政教处工作总结范文之下学期德育工作总结 10页

政教处范文之下学期德育工作总结 ‎ 一 师德建设 ‎ 1、加强了德育工作的组织建设，引导教师开展政治学习，通过教育与管理相结合的方式，进一步加强了干部和教师职业道德建设，提高整体素质。做到了制度落实、组织落实、内容落实。以新课程改革为契机，通过多种形式不断更新教师的教育观念，转变教育思想， 通过培训、交流等形式，不断加强教师德育专业理论、实践经验的学习与研讨，使广大教师树立正确的学生观、教师观，严格规范管理，努力提高班主任工作水平。‎ ‎2、进一步提高教师的师德素养，在地震期间组织全校教师观看了金正昆教授的教师礼仪讲座，教师观看了讲座的一二节，其余的全部上传到学校网页教师自己抽时间观看，并利用学校网页，让教师就自己观看后的感想及心得在留言反馈中写下来，此项活动的开展进一步教师的师德素养。 3以教师职业道德考核为载体，进一步完善教师职业道德考核细则，规范教师的职业行为，创设良好育人环境。在本期的德育考核中分别就教师的课堂细节为重点，由与老师接触最多的学生来评价教师，由考核中看出教师在课堂细节上还应该有进一步的提高，给学生留下一个良好的教师形象。‎ ‎ 4开展解放思想大讨论，让教师解放思想，实事求是。为与青神状态相结合，我校组织教师学习了从中央到地方的各类有关文件，学校利用学校网页，采用集中学习和分散学习进行学习，在整个解放思想大讨论过程中，开展讨论3次，教师写反思和心得共40余篇。学校组织的演讲比赛教师积极参与，在解放思想大讨论征文活动中我校有一篇获一等奖，二篇获二等奖。此次活动为不把活动孤立出来，使此次活动在开展过程中让教师有所获，我校把解放思想大讨论活动与教学和教师师德培养相结合。‎ 二、常规工作 ‎1、培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。结合学生综合素质评价标准和学生实际，全面落实《河坝子小学班级日常工作考核细则》细则，组织学生认真学习、讨论、交流，扎扎实实地开展学生养成教育工作。 2、为全面提高学生培养自身良好行为习惯的意识，促学生良好行为习惯的养成，继续把养成教育合理安排在各学月的教育教学时间之中。本学期的教育主题是：高度的法律意识、法制观念；相信科学，不迷信权威合作与竞争意识；每月的教育主题，学校通过校级、班级的板报、展板，对学生进行了宣传；通过升旗仪式、校会、班队会等多种形式对学生进行了教育；通过学校少先队监督岗、班级纪律委员、值日生等学生的自我管理形式，对学生进行监督和自我约束；通过班级学月考核对学生进行正面激励。本学期，学生的在思想意识与行为习惯养成上，都有了不同程度的进步。‎ ‎ ‎ ‎3、办好学校、班级的板报、展板工作，加强宣传教育工作力度，学校、班级的板报、展板是思想教育的重要宣传阵地。学校抓住这一教育因素，以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，结合文明礼貌教育、环境保护教育、留守儿童文明习惯养成教育等，开展每月班级板报评比展示活动。学校要求各班结合本班学生年龄特点与实际情况根据主题制定板报与展板的内容，并对班级板报、展板、进行认真细致的检查、评比工作，使这一活动实效性更加增强了。本学期，我校各班板报在内容、设计、布局安排等多方面都有了很大的进步，学生阅览率大大提高，充分发挥了宣传阵地的作用。‎ ‎ 4、规范学校升旗仪式 ，每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，全校各班精心挑选了学生成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，行为习惯教育为目标，根据各学月、各周的教育主题进行切合实际教育。‎ ‎ ‎ ‎5、充分发挥家长学校作用，2008年3月20日14点，本学期学校家长会按时举行。家长会上，教导处刘盛武主任汇报了学校上学期的教育教学成绩，并对本期的教师教学情况作了说明，然后是宋主任就如何培养学生拥有一颗感恩的心，对学生家长及第二监护人作培训，并通报本期优秀家长名单。最后黄校长就学校工作作总结讲话，让全体家长首先感受“感恩”教育，再如何进行“感恩”教育。