最全学校开学后疫情闹空三预案九制度资料汇编（中 小学） 24页

最全学校开学后疫情闹空“三预案九制度"资料汇编（中 小学）‎ 目录 学校开学后疫情防控预案1 1‎ 学校开学后疫情防控预案2 3‎ 学校开学后疫情防控预案3 4‎ 开学疫情防控健康教育管理制度 7‎ xx市中小学学生健康管理工作制度 10‎ XX市中小学传染病疫情报告制度 14‎ XX市中小学通风和消毒制度 16‎ XX市中小学因病缺勤病因追查与登记制度 19‎ XX市中小学复课证明查验制度 20‎ XX市中小学校查验预防接种证制度 21‎ 学校开学后疫情防控预案1‎ 为认真贯彻落实上级有关精神，坚决打赢疫情防控阻 击战，坚决防止疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身 体健康。各学校应认真制定开学工作方案，做到“一地一 策”、“一校一案”。‎ 各学校每日掌握师生员工健康状况，实行“日报告”、 “零报告”制度。‎ 要对全体教职员工开展疫情防控、个人防护等知识和 技能培训。对正在发热或有疑似症状的师生员工要暂缓返 校,绝不允许带病返校或未解除医学观察的师生员工返校。‎ 严格实行校园封闭式管理，严禁外来无关人员进入校 园，所有场所设施暂不向社会开放。‎ 开学前要对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防 性消毒处理，保持教学、生活、工作、活动场所等通风换 气。‎ 严禁学校在开学前组织集中教学、实习实训等活动， 严禁校外培训机构在开学前开展线下培训活动。‎ 各学校要持续做好师生员工健康管理，开展晨午检工 作，落实“日报告”、“零报告”制度。做好缺勤、早退、 请假记录，对因病缺勤的师生员工及时追访和上报。‎ 要严格校园出入管理，师生员工进入校门一律核验身 份和监测体温，不组织大型集体活动。‎ 加强各类生活、学习、工作场所等通风换气，保持教 室、宿舍、食堂、浴室、体育活动场所等重点场所地面卫 生整洁，每日定期消毒并记录。‎ 加强餐（饮）具的清洁消毒，做到一人一具一用一消毒O 加强垃圾分类管理，及时收集清运。确保学校洗手设 施运行正常，配备洗手液、肥皂等。‎ 学校要设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员 出现发热等症状时立即进行暂时隔离。‎ 学校要制定疫情防控物资管理制度，科学使用，确保 疫情防控物资“专物专用”。‎ 学校开学后疫情防控预案2‎ 根据《福建省教育厅关于做好疫情防控延期开学期间 中小学教育教学管理工作的指导意见》，以及《龙岩市教 育局关于做好2020年春季推迟开学工作安排意见》和《长 汀县教育局关于在新型冠状病毒感染肺炎防控期间做好学 校工作和加强学生学习的指导意见》,特制定长汀一中高三 疫情防控网络授课工作计划。‎ 一、总体要求 充分认识疫情防控的极端重要性和现实紧迫性，将教 师、学生的健康安全放在首位，统筹安排推迟开学期间学 校教学管理工作，教师、学生、家长协同作战，教师停课 不停教、学生停课不停学。确保特殊时期学校教学管理工 作有序推进，最大限度减少疫情防控带来的影响。‎ 二、具体安排 ‎1、 做到“停课不停学”，需要各科任教师共同参与督 促检查落实学生在家的学习效果及学习情况，各班主任把 作业检查分配给各科任教师，班主任帮建群，请各科任老 师每天负责检查学生作业及学习内容落实情况。也请各科 任教师将学习内容细化，落实到每一天。‎ ‎2、 利用升学e网通视频点播学习。每个学生提供账号。 高三学生根据教学进度观看视频。‎ ‎3、 利用网教通直播功能进行在线教学。具体流程如下:‎ ‎(1)高三以班级为单位每天为每个班级默认开通一个 直播间；‎ ‎(2)老师使用网教通账号登录直播，学生使用网教通账 号登录观看；‎ ‎(3)老师直播条件：网络、电脑、摄像头、耳麦;学生 观看条件：手机或者电脑；‎ ‎(4)每个直播间从早上7点到晚上7点；‎ ‎(5)班主任登录平台，做好当天考勤工作；‎ ‎(6)支持视频回看。‎ 学校开学后疫情防控预案3‎ 做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及 教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩 序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各 种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人 群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及 《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校 实际情况，特制定本预案。