幼儿园大班父亲节活动教案精选3篇 7页

幼儿园大班父亲节活动教案精选3篇 篇一：‎ ‎　　活动目标：‎ ‎　　1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。‎ ‎　　2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。‎ ‎　　3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。‎ ‎　　4、增强思维的灵活性。‎ ‎　　5、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。‎ ‎　　活动准备：‎ ‎　　幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。‎ ‎　　家长准备：身穿工作服，自带职业工具。‎ ‎　　教师准备：‎ ‎　　1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作 ‎　　(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。‎ ‎　　2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。‎ ‎　　活动过程 ‎　　1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”‎ ‎　　2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。‎ ‎　　3、听听爸爸的故事。‎ ‎　　——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?‎ ‎　　——教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。‎ ‎　　——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?‎ ‎　　4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。‎ ‎　　5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在 游戏中了解部分行业的职业特点。‎ ‎　　6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友 ‎　　商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。‎ ‎　　7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。‎ ‎　　延伸活动：‎ ‎　　1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。‎ ‎　　2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。‎ 篇二：‎ ‎　　活动目标：‎ ‎　　父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。‎ ‎　　感受到节日的快乐。‎ ‎　　简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。‎ ‎　　活动准备：‎ ‎　　1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸 ‎　　2、记号笔若干 ‎　　活动过程：‎ ‎　　1、教师提出活动主题：‎ ‎　　教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?‎ ‎　　2、幼儿分组商讨采访主题 ‎　　效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。‎ ‎　　他们的打算有：‎ ‎　　1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。‎ ‎　　2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。‎ ‎　　3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。‎ ‎　　4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。‎ ‎　　5、采访爸爸的工作，并进行统计。‎ ‎　　6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。‎ ‎　　7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。‎ ‎　　8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。‎ ‎　　9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)‎ ‎　　接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。‎ 篇三：‎ ‎　　【活动目标】‎ ‎　　用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么 ‎　　重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。‎ ‎　　难点目标：工整的完成作品。‎ ‎　　活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。‎ ‎　　【活动过程】‎ ‎　　一、回忆心目中爸爸做事的样子 ‎　　1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?‎ ‎　　2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?‎ ‎　　3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?‎ ‎　　二、父亲节我送爸爸什么礼物?‎ ‎　　三、画画前的引导 ‎　　1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。‎ ‎　　2、要求：1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2)保持画纸的干净。3)色彩鲜艳 ‎　　四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。‎ ‎　　五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。‎