护理实习生带教教学计划范例 6页

护理实习生带教教学计划范例 护理实习生带教教学计划 一、实习目的 1、结合护理部护理教学计划，通过实习熟悉妇科病房布局分区工作流程及规 范化管理要求。 2、掌握妇科各种规章制度和各种护理操作规程。 3、熟悉妇科工作特点及各级人员职责。 4、掌握常见病的术前术后护理。 二、实习要求 1、实习生一般实习四周，成立带教小组，组长：韩丽秀，带教老师若干。 2、根据实习大纲制定带教计划，认真落实教学目标。 3、采取一对一的带教方法循序渐进，重点突出，正规带教。 4、根据学生学历，安排带教。 三、实习内容及计划 第一周：环境学习 1、介绍妇科病区、病室的设置及各班的工作职责和时间安排。 2、熟悉病房的管理。 第二周、基础护理的学习 1、学习妇科各班工作流程。 2、了解病人的生活护理、压疮的预防和护理、口腔护理、晨晚间护理及各种卧 位的安置。 3、掌握生命体征的测量观察及记录。 4、掌握各种标本的收集方法。 5、学习各种铺床的方法。 第三周、专科技术操作练习 1、学习各项护理技术操作原则和无菌技术操作原则 2、学习妇科常见病围手术期的护理，硬膜外麻、全麻及局麻的护理。 3、学习心电监护仪操作方法及保养。 4、掌握肌注、输液、皮下注射、皮内注射、抽血、套管针穿刺的技术，导尿、 雾化吸入、 管道吸氧等的使用方法及注意事项禁忌症等。 5、掌握急救车上得急救药品，毒麻药品的名称、剂量、使用方法、及药理作用 管理方法。 第四周、跟班操作一对一带教 1、接受新入院病人的程序，患者出院后的终末消毒的方法措施、健康指导。 2、了解护理病历的书写。 护理实习生带教计划 妇产科是医院医疗纠纷高发科室，风险大，对妇产科护士的知识面要求广，应 急潜力强，无菌要求高，其各方面的安全隐患也较多，是一个不一样于一般临床科 室的高危科室，因此，做好实习护生的带教工作，不仅仅关系到实习护生的实际工 作潜力的提高，同时，也是杜绝许多安全隐患的重要手段，能帮忙学生树立良好的 护理职业形象。 第一周：根据妇产科特点，加强计划教学 1。实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：首先是介绍科室人员，病 区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三 查七对”，无菌操作和消毒隔离制度;要求学生着装整齐，语言谦和，工作要认真、 仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实习大纲要求，制定切实可行的带教计 划，合理安排基础护理操作和技术性操作。 2。熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作(生命体征的测量及记录、常 见药物过敏试验的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法)。1p， 3。讲解新病人入院、出院程序，产褥期的生理变化及产后观察资料，母乳喂养 的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点， 剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物(硫酸镁、催产素等)使 用注意事项。1p， 4。严谨工作态度，培养法律意识：“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作 前、分娩前洗手，旁边无人时，洗手是否贴合要求，完全取决于护士的职业道德， 法律法规教育要贯穿于实习护生实习始终。小讲堂—孕产妇护理常规，听胎心。 第二周：发挥实习生潜能，理论联系实际。 1。示范操作：听胎心音、备皮、阴道擦洗，母乳喂养指导，新生儿沐浴。首先 讲解方法、要求、注意事项，然后教师示范，再让学生操作，老师指出不足之处， 反复练习直到熟练为止，并在带教老师指导下进行操作。 2。尊重实习护生：有实习热情，不能挫伤护生用心性，要和她们交朋友，关心 爱护她们，有不足时提出批评，但要注意方式及场合，语气尽量委婉，发挥她们的 主观能动性，尽量放手让她们独立操作，做到放手不放眼。 第三周：熟悉妇产科常见疾病护理和相关护理知识。 1。掌握新入院、出院病人，产后病人的健康宣教资料，母乳喂养指导方法。 