‎ 一、 传染病预防 ‎1、 按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校 人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病 毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预 防知识和预防措施的卫生健康教育工作。‎ ‎2、 定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生 安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范 的能力。‎ ‎3、 定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传 播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。‎ ‎4、 有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪 便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。‎ 二、 传染病疫情报告 疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到 非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的 情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫 情报告准确及时的关键。‎ 疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传 染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》 要求执行。‎ 每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室 为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传 染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、 电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级 疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。‎ 如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当 事人有关责任。‎ 三、传染病控制措施 ‎1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者, 应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限 根据医学检查结果确定。‎ ‎2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定 场所（隔离）进行医学观察;密切接触的人员,实施必要的卫 生处理和预防措施。‎ ‎3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者 并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传 播途径。‎ ‎4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结 合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。‎ 四、传染病防治监督检查 学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理 措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时 提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病 预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒 事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发 生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的, 要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。‎ 开学疫情防控健康教育管理制度 一、疫情防控领导和管控工作机制 根据学校防控实际加强领导管控、明确职责、规范指导，建 立以校长室领导下的校办、课程处、德育处、后勤处四个处 室领导和管控小组，具体组织、领导和指挥心理教研组、体 育组、传达室、医务室、食堂、教职工、班主任、同学全员 进行学校疫情防控。‎ 组长：***校长 副组长：***副校长、***副校长 成 员：校办**、课程处**、德育处**、后勤处**、班主任、 心理教研组**、体育组**、传达室**、医务室**、食堂**、 教职工**‎ 二、疫情防控健康教育管理工作 ‎1、开展好“开学第一课”健康教育工作 学校把对学生进行新冠肺炎、流行病、传染病防治宣传教育 工作摆上重要议事日程，形成“校长亲自抓、分管领导具体 抓、师生员工一齐抓”的良好氛围，落实学校疫情防控宣传 教育工作。‎ 实施方法：按照《开学第一课》一一中国疾控中心推出新冠 肺炎防控系列科普视频、《中小学健康教育指导纲要》等要 求，开设好开学第一课和健康教育课，保质保量，上足课时， 并根据季节的变化和相关情况，将流行病、传染病预防知识 纳入授课计划。有校医、学校心理教师和班主任等担任专兼 职授课老师，并有备课笔记或活动记录。‎ 目的：使学生了解新冠肺炎及传染病的防治要求，获得较系 统的卫生知识，学习基本的保健技能，建立科学的健康观, 并有效地帮助学生建立有利于健康的行为。‎ ‎2.加强日常健康教育工作 具体实施方法：根据学校教育的优势和特点，充分利用校园 网、校园电子屏幕、微信公众号、升旗仪式、校园广播、专 题讲座、团队活动、黑板报等各种活动开展多种形式的宣传 教育。特别是班主任要利用班会课带领学生学习省、市、局 下发的各种防控指导手册，如《新型冠状病毒肺炎中小学校 防控指导手册》。‎ 目的：让学生对新冠肺炎，对流行病有科学的认识，并掌握 基本的卫生防病知识和防护技术。让所有师生都清楚患有传 染病的学生，应根据医嘱采取相应的隔离治疗措施，在治愈 前不得到校上课。患有传染病的教职员工和病原携带者，在 治愈前不得承担教学工作。‎ 三、晨午检和日常教育管理工作机制 ‎1 .执行好疫情报告制度。严格执行师生晨、午检制度和因病 缺勤病因追查与登记制度，做到早发现、早诊断、早隔离、 早治疗。‎ ‎2.做好日常环境管理。学校适时做好消毒、通风工作，教室、 办公室等都要保持良好的通风状态。温暖天气宜采取全天开 窗方式换气，寒冷天气在课前和课间休息时间利用教室和走 廊门窗换气，每日至少开窗2次，每次30分钟以上。‎ ‎3.规范操作消毒防护。学校做好疫情期间卫生清洁工作，保 证校园环境的整洁；做好消毒防治工作，可采用紫光灯照射 或喷洒84消毒液消毒并做好记录。‎ ‎4.强化心理健康教育。学校成立“战役”心理健康咨询室, 主要开展对学生和家长在疫情期间的心理危机干预，并对重 点师生开展心理健康筛查和辅导。密切关注从疫区返回或因 疫情出现心理问题的学生，做好心理支持服务，减轻疫情可 能造成的心理伤害，促进校园和谐稳定。‎ ‎5.流行病传染病防治教育。学校还要随时掌握当地流行的传 染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的 预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。‎ ‎6.学生上下学常规教育管理。生每日早、晚各一次做好在家 身体状况的自检筛查工作，并及时记录在家校联系薄上；建 议步行或骑自行车上下学，尽量避免乘坐公共交通工具；严 格按照学校规定时间进校、离校。进出校园应佩戴胸卡，戴 好口罩，服从值日教师管理，积极配合做好体温监测；注意 手卫生；就餐时要做到不言不语，快速有序，服从食堂工作 人员和老师管理，严格按学校规定进行；养成良好卫生习惯, 咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。保持教室及公共场 所卫生，不乱扔垃圾，用完的纸巾及废弃口罩丢放到指定地 点；课间、就餐、午休等自由活动时间，做到在校园内不逗 留、不聚集、不串班，服从值日学生及老师的管理；节假日 和校外时间，尽量居家，减少出行，不去人员密集场所，不 得和来自重点疫区的人员接触，做好必要的个人防护。‎ 学生发展中心 ‎2020年3月8日 xx市中小学学生健康管理工作制度 为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和 学校健康教育工作的发展，根据《中小学健康教育指导纲要》 和《学校卫生工作条例》，制定本制度。‎ 一、 健全健康工作体系。学校成立由主要负责人担任组 长的健康工作领导小组，形成由分管领导、内设部门负责人、 班主任、校医（保健教师）共同参与的工作网络，因地制宜 开展健康教育工作。