幼儿园小班上学期区域研讨计划 5页

幼儿园小班上学期区域研讨会 一，区域创建的基础 ‎（1）本学期，我们班在11月开始实施“香水果”主题探究活动，并根据主题活动不断改变区域活动的相关活动，让孩子们通过各种感官感知成果。从外到内，利用水果作为学习和游戏的载体，并将其应用于各个地区。‎ ‎（2）以整合的理念引领整个地区的活动发展。区域划分没有特别明显的界限，孩子熟悉和喜爱的果实是该地区的名称。它不仅符合小班儿童的特点，而且打破了原有领域与知识之间刻意而僵化的关系。‎ ‎（3）区域创建过程旨在促进幼儿的发展。根据不同孩子的发育需要，自觉放置不同难度的材料。‎ ‎（4）鉴于现阶段儿童的动手能力较弱，结合阶段目标，制定了本周区域活动的重点，通过以下方式促进了幼儿小手肌的发育。演绎，穿线和捏。‎ ‎（5）为活动创造一个干净，有趣，合理的环境：让墙壁移动，成为操作平台，学习领域和视野的角落;注意静态和动态场地的合理划分，不互相干扰。‎ 第二，区域活动的总体目标：‎ ‎（1）认真培养幼儿 活动的习惯。‎ ‎（2）能够在成人提醒下有序收回材料。‎ 三，各地区的内容和目的：‎ 橙屋:(艺术区）‎ ‎1.制作饼干：‎ 怎么玩：使用模具打印饼干的形状，并根据盒子上的数字包装。‎ 目的：‎ ‎1）学习使用模具制作饼干。‎ ‎2）感知4中的数字。‎ ‎2.绘图：‎ 怎么玩：根据基本地图上的提示绘制或着色 目的：最初学会绘制直线，曲线和着色，‎ ‎3.画水果 目的：学会在一个方向均匀涂抹。‎ 香蕉屋:(生活工作区）‎ ‎1，动物毛衣 目的：了解缠绕羊毛的方法，培养左右手的协调能力。‎ ‎2，剪辑游戏 目的：‎ ‎1）最初感知常见动物和植物的形状特征。‎ ‎2）锻炼技巧。‎ ‎3，有趣的按钮 目的：学习扣紧和发展小手肌肉的技巧。‎ Apple House :(益智区）‎ ‎1，水果爷爷生日（小组教学）‎ ‎2，戒指套 目的：按颜色排序。‎ ‎3，糖葫芦串 目的：‎ ‎1）学习弦乐技巧 ‎2）按名称分类 ‎3）对4中定量关系的初步认识。‎ ‎4，糖果包装 目的：‎ ‎1）学习折叠和扭曲的技巧 ‎2）初步认识4中的定量关系。‎ ‎5，图形屋 目的：在生活中感知各种形状，并可以放置形状。‎ 葡萄屋:(作业区）‎ ‎1，对应卡 目的：根据动物或植物的名称，对应材料。‎ ‎2，馅水果 目的：‎ ‎1）‎ 体验不同质地材料的填充效果。‎ ‎2）锻炼小手肌肉的发育。‎ ‎3，喂养 目的：‎ ‎1）初步了解普通动物的简单生活习惯。‎ ‎2）学会用蝎子锻炼小手的肌肉发育。‎ ‎4，寻找食物 目的：‎ ‎1）初步了解普通动物的简单生活习惯。‎ ‎2）学习弦的技巧并锻炼小手的肌肉发育。‎ 西瓜屋:(娱乐区）‎ ‎1.敲击音乐：体验敲击的乐趣。‎ ‎2，月亮，桃树：培养幼儿的耐心和重点 ‎3，套圈：‎ ‎1）通过观察来区分物体的大小。‎ ‎2）最初尝试从大到小排名。‎ ‎1/3‎