幼儿园小班10月工作计划_幼儿园工作计划_ 7页

幼儿园小班10月工作计划_幼儿园工作计划_‎ ‎【篇一】 一、本月工作重点 1．结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。 2．组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3．市、中心保教一日活动调研。（角游专题） 4．召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。 5．认真填写好《宝宝成长手册》。 二、本月开展以下主题活动 主题活动一： 主题名称：《甜甜蜜蜜》 主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过“品尝甜甜的糖果”等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。 主题活动二： 主题名称：《快乐的六个宝》 主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。 三、家长工作 ‎ ‎ 1．家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。 2．和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。3．培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。 4．提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。 5．尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。 6．利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。 【篇二】 一、主题目标： 1、了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。 2、喜爱小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。 3、初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。 4、能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。 ‎ ‎5、愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。 二、主要活动安排 第一周 综合：我知道的动物音乐：小白兔和大黑熊科学：动物找家； 语言：小蛋壳数学：比一比，说一说美工：五彩蛋 第二周 美术：快乐的鱼儿综合：各种各样的鱼音乐：水族馆 故事：七彩虾数学：喂猫咪 第三周 综合：猜猜我是谁律动：打喷嚏的小老鼠美术：奇妙的动物车数学：小动物排队故事：数脚 三、环境创设： 1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。 2、运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，了解更多的动物。 四、区域活动： 益智区：投放动物拼图，完成拼图。为小动物编写电话号码。 生活区：提供蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物 美工区：提供小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。 ‎ ‎ 科学区：观察自然角的白菜颜色的变化，尝试进行记录。 特色区：尝试运用手指点画的方式表现各种动物。 阅读区：提供动物挂图、收集动物图书，能认真阅读图书。 五、家长配合： 1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。 2、利用社区资源，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。 六、实施要点 1、在本主题活动实施过程中，要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择内容，设计实施方案。 2、世界上动物的种类很多，孩子对动物的兴趣各不相同，我们适当进行一些筛选和增添，根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。 3、我们要注重增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱，使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。 ‎ ‎ 【篇三】 健康领域： 1不怕生，愿意与教师、同伴接触。 2学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3会插接、拼搭简单的造型。 4会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域： 1游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。 2愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域： 1认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。 2能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。 语言领域： 1理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。 2用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3喜欢和老师一起看图书。 艺术领域： ‎ ‎ 1愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。 2会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。 3对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。 一、保教工作 1进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。 2鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。 3两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。 4开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。 5每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 二、家长工作 1举行亲子活动。 2请家长协助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 3完善“接送卡”使用制度。 三、教研工作 1实施课题方案，积累研究中的过程性资料。 ‎ ‎ 2参与青年教师优质课评选活动（说课—开课） 3组织幼儿参与早操展示活动； 4进行主题墙的安排； 5围绕自己的课题上好园内公开课。‎