八年级生物实验教学工作计划摘要-学校工作计划 2页

八年级生物实验教学工作计划摘要 -学校工作计划 在师指导下进行， 教师监督学生对每个实验达到操作规范、 熟练 的程度 ; 培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。 实验课教学应根据教学目的、 教学内容、 学生实际和设备条件等 因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找 到一些新方法、新步骤 ; 在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的 方法去归纳出这些知识， 这样做重在培养学生的科学素质， 培养学生 科学研究的 ` 思路与方法 ; 加强能力的培养和知识的迁移， 有利于充分 发挥其科学思维和想象力。 仪器设备购置， 落实上年仪器设备购问题和分析问题的能力及组 员的协作精神。 让学生通过现象观察事物的本质， 从而认识和揭示自 然科学规律， 培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识， 切实让素 质教育落实到实处。 1、演示实验必须按《课标》要求开足，教师在课堂上用演示的 方法面向全体学生进行实验。 通过观察实验现象， 使学生能够获得感 性的认识和验证， 以加深对理论知识的理解。 若有条件可改成分组实 验。 2、学生分组实验，也要按《课标》的要求把学生对实验的原理、 装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。各班的实验课的情况参照 实验课按排表。 1、 课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长 收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验 ; 2、 实验课过程中，注意安全，严格按规定程序操作设备，并填 写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应 及时跟老师联系，不能擅自处理 ; 3、 实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理 设备完毕，方可离开 ; 4、 课后，根据实验记录，认真书写实验报告。