2。掌握听胎心、会阴备皮、阴道擦洗、母乳喂养指导。 3。到产房时，指导护生熟悉具体的助产配合，要求学生首先要会观察产程，然 后根据分娩机制原理再讲解接生过程，配合接生程序进行示教，否则学生对“胎儿 是怎样娩出的”就会一知半解，分娩完毕后，让学生回顾分娩过程及配合中的不足 之处，以加深印象，提高学生效率。 第四周：双相考评，互相促进，提高带教质量。 1、是对护生考评，包括组织纪律、服务态度、理论知识和技术操作考试，以此 来检验学生在妇产科的实习效果; 2、另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的意见和推荐，认真总结 带教经验及不足之处，从而提高带教质量。 总的来说，按照教学计划，带教中严格要求，多带给操作的机会，做到放手不 放眼。树立良好的护理职业形象，顺利完成护士主角转换。 护理实习生带教计划 要求： 一、对学生的要求： 1、遵守医院及科室的各项规章制度 2、服从科室安排，着装整齐 3、按时上下班，不迟到、早退、旷工 4、尊敬老师 二、对带教老师的要求 1、务必具有带教资格(工作三年以上或护师) 2、尽职尽责，认真负责 3、严于律己 4、细心、耐心讲解 三、因材施教：根据学历的不一样制定不一样的教学资料，可分为本科生、大 专生、中专生 第一周 1.入科介绍: (1)环境介绍:抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度，病区房间位 置 (2)人员介绍:科主任、护士长、医护人员、护理带教老师 (3)劳动纪律:介绍各班工作时光，不迟到、不早退，服从护士长排班，了解护 士礼仪规范，遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操 作及查对制度，各项工作务必在老师的带领指导下完成，不能独立完成。 2.评估实习生的基本素质状况，制定具体教学计划。(针对不一样学历及基础的 护生分别制定相应的带教计划) 3.介绍各班的工作职责。 4.进行正确的操作技术示范。 5.生命体征的测量、记录及体温单的绘制。 第二周 1、向实习生讲解神经外科基础知识，进一步讲解心血管及肾病科常见疾病及其 分类，常见病的发病机制及临床表现`观察要点，同时讲解老师自已在工作中的经验 教训及心得体会，透过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。 2、掌握病人出入院的工作流程。 3、了解护理病历书写原则及方法。 4、掌握常见疾病的入院宣教及健康指导。 5、掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查八对”。 6、掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的决定，过敏反应的 临床表现及急救措施。 7、掌握各种标本的留取方法及注意事项。 8、中药足浴，耳穴，蜡疗 9、掌握心、肾科常见辅助检查及实验室检查的正常值`临床好处。 10、了解常用药物的使用与观察，如脱水剂，洋地黄类，活血类药物。 11、专科操作吸氧`心电监护仪`静脉输液的讲解及示范。 12、专科小讲座：心、肾科危重病人的观察及护理要点。 第三周 1、掌握神经外科病人护理体征:如意识、瞳孔、肌力检查、格拉斯哥评分、常 见病理征等。 2、掌握心、肾科部份仪器的使用，如心电监护仪、微量输液泵的使用及其注意 事项。 3、熟悉专科疾病的观察要点及护理。 4、护理查房，不定期提问，以了解学生知识掌握程度。 5、实习生了解整体化护理方法及健康教育，给予患者个性化护理，按部就班进 行工作。在确保安全及老师在场的状况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师 的指导下完成较复杂的专科护理操作。指导实习生以患者为中心、熟练运用护理程 序。带教老师协助完成 1～2 例患者从入院介绍→疾病护理→出院指导，为患者进行 全程护理，完成护理病历，进行护理效果评价。 6、专科小讲座：高血压病。 7、完成实习大纲各项操作要求。 第四周 1、本科实习生完成专科小讲座。 2、征求实习生对本科室带教工作的意见。 3、对实习生进行理论及操作考核、综合素质潜力测评。 4、填写实习鉴定。