最新互联网时代学生党建工作创新探索-互联网论文-计算机论文 8页

互联网时代学生党建工作创新探索 摘要:5G高速互联网的时代已到来，无疑使社会进入了更加信 息化的时代，各大APP已迅速成为相对热门的应用，只要连接网络, 打开手机、打开软件，便很快能收到世界各地即时发生的各种信息。 高校大学生的学习方式、生活习惯和思维模式随着互联网的广泛运 用改变的同时，传统的高校学生党建工作也面临着新的挑战和发展 机遇。〃互联网〃给高校学生党建工作提供机遇的同时，更是面临着不 可预估的挑战，故如何科学的运用互联网开展高校学生党建工作， 充分发挥高校基层党组织的基层建筑作用、如何提高大学生思想政 治教育工作实效，是当前高校学生党建工作继续解决的重要课题。‎ 关键词：互联网：高校学生；党建；创新化；科学化 一、高校实施“互联网+党建〃工作模式的时代需求 ‎（一）顺应时代发展的必然要求 随着大众互联网应用在全国公民群体间的普及，以及国家"互联 网+"行动计划的提出和推进，在校大学生群体必不可免的接触互联 网，但互联网在给人类的交往方式及生活方式提供便利的同时，更 是冲击了高校传统党建工作模式。首先，互联网的普及意味着信息 的快速传播，不仅记载事件的视频APP可以快速传播记载视频，同 时提供评论功能的APP更是让大众评论充斥在网络世界中的角角落 落。其中引起在校师生关注的事件极易转化为热点事件并伴随着网 络飞速传播，但是随着广为传播、议论，不仅带来巨大的社会舆论 影响，同时使传统的一体式的高校学生党建管理模式面临着难以攻 克的压力和问题。第二，传统的党建工作模式相对简易、相对刻板, 党内工作需要遵守相应的程序，程序的完善也意味着效率的低下， 部分党建核心思想无法及时传达到位，丧失时效性。故而，为了改 善传统党建工作模式的困境，应当融入互联网技术及模式，推动党 建工作的快速发展。‎ ‎(-)符合高校学生群体的现实要求 首先，任何一所高校的在校学生都不是单一地域组成，地域、传 统的不同导致在校大学生的世界观、人生观和价值观差别较大，为 了满足每一个在校大学生的需求需要差别性、公平性的对待。其次, 高校研究生群体相对于本科生群体，更是存在着年龄结构复杂、人 生阅历不同、学习生活空间分散等问题，形形色色的个性化问题使 传统的党员发展、党员教育、党支部组织生活等基层党建工作模式 带来了难以攻克的难关，使高校党建工作更加复杂化、杂乱化。因 此，积极引进互联网技术和创新性、条理性的高校党建工作模式， 有助于增强党建工作条理性和多样性，是符合高校学生群体特征的 潮流选择、是时代的现实要求。‎ 二、高校党建工作面临的挑战 ‎(一)传统党建的工作模式较为单一 高校学生党建工作一直以来都是单一的垂直管理模式，即学校党 ‎ 委、学院党总支、各学生党员所以在的党支部的三层、逐层管理模 式。同时传统党建活动也是单一的集中党课培训为主，较多采取讲 座和课堂教授的方式，组织生活会的形式也基本是以支部为单位进 行学习。单一化的管理模式难以满足新时代学生党员们的需求，更 无法激励其主动、积极参加党员活动。而被动的学习大多会让学生 很难认识到甚至意识到组织生活的重要意义，所以会导致思想上的 懈怠。‎ ‎(-)高校学生思想易受不良影响 互联网有利于传播党建思想，最基本的马克思主义思想和集体主 义思想处于高校大学生最易接触的互联网，便于吸收、理解、传播。 首先，随着互联网网络的广泛涵盖，学生不仅可以通过搜索软件了 解到其所需要的党建思想，同时互联网的随时随地性丰富了接触党 建思想的方式。但是与此同时，高校大学生群体的单纯、薄弱的人 生履历使其极易受到互联网传播的不当价值观的浸润、腐蚀，不利 于人格的培养、党建思想的正确理解，甚至产生错误的人生观、价 值观和世界观，高校党性教育和学生党建工作面临着不可估量的风 险，可能面临的部分大学生党员出现党性不强、理想信念不坚定、‎ ‎ 宗旨意识淡化等问题使部分高校党建工作望而却步。其次，互联网 的传播更利于个性化的发展，但不少标新立异、博人眼球的事件的 出现可能会使高校大学生关于关注个人的观点是否会遭受他人非议, 从而影响个人生活。