教师和家长在教室进行了长时间座谈交流。召开家长会是学校德育工作的一项重要内容，河坝子小学尤其重视加强与家长的沟通联系，通过请进来（家长会）与走出去（家访）的方式，让家长更多的了解学校，更多的支持配合学校的工作，形成家校相互信任机制。此次家长会与以往不同的是，学校依托“留守儿童”工作项目，加强了对留守儿童第二监护人的培训，充分发挥监护人在留守儿童教育中的积极作用。‎ ‎ 6、继续抓好班队干部培训充分少先队大队部、留守儿童心理咨询室及亲情电话室的作用，对学生进行亲情教育（与教师、与家长的沟通），规范常规工作制度，落实责任，做好资料的收集整理。 我校就非常重视学生干部的培养与使用，注重提高学生自我管理的能力，为此我校各班按时开展了班队干部培训。本学期，我校坚持定时对各班班长、中队长和少先队大队干部进行培训，教给学生工作的方法，指导小干部开展丰富多彩的活动，引导小干部进行工作经验交流与探讨，收到了良好的效果。‎ ‎7、办好《沙溪韵》本学期，我校继续把学校开办的校刊《沙溪韵》，作为联系学校与学生家长的一条信息纽带，积极与学生家长进行信息沟通与交流，通过我们的努力，学校的相关工作得到了各位家长的认可与好评。除此之外，我校还积极通过电话、家访、开家长会、家长接待日等形式，多渠道与家长沟通信息，形成教育合力。‎ ‎ 8、进一步加强了我校绿色学校建设与管理，创造良好育人环境，营造出浓郁温馨的书香校园文化氛围。继续深入开展了学生绿色环保教育和爱校护校活动，不断提高师生的环保意识，培养绿色文明行为习惯。本学期，我校学生成立的“学生护林队”尽职尽责，对学校花草树木的保护起到了很好的作用。‎ ‎ 9、继续加强了少先队阵地建设，提高队室、广播站、队报等管理水平和档次，以适应新世纪少先队工作的发展需求。在学校内开展推广普通话的活动，提高广播站播音质量，做好少先队的常规工作，规范学校声音。 三、以活动为载体，提高学生的能力。 在重视常规工作的同时，我校以重大节日及政治事件为契机，以每月的教育主题为内容，充分挖掘校内外各种教育因素，发挥少先队教育阵地的作用，以学生为主体，创造性的开展各种形式的教育活动，培养学生品质，提高学生实践能力。现将主要活动总结如下： 1、“同伴互助我能行”野炊郊游活动 2008年4月3日，河坝子小学举行了同学们盼望已久的“同伴互助我能行”郊游野炊活动。‎ ‎ 早上八点半，全体师生齐聚操场，学校宋主任强调行路、野炊过程中的各项注意事项后，全校学生由低到高年级，各班排头手执队旗，一路挥舞着到达目的地。各中队在班主任老师的带领下选好地点后便开始动手，大家都热情洋溢，大个子搬来石块塔起灶，女生们个个麻利的将带来的东西有序地放在地上。等一切准备就绪后，生火、搭锅，充分发挥自己的才能的时候到了，你主厨，我洗菜，紧密配合，互帮互助，不多时，一道道色香味美的佳肴就呈现在大家的面前，孩子们在欢声笑语中举杯同享彼此的劳动成果。难能可贵有是，大家在离开前对所有卫生进行了彻底的清除。　　通过这次活动学生们懂得了只有互助互爱、辛勤劳动才能享受到甜蜜的果实，充分领悟了一份耕耘一份收获的道理。‎ ‎ ‎ ‎   ‎ ‎ 2、牢记安全，珍爱生命河坝子小学历来非常重视学生道路交通安全，努力创建平安、和谐校园。2008年4月10日，学校邀请青神县交通警察大队的商卓彦、周焰兵等五位警官到我校对河坝子中小学全体学生进行了道路交通安全知识讲座。周焰兵警官针对中小学生特点，就学生上学、放学道路安全、自行车行驶安全、交通事故急救常识作了深入浅出的讲解。一件件真实的案例，一幅幅深动的宣传图画，让聆听讲座的所有学生深受教育，纷纷表示将牢记道路交通安全知识，自觉遵守道路交通法规，珍爱自己的生命。‎ ‎3、开展“学校也是我的家”和“给父母的一封信”学生征文活动 为了更好地解决留守儿童亲情缺失的问题，使每一位留守儿童能和外出的父母有效交流，河坝子小学德育部门在本学月共开展了两次学生征文活动。4月上旬，在全镇三校三至六年级全体学生中开展了一次以“学校也是我的家”‎ 为主题的征文活动，通过活动的开展，让学生发现学校之美的同时，增强学生爱护学校的主人翁责任感。