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- 2021-04-17 发布
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政教处范文之学校德育处工作计划
本学年学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,依照《中学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》,认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求,继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法,进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵,努力实现争先创优,为二中率先在万州“五个校园”的建设中起引领作用而作出应有的贡献。
一、工作重点
㈠ 加强队伍建设,提高整体素质
1.加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责,尽心尽职做好每一项工作,专心致志办好每一件事情;相互配合,通力协作,讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,依法办事,切实维护学生权益;牢固确立服务意识,当好班主任的服务员,充分发挥主观能动性,富有创造性地开展各项工作;坚持每周一次的工作例会。
2.锤炼一支班主任队伍。进一步完善班主任管理体制和考核机制,在严格量化管理的基础上,进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。认真实施《关于加强班主任队伍建设,壮大优秀班主任群体的实施意见》,评选和命名一批优秀班主任,让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。利用校内外资源,加强对班主任理论和工作实践方面的培训,努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。本学期将加强对班主任工作的培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。开好每月班主任例会,开好本年度德育经验交流会。切实做好适应期、成熟期班主任培训工作。
3.培养一支学生干部队伍。班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法,让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。班主任协助团委搞好本年度两会干部的换届选举,以班级、校级活动和护校值勤值周班为契机,努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。加强共青团、学生会、学生业余党校、学生团校的建设,为更多的学生搭建成长的舞台。组织学生提案评比,鼓励学生关心学校发展,维护自身权益。
㈡ 强化目标管理,加快内涵发展
1.继续实行分年级管理制度。高一年级以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点,致力培养合格的高中生。高二年级以“发展教育”为支点,以“陶冶情操”为目标,以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求,致力培养成熟的高中生。高三年级以“理想教育”为支点,以“健全人格”为目标,以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向,致力培养优秀的高中生。
2.全面完善学生综合素质。树立正确的质量观,坚持面向全体学生,促进各类层次、各具特长的学生健康发展。注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育,培养学生良好的心态和健全的人格,提高学生综合素质。充分发挥学生社团和学生群体的作用,广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。定期表彰各级各类先进学生和先进集体,营造积极向上的校园氛围。
3.严格执行班级规范。各班利用开(入)学教育之机,学习各项规章制度,强行入轨;一年级还要组织军训、国防知识教育、开展安全演练及安全教育。在此基础上,形成内容实在、便于操作的本班班规。班主任要重小事、重细节,细化班级管理,严格执行各项制度,真正把每一项制度落实到实处。
㈢ 做好基础工作,增强综合绩效
1.认真落实主题教育月活动。以民族精神宣传月(9月)和爱国主义教育月(10月)为契机,以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,切实加强未成年人思想道德建设。以法制教育月(11月)为契机,以“两法”教育为重点,增强学生的法律意识和法制观念。把法制教育和对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,继续坚持开展跟综教育,切实提高帮教效果。面向全体学生,真心实意地从思想上、学习上、身体上全面关心、爱护、指导和帮助学生,不让一个学生掉队。以感恩教育月(12月)为契机,组织系列活动,培育学生善于感恩的心灵,激发其以优异的成绩回报父母、师长和祖国的真情实感。认真组织寒假社区活动,不断增强实践育人的实效性。
