高二班主任工作总结 (2)（通用） 3页

高二班主任工作总结 二等老师的工作总结 年8月29日，我的二年级（2）班的新班主任，我认为它不会在一天结束。时间真的像差距，但它已经存在。由于这是对接手新课程的班级老师的偶然了解，假期的准备工作完全被放弃了，我感到很难过。面对新的集体，挑战和成就相结合，努力工作和乐趣同时进行。为了总结经验教训并促进今后的工作，总结如下：‎ 首先，走进集体，了解学生。‎ 小组给我的最初印象是，学生纯粹是无辜的，真诚的，对未知的渴望;与此同时，他们缺乏成为高中生的成熟和干练的精神。此外，根据班级委员会的说法，班上有7名和8名学生脾气暴躁，纪律严明，脾气暴躁。第三，在学期开始时，前班级委员会成员，副班长和语言班代表辞职。‎ 针对上述情况，首先，我与同学们进行了真诚的交流，包括我的困难，希望和计划。然后，我正在寻找一个班级委员会，主要是班长了解班级情况，确保学期顺利开始，防止教学事故的发生，并为下一步铺平道路。再次，仔细看看。毛泽东主席说没有调查权就无权发言。所以在学期开始时，我仔细观察科学，迅速掌握了一些知名学生的特点，并寻找新的班级成员。‎ 第二，稳定原有的团队委员会，聘请新的班级干部，培养新的团队。‎ 这项工作贯穿整个学期。良好的班级委员会是学生自我照顾的先决条件。在学期开始时，前班长吴启奇继续负责班级的整体管理，纪律检查委员会负责纪律工作。与此同时，前卫生委员会成员沉樟木被调动为学习委员会成员，以促进全班学生的学习风格，尊重教师，前女学生委员宋翠婷担任副班长。然后，最初想成为候选人的新李宗民未能竞选健康委员会成员。此外，我还努力任命班级代表。因为班级代表与班级委员会相同，因为部门代表部门的教师，正如班级委员会在班级教师中一样，它是老师和同学之间的桥梁。通过观察，对话和分析，我任命张涛为几个学科的代表，陈腾飞作为物理课的代表，李文立作为语言课的代表，其他人保持不变。‎ 事实证明，这些是我在本学期做出的最正确的决定。这些班级委员会和部门代表在他们确实是该职位的最佳候选人的日子里表现出来。他们不仅在自己的专属领域发挥了基准作用，而且为学生学习提供了榜样。与此同时，他们也大大动员起来。他们对学习和生活的热情。‎ 随着课程的发展，在学期中，我觉得有必要加强纪律和健康管理。我彻底调查了松散课堂纪律的根本原因并制定了应对计划，并与三位有能力并有兴趣提高课程地位的学生达成共识，让他们加入班级委员会的工作并实施更详细的强大的管理。他们是朱晓辉，王章如和陈腾飞。‎ 事实证明，这是我在班级中后期管理中做出的最正确的决定。到学期结束时，我觉得高中（2）级集体船最终朝着我想要的方向前进。‎ 第三，建设阶级环境。‎ 课堂环境始终伴随着学生，良好的环境，促进高效，主动的学习氛围，形成文明的学习风格。它分为两部分，一部分是环境布局和硬件设施，另一部分是健康和文明。在学期开始的时候，我正在努力建设班级环境，并且和学生一起发帖说：“天道奖励勤奋，安静而深远”，京能生辉，博能生辉，景静，静静，金，京，金'欢迎课堂口号，希望鼓励学生每天努力学习;在教室后面《地图》《世界地图》，我希望学生能够关心祖国，关注世界;此外，教室酒吧和学习区域安排在教室前后。和书角。‎ 第四，有效利用班级会议，并启动有针对性的主题班级会议。‎ 班主任对具体主题进行思想道德教育。与其他形式的道德教育相比，它可以促进正确的阶级舆论的形成，促进学生的自我教育和自我管理，并在学生中实现。更广泛的思想交流，以实现影响后的兼容性，可以更好地利用学生的群体心态。同时，它也有利于学生口头，辨别，组织和创造性思维的发展。因此，每次我将照顾课程，我将准备一系列关于学习主题的课程，例如每月考试，中期考试和前期鼓励。我将开始一系列与社会接近并专注于未来的课程。胡哲利《我和世界不一样》《乔布斯》等课程。此外，班级会议也是学生展示才华的舞台，如舞蹈，独唱，宿舍合唱，魔术赞美，脱口秀等。学生通过班级会议展现才华，变得更加团结。‎ ‎5.培养优秀学生，关注学业不良者，鼓励中学生。‎ 优秀的学生是学生学习的一个例子，但实际上，优秀的学生通常只知道他的成绩是好的，但他不知道他仍然有很多个性点和能力超出分数。因此，我的重点是让自己的优势发挥作用，纠正学生对优秀学生的看法，并放弃对“优秀学生是书呆子”的误解。‎ 本科生基本上都是学习纪律和自律不良的学生。这种类型的学生心态更复杂。一方面，我希望引起老师的注意，另一方面，我讨厌过于严格;一方面，我认为我很好，另一方面，我不被同学认可。没有办法教，但这种类型的学生有一个基本的规则就是爱+耐心+自信。首先培养学生对周围人的信任，然后继续下一步。‎ 中学是一个容易被忽视的群体，在这方面工作是不够的。在下学期，我们将利用优势分析和探索两个方面，使中学得到更加扎实，快速的发展。‎ 第六，充实自己和实践。‎ 高中生对教师，特别是班主任教师的期望不仅限于上传学校的规章制度。相反，他们希望教师将天文学发送到地理学。他们了解历史典故和时尚潮流。他们可以说和做。这对一个人来说是一个非常高的需求，我无法与之匹敌，但我一直在努力工作，并将继续努力，真正实现'教学比言语更重要。 “‎ 通过本学期的上述努力，班主任工作顺利开展，师生关系和谐，学生与学生的关系，团结激励的班级风格和积极进取的学风。教育是一项长期工作，我将继续努力工作，更好地完成工作。‎