4月下旬，在全镇三校一至六年级所有学生当中开展了一次“给父母的一封信”征文活动，不管父母在不在家，通过书信向父母交流自己的内心想法，除了增进监护人与孩子之间的了解以外，最主要的是为留守孩子想念亲人搭建了一个平台。 4、小学学生生活自理能力比赛 河坝子小学地处青神边远山区，地区条件相当差，大部分孩子的父母外出务工，将年幼的孩子交托给爷爷奶奶、外公外婆照看。出于对孙子的溺爱，部分孩子生活行为习惯和生活自理能力较差。学校针对这种情况，于2008年5月9日，各中队利用学校课程的时间开展了一次生活自理能力比赛。比赛形式多样,内容丰富，高年级有钉纽扣、整理书包或抽屉、洗小东西、叠衣服等；中年级有刷牙、穿鞋带、梳头发等；低年级有穿衣服、系鞋带、梳头发、佩戴红领巾、整理课桌等。通过孩子们积极地参与，学到了不少东西，增强了孩子们自己的事情自己做的意识。‎ ‎5、开展特殊的六一儿童节庆祝活动 2008年5月30日，河坝子镇中心小学校园内彩旗飘扬，彩条纷飞，校门内的白玉兰树上也挂满了鲜艳的气球，教学楼前方“孩子们！节日快乐”‎ 的横幅格外醒目、温馨，整个校园呈现出浓郁的节日气氛。为让孩子们在特殊的时候过上一个有意义的节日，河坝子镇中心小学提前就制定好了六一庆祝方案。学校于2008年5月30日下午，以班级为单位开展以庆祝六一为主题的游艺活动。各班师生提前确定项目、准备道具、布置教室。丢筷子、吹蜡烛、瞎子摸像、钓鱼、跳圈、夹弹子等丰富的活动让学生身心得到充分的放松，通过师生的积极参与，孩子们真正感受到节日的快乐。 6、开展留守学生演讲比赛“爸爸 妈妈 我想对你说” 2008年6月6日，河坝子小学在一至六年级学生中，以班级为单位开展了“爸爸，妈妈，我想对你说”的演讲比赛。这次比赛，主要是让学校学生，特别是留守学生学会倾诉，学会与人交流，克服胆怯、孤僻的心理，也让学校、教师和家长了解留守孩子的内心所需，得到心理帮辅的目的。学校德育组、留守儿童工作组通过认真的组织，各班级师生的积极筹备，学生的踊跃参与，达到预期目标，学校教师普遍反应，此次活动的开展，让学生在语言表达等方面的能力上得到锻炼，更好地融入集体，进行了一次成功的心理尝试。‎ ‎7、对学生进行“珍爱生命，拒绝毒品”的教育 “毒品猛于虎”，可见毒品危害之大。学生是祖国的未来，他们认知浅，意志薄弱，是一个很容易受引诱、教唆的群体。作为教育者，学生的引路人，对小学生进行“防毒”“禁毒”教育责不可卸。我校按着局党委禁毒教育工作要求，积极开展，“珍爱生命，拒绝毒品”的禁毒活动，确保河坝子小学为“无毒校园”，让教师宽心，家长放心。学校成立机构，责任到人，措施到位。，开展了内容丰富，形式多样的禁毒教育活动。学校、社会点面结合，共创“无毒校园，无毒社区”。 8、我把祝福寄给你 2008年6月10日至23日，河坝子小学在学生中开展了主题为“我把祝福寄给你”‎ 书信文化活动。此次活动主要是让学生能向远方的父母等表达自己在大地震中的亲身感受和内心的想法，强化亲情沟通。通过向自己喜欢的奥运冠军表达心愿，增强家庭责任感和社会责任感。本次活动，通过宣传动员，语文教师和班主任的辅导，在学校所有学生中进行了书信征集，在班级初评的基础上，向学校推荐优秀作品100件，学校德育部门统一购买邮票，将这些优秀书信及时寄出。‎ ‎ 9、让我们学会参与为进一步提高学校留守学生参与能力，提高参与活动的质量，2008年6月23日，学校组织全体学生进行了以“让我们学会参与”为主题的培训活动。在培训中学校校行政苏成云分别就参与的概念、参与活动的意义、参与活动的方法对学生进行了详细的讲解，在培训过程中学生对参与活动过程中所遇到的问题进行了大胆的提问。在活动效果的测评中，学生谈到通过这次培训知道了如何参与活动，希望学校以后多组织这样的培训活动。总之，在2007至2008学年度，在各级领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校本学期在德育工作方面所做的具体工作，在目的性、针对性、实效性上都有所突破，也取得了一定成绩，但同时也存在不足，如县局组织的各类活动不能在规定时间内完成；班队干部的能力还有待加强；学生行为习惯还需继续强化；教师家访留于形式等，都是我校德育工作的软肋，在来年，德育工作将继续巩固优点，改正不足，争取更大的进步。‎ ‎ ‎ ‎    ‎