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- 2021-04-17 发布
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2020年4月幼儿园班级计划
以下是2020年4月幼儿园班级计划的摘要。我希望我能帮助你!
2020年4月幼儿园班级计划
一、班级情境分析
这学期我们班有30个孩子,包括14个男孩和16个女孩。他们大多数人从未上过幼儿园。他们来自不同的家庭,有不同的生活习惯。大多数孩子在家受到家人的爱,并且以自我为中心。当他们来到幼儿园时,他们哭得很厉害,更依赖父母或祖父母。一些孩子紧紧抓住成年人的脖子,拒绝放手。一些孩子手脚并用。一些孩子抓伤和咬成人,非常兴奋。在与孩子的接触和交谈中,我们发现孩子的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不能自己吃饭,不能去厕所;有些人性格坚强,养成了许多坏习惯。他们经常和同龄人一起攻击玩具。有些人不爱交际,反复无常。他们中的一些人说得不清楚.为了让这些孩子尽快稳定情绪,适应幼儿园的集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的传统意识,我们的老师会一起工作,团结合作,投入更多的精力工作,让每个孩子都能快乐地生活,取得可喜的进步。
二、班级工作任务和目标
以幼儿园工作规则为指导,按照幼儿园工作计划,做好儿童和家长的保护和教育工作。我们应该特别重视儿童的日常常规教育和道德教育,增强儿童体质,发展儿童语言能力,注重智力的发展,使儿童在身体、智力、道德和美的各个方面都能得到发展。
第三,环境创造:
1、角落张贴天气记录表,供儿童每天观察后记录。
2.每组至少有一盆植物,供孩子们在种植角落进行日常观察和记录。
3.安排“小水滴行进图”,让孩子们通过小水滴行进图清楚地了解水的三态变化和一些自然现象的成因。
4.活动室内可以悬挂一些气象标志,如太阳、月亮、雨滴、闪电和其他纸板制成的图形,以此来烘托主题气氛。
5、人体器官地图贴在室内墙上,供儿童观看。
6、创建“小医院”,放置听诊器、压舌板、医生服,用于儿童游戏。
四、家庭共育:
1.告诉父母主题的意图,让他们有意识地引导孩子观察一些现象。如蒸汽、清晨雾、日落等。
2.周末带孩子们去看云和放风筝。
3.连续观看电视上的天气预报,模拟并展示儿童容易掌握的天气预报部分,如天气状况和温度。
4.请家长提供气象学书籍,并和孩子一起阅读。
5.在家贴一张“成长图表”,记录孩子的身高、体重、手印等。这样孩子就能感受到自己的成长。
6.父母和他们的孩子一起阅读关于身体的书籍,和他们的孩子谈论身体话题。
五、教学目标:
1.了解故事中水滴行进的原因和过程,并对水滴的变化过程感兴趣。
2.熟悉歌曲的旋律和内容,用行动表达歌曲内容,表达你对小雨的爱。用各种身体运动来展示水滴变化的过程,发展身体的灵活性和协调性,有合作意识,体验集体活动的快乐。
3.学会用数字和符号记录种子排列的结果,并感知物体大小和排列长度之间的关系。
4、练习听信号改变运动方向,提高动作反应能力,表现某一物体在风运动状态。通过不同的绳索练习,我们可以熟悉身体各部分的名称,尝试控制身体各部分,并发展平衡和控制能力。
5、初步了解风,体验和玩风游戏的乐趣,注意天气预报,感受,了解风的等级,初步了解风和我们之间的关系,能够根据自己的感受区分风的大小。
6、通过制作人体模型,了解人体主要器官的位置和特征。
7.找出物体的对称性,并根据提供的现有图形画出与物体对称的另一半。
8、能区分安全和不安全的东西,学会保护自己,了解合理的饮食营养结构,设计自己的营养食谱,了解合理的运动和休息节奏,能为自己设想,安排健康的休息日,学会一些保健常识。
9.通过画圈和计数活动,学会区分单个和偶数。能正确判断人体器官的奇数、偶数和偶数。
六、教学内容:
第一周:
5、阳光下的故事6、大风车
第二周:
雨滴沙沙作响,花朵破碎
第3周:
我的身体朋友6,我的牙齿掉了
第4周:
5.失败是不可能的。健康大道