‎ 二、 加强工作顶层设计。贯彻落实上级教育行政部门关 于健康教育工作的各项部署，并结合学校实际制定年度健康 教育工作计划，纳入学校整体工作规划，每年度对学校健康 教育工作进行总结。‎ 三、 规范健康教育实施。按照制度要求优化工作流程; 提高卫生室专业化建设水平，配齐卫生室工作人员；规范健 康教育档案管理工作。‎ 四、 落实健康教育内容。按照《中小学健康教育指导纲 要》要求，开齐开足健康教育课，每学期不少于六课时。通 过多种渠道开展健康教育活动，强化师生健康意识，提高健 康技能，使师生健康知识的知晓率和健康行为的养成率达到 国家规定标准。‎ 五、 加强心理健康教育。按照《中小学心理健康教育指 导纲要》要求，规范心理咨询室建设，配齐配足心理专兼职 教师，开齐开足心理健康教育课，扎实开展每年心理健康教 育活动月（周）的各项工作，做好团体辅导和个体辅导工作。‎ 六、做好健康体检工作。每学年进行一次师生健康体检,‎ 每学期进行两次视力普查。体检结束后按要求进行统计、分 析，将统计分析结果及时上报。建立学生体质健康数据库, 健全学生健康档案。体检结果及时反馈给学生家长，体检异 常的学生建议及时到医院就诊，并及时掌握就诊结果。学校 要做好资料的保管工作，未经教育主管部门同意，不得向任 何单位、个人提供学生的体检数据。‎ 七、加强食品安全教育。引导学生关注食品安全，合理 营养，平衡膳食，掌握预防营养性疾病的相关知识。‎ 八、 培育健康行为习惯。科学制定作息时间，强化用脑 用眼卫生教育，认真组织学生做好课间操、眼保健操、亮眼 操，及时纠正学生坐立读写的姿势。‎ 九、 做好校园卫生工作。学校要切实做好环境卫生、个 人卫生工作，定期组织卫生检查评比。做好环境消毒、保洁 工作，消除卫生死角。‎ 十、保障资金物资供应。设立健康工作专项资金，专款 专用，配齐配足健康工作所需物资。‎ XX市中小学传染病预防控制健康教育制度 为普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作, 帮助师生掌握防控传染病的方法，提高自我防范能力，依据 ‎ 《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》 和《中小学健康教育指导纲要》，制定本制度。‎ 一、 高度重视学生健康工作。把学生流行病、传染病防 治宣传教育工作摆上重要议事日程，形成“校长亲自抓、分 管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围，落实学校传 染病防控宣传教育工作。‎ 二、 规范开展学生健康教育。学校开设健康教育课并纳 入教学计划，每学期不少于六课时。要根据季节的变化和相 关情况，将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。设立专 兼职授课老师，并有备课笔记或活动记录。‎ 讲座、广播、视频、微电影、班（团）队活动、升旗仪式、 校班会、校园电子屏幕、校园网、微信公众号等途径开展丰 富多样的宣传教育，引导学生了解流行病、传染病的有关知 识，增强防控意识，掌握基本的卫生防控知识和防护技能。‎ 四、 做好校园通风消毒工作。按照《卫生清洁消毒指引》‎ ‎（简称）要求，落实学校日常通风消毒工作，传染病发生期 间要遵照属地疾控机构的要求做好消毒工作。‎ 五、 严格执行预防控制措施。对患有传染病的学生，应 根据医嘱采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上课。 患有传染病的教职员工和病原携带者，在治愈前不得承担教 学工作。‎ 六、做好心理健康教育工作。尊重学生身心成长规律,‎ 关注青春期教育，做好传染病发生期间的心理疏导工作。‎ 七、养成良好个人卫生习惯。采取合理有效措施，帮助 学生养成良好的个人卫生习惯，纠正不良饮食习惯，谨防病 从口入。‎ 八、落实疫情信息报告制度。学校一旦发现传染病，要 按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，及时上报教 育主管部门和属地疾控机构。如知情不报或隐瞒事情真相, 将按照有关法规严肃处理。‎ XX市中小学传染病疫情报告制度 为加强学校传染病疫情防控工作，有效防止传染病在校 园内的发生与蔓延，依据《中华人民共和国传染病防治法》 和《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。‎ 一、 严格执行相关制度。学校严格执行晨、午检制度和 因病缺勤病因追查与登记制度，做到早发现、早诊断、早隔 离、早治疗。‎ 二、 建立健全管理体系。形成传染病校内防控管理网络, 成立主要领导担任组长的传染病工作防控领导小组，设立学 校传染病疫情总报告人、部门报告人和班级报告人。