2.加强德育常规工作。扎实有效地开展扶贫帮困活动,更好地解决本校贫困学生的后顾之忧。把爱心教育作为人格培养的重要部分,继续做好节日慰问贫困生的活动。拓展学校德育渠道,加强学校与家庭、社区的联系,增强综合教育能力。开好各年级的家长会和家长理事会,切实做好家访工作,以开办家长夜校为载体构建有效育人网络。加强校园文化建设,营造良好育人氛围。
3.关注德育效果。德育工作重在实效,全体德育工作者要站在为祖国培养合格建设者的高度,精心设计每一个教育细节,勇于创新,争先创优,以优异的成绩迎接抗日战争胜利六十五周年的到来,为“五个校园”建设及推行新课程打造软实力。
4、抓好“三个结合”教育,促进学生发展:
重视家庭、社会与学校教育的配合。利用家长会、家委会与家长及时沟通,想方设法取得社会、家长的支持。利用家长学校,定期召开会议,每月举办一次家长夜校讲座,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。
二、成员分工
李吉海(主任):主持德育处工作。协调处室内外关系,对外联络,班主任考核与培训,学生奖惩管理,家校联系,高一年级常规管理。
刘卫华(副主任):安全法制教育,德育科研,处室文字档案及宣传,校园及班级文化建设,各项活动开展,心理健康教育,高二年级常规管理。
谭 军(副主任):住校生及学校卫生工作管理,扶贫帮困及爱心助学,两操管理,社区教育,高三年级常规管理。
黎 明:主持学校团委、少先队工作,组织指导两会学生工作,学生活动开展,国旗班的管理及升旗仪式的组织,初一年级常规管理。
付小林(工作人员):心理健康教育及心理咨询,上心理健康教育课,协助各年级常规管理及学生跟踪教育。
赵真贞(工作人员):各项考核汇总、各项考核反馈表分发、资料档案,协助各年级常规管理,以及处室其它工作。
三、工作安排
(一)上学期
九月份工作重点:入学教育、规范学生行为、爱心助学、民族精神宣传教育
1.德育处人员会议;
2.年级主任(组长)、年级干事、班主任工作会议;
3.学生报到、卫生大扫除及住校生安排;
4.高一、初一年级入学教育及军训、国防、安全演练及教育;
5.宿管人员会议;
6.住校生会议;
7.完成年级工作、班主任工作计划并上交;
8.学生行为礼仪规范督查;
9.学生基本信息统计(贫困生调查、建档和爱心助学、特异体质、留守学生情况);
10.尊师重教活动;
11.第一期黑板报评比;(民族精神教育为主题)
12.纪念抗战胜利65周年;
13.班主任培训;
14.主题班会观摩;
15.学生干部会议;
16.迎国庆经典红歌大合唱比赛;
17.第一期家长夜校开班。
18.举办家庭教育专家讲座,
19.班级、寝室文化评比。
十月份工作重点:爱国主义教育
1.国庆节系列活动和爱国主义教育;
2.年度德育工作会;
3.年级组长、班主任会议;
4.公布9月份综合考评情况;
5.完善贫困生档案;
7.第二期黑板报评比;
8.班主任培训;
9.班会课观摩;
10.住校生座谈会;
11.组织参加区教委德育工作经验交流会;
12. 第二期家长夜校讲座;
13. 班主任外出考察交流活动。
十一月份工作重点:法制教育
1.年级组长、班主任会议;
2.公布十月份综合考评情况;
3.期中考试考风考纪教育;
4.法制教育系列活动;
5.学生提案评选;
6.主题班会观摩;
7.小报评比;
8.检查班主任工作手册;
9.各年级家长会、家长委员会;
10.助学金发放;
11.第三次黑板报评比;(以强制教育为主题)
12.高二年级社会实践;
13.班主任培训;
14.第三期家长夜校讲座。
十二月份工作重点:心理健康教育、感恩教育活动
1.年级组长、班主任会议;
2.公布十一月份综合考评情况;
3.班主任培训; 4.高三心理辅导讲座;
5.第四次黑板报评比;(以感恩教育为主题)
6.住校生座谈会;
7.感恩教育活动暨十大“孝星”评比;
8.元旦文艺汇演及迎新活动;
9.班主任工作调查。
一月份工作重点:处室材料归档、社区教育
1.年级组长、班主任会议;
2.公布12月份综合考评情况;
3.落实学期结束工作;
4.班主任工作手册检查;
5.班级工作交流;
6.期末考试考风、考纪教育;
7.处室材料整理、归档;
8.各类表彰;
9.学校举办家长开放周活动;
10.安排寒假社区活动。
(二)下学期
二、三月份工作重点:入学教育、环境教育
1、年级组长、班主任会议
2、入学教育
3、开展植树活动
4、第一期黑板报(以环境教育为主题)
四月份工作重点:文明礼仪教育
1、年级组长、班主任会议
2、公布二、三月综合考评情况
3、班主任培训
4、第二期黑板报(以文明礼仪教育为主题)
5、文明礼仪教育主题活动
五月份工作重点:五四精神教育、青春期教育
1、年级组长、班主任会议
2、公布四月份综合考评情况
3、庆祝五四青年节
4、讲故事大赛
5、第三期黑板报(以五四为主题)
六月份工作重点:处室材料归档、社区教育
1.年级组长、班主任会议
2.公布五月份综合考评情况
3.落实学期结束工作
4.班主任工作手册检查;
5.班级工作交流;
6.期末考试考风、考纪教育;
7.处室材料整理、归档;
8.各类表彰;
9.学校举办家长开放周活动;
10.安排暑假社区活动。