‎ 三、"互联网+〃党建工作的弊端攻克 ‎“互联网+〃党建工作模式，不仅仅是信息的转移，并非单纯将党 建信息转移至网络平台，而是力求彻底消除权力至上、权力驱使的 传统党建工作模式。首先，“互联网+〃的大数据更利于统计、剖析大 学生党员的生活情况，利于党组织更加了解每一个党员因子，便于 党员与党组织的相互熟悉。其次，“互联网+〃更利于渗透至大学生的 日常生活中，现行的教育模式使高校党员面临着前所未有的教学、 求学压力，网络的渗透便于随时随地接触党建知识的熏陶，相较于 传统的集中的、过场式的党建活动，互联网便于碎片化时间的利用, 便于党建思想的渗透。最后，“互联网+〃便于信息的传达，减少了层 层传递信息的繁琐性、易遗漏性，便于及时、准确、完整的传达信 息，极大改善传统党建管理的弊端，实现党员活动智慧化。‎ 四、高校"互联网+党建〃新型工作模式 ‎（一）构建多层次的互联网高校党员教育平台 传统党建工作模式不能直接移至网络平台，必须适时更新党建工 作传播途径，摒弃传统党建工作模式的弊端，将其与"互联网+〃平台 完全融合，建立新型党建宣传平台，普及、宣传、完善并丰富类似 “学习强国〃等学习APP,及时公布党内信息、党内任务、党内思想， 多元化党建信息，充足党员需求，提升党员建设。其次，还要建立 党建反馈平台，如果只是单方传递则还是一味的填鸭，不利于党组 织和党员的相互熟悉，故而充分利用qq、微信、微博等多种信息传 递平台了解党员的思想动态，便于发现、解决问题。最后，在互联 网平台发布党内社会话题，让党员发表个人建议、充分交流等，使 党员之间更加了解，有助于党内团结性。‎ ‎（-）建立新的互联网高校党员交流沟通模式 互联网的应用，必然使高校党员与学校党组织之间，以及党员与 党员之间的联系更加紧密，身为党组织的一员，高校党员必然不能 与组织脱离开来，要时刻与老师和其他党员沟通，在生活、学习或 是思想上遇到的问题，可以在线上进行交流解决，也可以利用线上 预约、线下面谈的方式得到解决。对于意见与建议的收集，当然也 可以利用网络平台来开展，在线上设立一个平台，让大家畅所欲言, 意见与建议及时反馈到组织中，这样保证了党组织及时发现问题， 解决问题，使高校党政工作落实在学生之中，使党组织高度透明， 实现为人民服务的宗旨。‎ ‎（三）强化互联网下高校党员科学化管理机制 双管齐下共促党建工作的开展，通过建立学生党务网络化科学化 管理机制，实现积极分子、发展对象、预备党员、正式党员的发展 培养线上指导。建立党务网络化考核机制，提出量化考核的考核体 系，从党性提升、志愿公益和支部活动三个方面对积极分子、预备 党员在考核期的表现进行量化指标认证。通过学生党务网络化科学 化管理机制，一方面利用网络信息传播的及时性，使积极分子、学 生党员随时查看与自身有关的学习计划、学习课表、支部生活安排 以及考核成绩等，另一方面，更有助于学生之间形成“比赶超〃的学 习氛围，使榜样的影响力得到最大的彰显。‎ 五、总结 高校学生总是社会生活中的新鲜血液、力量，他们的成长历程使 得他们比较重视自我价值的实现，强调个性的解放，具有广阔的视 野，思想前卫。与此相对应，对于社会主义传统价值观的敏感性较 弱，对排斥传统的理论说教、思想灌输。因此，这就要求高校学生 党务工作者，要根据这个群体身上体现出来的鲜明的时代特征，以 他们所熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展高校学生党建工作，合理 引导新时代青少年树立正确的价值观，加强爱党爱国思想教育，在 互联网新时期下，要做好高校学生党建工作，要因事而化、因时而 进、因势而新，充分利用互联网积极有利的一面，使互联网为高校 学生党建工作发挥更大的作用。在互联网信息时代下，高校学生党 务工作者只有立足实际，与时俱进，解放思想，创新思维，才能探 索出一条互联网高校学生党建工作的新道路。‎ 作者：王杜娟单位：海南大学法学院