文明餐桌活动总结 篇5 3页

文明餐桌活动总结 篇 5 一、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校 的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以 校长为组长的工作领导小组，明确了成员分工和职责，同时认真做好 各项资料的收集整理归档。 二、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品 安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切 实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐 的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的`健康成长为目标，为学 生的健康成长打下坚实的基础。 三、3 月是“文明餐桌”的宣传动员阶段。我校开展了多种形式 的校园“文明餐桌”的宣传教育活动。学校利用标语、宣传栏、板报、 “国旗下的讲话”、班会、晨会等形式宣传文明用餐、节俭用餐、安 全用餐，以各种故事、案例教育学生从小养成健康文明、勤 俭节约的好习惯。 四、4 月是方案实施阶段，我校通过各种形式认真组织实施“文 明餐桌”行动。 1.订立了《文明餐桌公约》，要求学生要文明用语举止得体，不 大声喧哗吵闹；要自觉排队遵守秩序，不拥挤起哄插队；要勤俭节约 计划用餐，不奢侈浪费粮食；要维护就餐环境卫生，不乱丢垃圾残食； 要爱护食堂公共设施，不随意挪动踩踏；要理性妥善处理矛盾，不冲 动感情用事；要遵守文明行为规范，不影响校园和谐； 2.在各班餐桌摆设了“文明用餐、珍惜幸福”提示牌，主动提醒 师生吃多少点多少； 3.在校园内张贴了大量标语：“节约粮食 文明用餐”、“珍惜 资源 理性消费”、“吃多少点多少 不剩饭不剩菜”、“一粥一饭当 思来之不易半丝半缕恒念物力维艰”、“谁知盘中餐 粒粒皆辛苦”、 “粒米虽小请莫扔 勤俭节约留美名”、“文明用餐、节俭惜福”、 “倡导节约 文明用餐”、“谁知盘中餐 粒粒皆辛苦”、“成由勤俭 败由奢”、“节约每一餐 快乐每一天”、“惜食有食 惜衣有衣”“尊 重劳动成果 珍惜幸福生活”…… 大造声势， 营造文明餐桌创建活动 的良好氛围； 4.要求学校食堂要合理搭配菜品，保证菜品分量，确保师生吃得 营养、放心；提倡公筷或公勺，不用一次性筷子； 5.提醒师生做到“五不”：不插队打饭，不大声喧哗，不敲打餐 具，不追逐打闹，不乱倒饭菜； 6. 学校对切实践行了“勤俭节约文明用餐”的同学给予奖励。 树立典型示范文明用餐，评选出文明用餐的同学，引导文明餐桌创建 活动深入推进。 此次活动时间跨度大，内容丰富，形式多样，组织严密，落实到 位。通过一系列的活动，学生均树立了新的饮食观念，不仅知道了从 小要节约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理。下一步学 校还将对“文明餐桌”活动进行完善，对发现的问题进行督促整改， 总结经验并加以推广，引导创建活动深入推进，努力提升学校文明程 度。