建立学 校、年级、班级、家长四级防控联系网络，及时收集和报送 相关信息。建立联防联控工作网络，掌握当地卫健部门、所 属街道办事处（社区）、属地疾控机构、就近医疗机构的联 系人及联系方式，加强沟通，取得专业技术支持。‎ 三、 畅通信息传输渠道。班主任及时了解学生情况，第 一时间上报学生管理部门和卫生室，学生管理部门和卫生室 报告至学校疫情防控主要负责人。教职工由内设部门负责人 或工会组长密切联系，对疑似或确诊情况第一时间上报分管 领导和卫生室，报告疫情防控主要负责人。‎ 四、 核查信息上报内容。班主任须在第一时间了解并上 报疑似或确诊学生姓名、性别、班级、家庭信息、活动路线、 所乘交通工具、症状、就诊医院、确诊病名、密切接触人员 ‎ 信息、有无接种史（例水痘、腮腺炎）等信息，学校传染病 疫情总报告人要及时上报教育行政主管部门和属地疾控机 构，在属地疾控部门指导下有序开展后续工作。‎ 五、 做好信息续报工作。密切跟踪患病师生情况，及时 关注疫情信息。疫情发生变化时要及时续报，并做好详细记 录。‎ 六、 严守信息发布纪律。学校不得自行向社会发布传染 病疫情信息。上报和发布的信息内容要迅速准确、客观详实, 不得漏报、瞒报、谎报、延报。应关注舆情，引导师生不信 谣、不传谣、不造谣。‎ 七、 启动特殊报告制度。如有特殊情况，按照上级教育 主管部门要求，启动“日报告、零报告”制度。‎ 八、 稳定教育教学秩序。做好相关人员的疏导工作，并 根据疫情发展情况，及时调整教育教学方式，维持正常的教 育教学秩序。‎ XX市中小学通风和消毒制度 为切实作好学校传染病防治工作，把通风、消毒工作落 到实处，依据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫 生工作条例》，制定本制度。‎ 一、 适时做好通风工作 ‎（一） 教室、办公室等人群密集场所要保持良好的通风 ‎ 状态。如温暖天气宜采取全天开窗方式换气；寒冷天气在课 前和课间休息时间利用教室和走廊门窗换气，每日至少开窗 2次，每次30分钟以上。合理安排人员开、关窗。‎ ‎（二） 住宿学生早上离开宿舍前，如天气状况良好，将 宿舍窗户打开通风，宿舍管理员进行检查并定时关窗。‎ ‎（三） 通风条件不良的室内场所，应尽量减少人员进出， 采用排气扇进行机械通风换气。‎ 二、 规范做好消毒工作 校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。‎ 疫情期间消毒 ‎1.做好空气消毒。可采用紫外线灯照射或空气消毒机消 毒。紫外线灯照射消毒须在无人条件下开启，每次照射不少 于1小时，每天一次。空气消毒机消毒提倡有人条件下开 启使用。‎ ‎2.做好日常消毒。校园室内公共环境（包括各功能室、 垃圾池、卫生间等），由总务处派专人每天至少消毒一次。‎ ‎3.做好传染病流行季节消毒。对教室、图书室、餐厅、 办公室、走廊、楼（电）梯间、排污井等部位进行消毒。对 使用频繁的部位，例如楼梯扶手、门把手，体育器械、公共 厕所洁具等，每天至少一次擦拭消毒并做好记录。‎ ‎（二）做好终末消毒。发现疑似或确诊病例，须在属地 疾控机构指导下，对其使用过的物品、呕吐物、排泄物以及 相关环境等进行终末消毒。‎ ‎（三）做好消毒记录。消毒人员及时填写随时消毒处理 记录并存档备查。‎ ‎（四）严格消毒剂配制使用。按照规范操作，配备并使 用标准浓度的消毒剂。含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置 和使用时应戴口罩和手套，要放置在儿童触碰不到的地方;‎ 乙醇消毒液使用应远离火源。消毒剂要由专人保管。‎ xx市中小学晨、午检制度 为进一步加强校园内传染病的监测和预防，做到早发现、 早诊断、早隔离、早治疗，维护正常的教育教学秩序，切实 保障师生生命健康安全，根据《中华人民共和国传染病防治 法》和《学校卫生工作条例》，制定本制度。‎ 一、学生晨、午检工作制度 ‎（一）组织实施。班主任负责本班学生的晨、午检工作， 主要采取询问、观察等形式，注意观察学生的精神状态，如 发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等 ‎ 症状以及不能确定的其他症状时，立即通知校卫生室及学生 家长，家长将学生带到医院进行详细检查，并将诊断结果及 时告知学校。‎ ‎（二） 追踪处置。因病请假的学生，如实登记到晨、午 检统计表上，并及时与家长进行电话联系，掌握学生的真实 情况，做好过程跟踪。‎ ‎（三） 统计上报。班主任将填写好的晨、午检统计表签 字后交卫生室。卫生室进行分类统计后上报学生管理部门， 并将病假离校学生情况记录存档，同时通过XX市学生因病 缺课网络平台进行上报。‎ ‎（四） 寄宿制学校的晚检参照上述标准执行。