用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区教育力量，关爱 每一个儿童，特别关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济 困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。 1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心， 让社会满意”。 2、强调在学生开展尊师教育，文明礼貌教学，行为规 范教育，仪表形象教育，前途理想教育，团结互助教育。 3、强调班级管理量化评比的作用，提高学生文明行为 和纪律观念。 4、强调学生身心健康发展，重视学生的心理素质的培 养，积极倡导和支持心理咨询活动。 5、强调德育型社区建设。确立大德育教育的观念，在 学校、家庭、社会之间形成了三位一体，主体交叉的德育网 络。 6、强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着 力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班 主任队伍。 7、强调书香校园的建设。继续加强校园文化建设，积 极开展读书教育活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充实知 识，并以此推动了我校语文教学改革的进一步深入，努力丰 厚我校办学的文化底蕴。 (三)继续加强体育卫生和安全工作。 1、继续贯彻落实好两个《条例》，不折不扣地完成教学 任务，认真组织开展好“大课间”活动，确保学生每天在校 一小时的体育锻炼时间，切实有效地抓好健康教育课、“两 操”工作。通过健康教育课提高学生的“知晓率”和“行为 形成率”，努力提高学生的身体素质和健康水平。 2、继续进一步建立和完善学校安全工作责任制，落实 好常规管理中有关安全卫生工作的各项制度，切实加强安全 基础工作。牢固树立“安全第一”的思想，积极贯彻预防为 主的工作方针，明确分工和责任，切实加强学校安全卫生工 作的日常监督与管理，强化事故的防范工作。 3、各班要充分利用晨会课、健康教育课、板报和宣传 专栏向学生宣传有关的安全知识和卫生健康知识，抓好安全 卫生教育工作;加强食堂管理和学生饮用水管理，避免饮食 卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、 防电和防火等知识的教育，提高学生自我保护的意识和能力。 4、建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度 等。正常开展学校食品卫生、消防等安全情况检查，做好校 园周边环境整治工作。 【篇三】 一、指导思想 以邓小平教育理论和“和谐发展观”重要思想为指导教 育理念为指针，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯 彻教育方针。以全面推进素质教育、提高教学质量为核 心;不断强化质量意识，发展意识，以人为本的管理意识， 充分发扬 求真务实精神，开拓创新精神，团结协作精神，以《张 局长讲话》为推动力，加强学校小班化特色建设,提升学校 品位; 走内涵发展之路，加强教学过程的管理。提高教学质量。 二、具体内容目标：校内美化整洁;学生文明好学;教师 团结协作;文化引领学校发展，提高教学质量。 (一)学校管理策略 1、以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校发 展。 2、设立校务委员，大事由民主生活会研究通过，小事 由校务会研究通过。 3、校务公开。 4、抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。 5、从一年级始着重培养小组合作。 6、注重宣传并建立良好的周边关系 7、注重学生发展。 (二)德育工作 1、定期召开班主任会，研究部署学生德育工作和班级 管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事 务。定期更 新黑板报(四周一次)。 2、继续对学生进行法制教育，安全教育，集体主义教 育，《小学生守则》，《小学生日常行为规范》等教育。促进 良好班风 、学风、校风的形成。 3、以思品课为主，结合其它学科进行思想道德教育， 以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教育。规 范升旗仪式 。 4、关心爱护每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建 立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。定期 家访，加强 与社会、家庭的联系，充分发挥教育“三合力”作用， 切实提高教学质量，促进学生健康成长。5、班主任要细化 工作，及时 对班主任进行考核。 6、加强未成年人思想道德建设，通过各种形式的主题 班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建设规 范学生的行 为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动， 引导学生参加社会实践和社区公益活动。 7、通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红 领巾广播站、板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，切实提 高德育实效。 (三)师德建设工作大力加强师德建设工作。 进行班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周 的师德培训学习，认真组织教师深入学习中心校下发材料， 使全体教师 做到敬业爱岗，尽职尽力。