实验小学2020——2020学年第一学期班主任计划一年级(1)班主任工作计划 4页

实验小学 XX—— XX学年第一学期班主任计划一年级（ 1）班 主任工作计划 实验小学 xx——xx 学年第一学期 计划 -- 一年级（ 1 ） 顾卫星 随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一年级（ 1）班，为了更 好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换， 为了能把本班建成 具有“诚实、 团结、 向上、 创新”的班风， 把培养成有理想、 有道德、 有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的主义建设者和接班人。我 做了一些准备，特制定班级工作计划： 一、学生现状 分析 ： 本班 共有（ 78）名学生，男生比女生多十几人。每个孩子都活泼可爱，他 们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差， 时常不能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作。 很多行为习惯 有待进一步培养。 二、本学期基本工作要点（可根据实际 情况 简 化儿歌） 1 、确立班级体的奋斗目标 :( 儿歌) 我是班级小主人 诚实 团结爱护它 说到做到争优秀 向上创新我第一 2 、培养学生良好的习 惯，学习态度 三、具体措施 （一）常规教育方面 在日常生活中有 序的引导 , 并且内容要近一点 , 小一点 , 实一点 , 时时处处向学生进行 有针对性的常规教育 . 1, 充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常 规》, 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 , 并在日常学习的过 程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成良好的 学习和生活习惯 . 2, 合理利用升旗仪式 , 重大 节日 如： 教师 节 , 国庆节 , 少先队建队日和等重大举行一些有意义的主题班队会 , 使学 生懂得做人的道理 , 培养其爱国主义情感 . 同时 , 让学生在各种活动和 中学会合作 , 学会生活 . 3, 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 , 增强学生的荣誉感 , 使学生心中有他人 , 有集体 . 比如: 可以利用校园 电视节目 , 故事会和流动红旗的评比等活动 , 对学生进行教育 . （二, ） 班级纪律方面 一个班级 , 要想有良好的班风 , 必须要有良好的纪律 才行 . 因而 , 我从以下几点入手 : 1 、课前准备 -------------- “铃声 响，进课堂，眼睛朝前看，小嘴快闭上，纪律我最好” 2 、课堂纪律 --------- “身体要坐正， 小手不乱动， 老师 讲，用心记， 同学说， 用心听， 勤思考，善 总结 ，你当 演讲 家，我做评论家，比比谁 是小专家。” 3 、课间（两操）纪律 -- “排队集合快静齐，上楼下楼靠右行。 不追不打不喧哗，轻声慢步他先行。 比比谁的行为美，都来争做文 明人。 （三）班级卫生方面 卫生------- “穿着整洁要大方，勤俭指甲 不吃手，书桌干净勤，争做卫生小标兵” 班级卫生 -------- “离开 教室要三净：桌面净、抽屉净、地面净，小凳推好速离去。” “ 值 日生要按时，动作迅速听指挥，既安静又干净，做好环保小卫士。” （四）学习习惯方面 爱观察，乐发现，喜欢读书，长见识， 来 上学，争全勤，作业整洁，不磨蹭， 学会听，乐于问，门门功课， 我第一。 （五） , 班干部的培养方面 我是老师的小助手，我是同学的小明 星，严格要求不放松，集体利益放第一，我为大家来服务，合作团结 争优秀，人人夸我好干部。 （教会学生儿歌，并时时以儿歌指导、 规范孩子们言行，及时树立榜样，创建良好班风） 奖励办法： 1、教 师努力每天做到家校本上留评价语，鼓励优秀面，期待进步面。 2 、 设立“爱学习， 会学习” 、“爱集体 （小集体 - 家庭 大集体 - 班级） ”、 “爱读书，会读书”等奖章。表扬孩子时及时贴印，每周总结，期末 按数量评比“新三好”，“文明小学生” 惩罚办法：教师用儿歌与 孩子、家长沟通，并提出补过办法。如：背一首相关的小诗、讲个故 事，做件好事等。 四、班级活动安排： 九月份 1 ． 对学生进日常行为习惯教育 2． 教眼保健操，配合体育老师教广播操 3 ． 开展庆“国庆”系列 活动，出好庆国庆黑板报 4 ． 组织好学生参加特长培养课 十月份 1 、 组织参加秋季运动会。 2 、 对学生进行爱国主义教育 3 、 对学生进 行入队教育， 组织学生参加入队仪式 十一月份 1 、开展读书交流活 动 2 、组织学生铅笔字书写展示活动 3 、 准备“元旦”庆祝活动 十 二月份 1 、 对学生进行勤奋学习的教育 2 、 准备元旦庆祝活动 3 、 组织学生做好期末复习工作 4 、 做好安全教育工作 元月份 1 ． 迎 接期末考试 2 ． 评选“三好”学生 xx 年 9 月 10 日 内容仅供参考