‎ 二、教职工晨、午检工作制度 ‎（五） 明确责任。学校高度重视教职工晨、午检工作, 由内设部门负责人或工会组长负责晨、午检和信息填报等有 关工作。‎ ‎（六） 规范流程。教职工应积极主动配合协助部门检查 人的晨、午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状或 其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告部门负责人，尽 快到医院诊断治疗。教职工在校外出现相关病情症状时不能 到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。‎ ‎（七） 追踪处置。对生病请假的教职工要问明病情及去 向，如实登记到晨、午检统计表上，并做好过程跟踪，直至 痊愈。‎ ‎（八） 签字存档。教职工晨、午检工作应在每天早晨和 下午第一节课前完成。内设部门负责人或工会组长签字后将 填写完毕的晨、午检记录表交卫生室存档。‎ XX市中小学因病缺勤病因追查与登记制度 为保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学 校的发生和蔓延，做到早发现、早诊断、早隔离，早治疗, 根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条 例》，制定本制度。‎ 一、严格制度。学校严格执行晨、午检等各项制度，及 时了解学生健康状况。‎ 二、追查病因。发现学生有与传染病相关的早期症状（如 发热、皮疹、腹泻、呕吐、胸闷、黄疸等），应当送卫生室， 观察学生状况，了解其在校活动路线和其他接触情况。及时 通知家长带学生去医院做进一步检查，并将检查结果和就诊 病历拍照后发给班主任。确因疾病需请假时，需报学生管理 部门，由卫生室备案。‎ 三、 病假追踪。确因疾病导致缺勤的，要问明病情及去 向，家长将学生的病历拍照后发给班主任，班主任如实报给 学生管理部门和卫生室，并做好过程跟踪。‎ 四、 统计上报。班主任将填写好的晨、午检统计表签字 后交卫生室。卫生室分类统计后上报学生管理部门，并将病 假离校学生情况存档，同时通过XX市学生因病缺课网络平 台进行上报。‎ 五、 人文关怀。加强家校沟通，班主任要及时了解学生 治疗情况、学业需求、心理动态，注意做好低龄学生安全防 护工作。做好家长学生的思想工作。‎ 六、痊愈返校。学生痊愈返校，城区学校学生需持二级 及以上医院、乡镇学校学生需持乡镇中心及以上医院开具的 痊愈证明和相关病例原件到学校卫生室确认，校医（保健教 师）开具返校通知单方可回班上课。卫生室做好登记。‎ 教工学校教职工因病缺勤病因追查由部门负责人或工 会组长参照学生病因追查程序执行，报卫生室登记。‎ XX市中小学复课证明查验制度 为切实切断传播途径，避免发生继发病例，保障正常的 ‎ 教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》的相 关要求，制定本制度。‎ 一、 在校学生患有传染性疾病，一经确诊，立即按照相 关要求隔离治疗，不得到校上课。‎ 二、 学生病愈且隔离期满时，城区学校学生必须由二级 及以上医院、乡镇学校学生必须由乡镇中心及以上医院开具 痊愈证明，学生持医院证明和相关病例原件返校，经校医（保 健教师）查验，符合属地疾控机构要求，出具返校通知单, 方可进班复课。‎ 三、若校医（保健教师）查验结果与医院开具的痊愈证 明不一致，由校医（保健教师）报告属地疾控部门，遵照疾 控机构的指导，学生暂不返校上课，遵照指导建议继续居家 休息。‎ 四、 校医（保健教师）向班主任、家长做好沟通解释工 作，若家长对复课结论、休假建议存在异议，校医（保健教 师）应立即报告校领导，经教育主管部门和属地疾控机构协 商后作出是否返校的最终决定，并通知家长。‎ 五、 校医出具的返校通知单应为一式两份，一份交给班 主任，一份连同医院开具的痊愈证明一起存档。‎ XX市中小学校查验预防接种证制度 为进一步加强学校传染病预防控制工作，把好入门关, 根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条 例》，制定本制度。‎ 一、每年新生入学时，全市各类中小学都应当查验新生 ‎（含外地插班生）的预防接种证。‎ 二、学校应在每年9月办理入学后查验，有新转入学生 时应及时查验。‎ 三、学校应在查验前与所属地接种门诊联系，了解查验 内容及表格填写要求，约定表格上交及疫苗补种时间。‎ 四、 学校要将查验情况做好登记，凡无接种证的，学校 应通知其家长为儿童补办接种证。‎ 五、 学校收到疫苗补种通知单后，要及时发放给家长, 督促学生补种疫苗。‎ 六、对落实查验预防接种证制度不力而导致学校相关传 染病暴发流行的，将严肃追究有关人员的责任。‎