个人升职工作总结 18页

个人升职工作总结 晋升的工作 第一部分：个人工作总结 本人从 3 月份起担任培训储备主管，直接汇报上级人力资源部经 理（部长），第一：主要工作职责： 1 、参与公司年度培训计划的制定与实施， 辅助支持分公司培训的 管理工作。 2 、负责月度培训计划的实施、跟进与反馈，监督做好分公司以及 总公司部门内的培训工作。 3 、负责公司入职培训的课程讲授。 4 、负责公司制度宣导以及企业文化的建设。 5 、负责公司员工关爱以及活动的策划、组织、执行，跟进等。 6 、负责部分管理课程的讲授。 7 、和汇总公司入司培训记录以及相关的培训档案。 8 、储备和沟通培训供应商，随时更新管理课程。 9 、完成其他领导交办的临时性任务。 从三月份到六月份担任培训储备主管期间，不断调整自己的岗位 转变角色，积极心态迎接工作，完成各项工作任务，三个月平均绩效 考核分数在 95 分以上，得到领导的认可和肯定。 第二：工作主要业绩 1 、 及时完成公司入职人员培训，培训档案，培训法务部，完成 制度汇编培训， 有效规避公司用工的劳动风险。 _个人升职工作总结。 2 、 执行力管理培训强化培训，有效提升公司管理人员以及业务 骨干 人员的工作执行意识。执行力培训情况详细见培训工作总结。 3 、 员工关爱， 宣导企业文化， 传递正能量， 策划、组织、 执行， 跟进关爱以及座谈会等活动，不断提升部门工作工作效率。 （详情请看培训工作总结以及培训台账） 第三：自从 6 月份开始，按照人力资源部现状以及人员情况，暂 时负责以下方面的工作： 1 、站信息的更新维护； 2 、普工的面试，人员安置； 3 、职能办公人员的电话预约、面试安排、跟进联系； 4 、汇总招聘方面的数据统计； 5 、员工关系主管离职交接的盘点汇总工作， 辅助员工关系专员的 部分工作 第四：今后工作规划 1 、加强公司内部讲师团队建设， 培养公司内部各部门的培训讲师； 2 、辅助公司招聘、员工关系工作，做好整体人力资源部工作的完 成量； 3 、服从人力资源部领导的安排，协助完成的部门内团队建设 第五：今后工作改进 1 、提高个人授课水平以及现场控场应变能力； 2 、加强个人时间管理、人际沟通、课程制作以及设计能力以及培 训授课技巧的提升能力培养，以良好的工作能力服务于公司。 _个人 升职工作总结。 第二部分：自我评价和今后规划 1 、自我评价：较强的协调、组织、沟通能力；优秀的策划、强烈 的执行意识，注重工作的实际操作性；善于学习，不断调整个人的学 习深度和广度，加强自我学习，在工作实践中完善自我，更好的服务 于公司； 良好的文档处理以及制作能力， 丰富的人力资源管理以及相 关的教育培训管理理论；个人做事风格考虑全面，有条理，关键事件 以及活动进程把控较为优良； 具备人力资源主管的角色认知能力， 清 晰的领导力与团队影响力的能力体现。 2 、不足之处：某些管理类课程理论知识较为丰富，但是实践讲授 课程次数较少， 大型的拓展类活动组织实施控场能力有待进一步提升； 在工作规划安排方面， 整体的全局观念较强， 强烈的组织以及人际关 系的敏感度， 但是过于注重原则和形式， 工作中进一步提升公司方面 的培训有效力度。 3 、人力资源管理本科毕业，招聘、员工关系、劳动关系、培训、 企业文化建设、 绩效等人力资源工作方面有实践经验， 但是职业生涯 规划、人员素质测评以及职业通道管理、 薪酬福利方面需要进一步加 强自我综合管理能力提升。 4 、工作改进方面：加强自我管理，协助部门团队建设，做好各部 门培训讲师队伍建设， 形成完整的入司培训与管理培训相结合的 “双 翼”管理培训模式， 配合领导以及部门内同事稳步推进人力资源部管 理工作。 职务晋升工作总结 自 xx 年 1 月调入省林业厅森林公安局工作以来， 在这个团结求实， 温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。从 对同事们彼此间的互不相识到彼此熟悉， 从对森林防火工作的陌生到 基本掌握，从散漫无章的任务到紧张有序的完成， 这是我的深刻感受。 一年的工作即将结束，让我懂得了许多 , 学会了许多，也在磨练中成 长了许多。现将近一年来的工作情况向组织作以汇报： 一、政治思想方面，突出一个“学”字 第一、加强思想政治学习，不断提高个人政治理论水平。在工作 中，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针政策，积极参加单位组织的 各种学习活动， 通过不断的学习和实践， 使自己的政治素质和理论水 平不断提高，认识问题、分析问题、处理问题的能力不断增强。通过 学习改造丰富了我的人生观和价值观， 使自己思想上不断成熟、 政治 上更加坚定、行动上始终同组织保持一致。通过不断努力，使自己的 政治素质有了进步， 希望在以后的学习中进一步提高。 通过加强学习， 提高了党性认识、增强了自身政治素质、改进了工作作风。通过工作 实践，锻炼了我的意志和品质，养成了脚踏实地、服务大局、求真务 实、敢于作为的工作作风。 第二、加强专业知识学习，不断充实森林防火业务知识。 本人工作近十二年，虽然经历不同的工作岗位锻炼，有一定的工 作经验和能力， 但进入林业厅工作后， 面对森林防火， 新的工作开始。 这既是从旁“学习”的机会，又是从中“见习”的阶梯，除了要兢兢 业业、勤勤恳恳地做好本职工作以外，还有一个重要任务，就是要认 真学习专业知识，通过勤奋学习，提升自身综合素质，增强工作的责 任感，发挥工作主动性，更好地干工作。为了能尽快适应环境，更好 地开展工作， 本人坚持 “向身边人学、 向书本学” 的学习型适应思路， 努力使自己的业务知识有一个全面的提升。 二、业务工作方面，注重一个“干”字 公务员不仅是一个职业，更体现一种责任。从安康市审计局到省 森林公安局工作近一年，虽然工作岗位、工作性质发生变化，但都能 凭借自身努力，迎难而上，努力融入其中，尽快适应新工作，做到干 一行，爱一行，尽可能做好这一行。在工作中，坚持不会就学，不懂 就问，向领导学，向同事学，向实践学，向书本学。一边通过学习业 务知识，提升自己业务水平，一边积极参加实践，掌握工作技巧和工 作策略； 一边注意观察和借鉴其他同志的工作方法和工作经验， 一边 注重自己摸索工作技巧和工作思路， 较为出色地完成了领导所分配的 各项任务。 在实际的工作中做能到勤于思考问题、善于总结经验、及时提供 信息、全面反馈情况、注重贯彻落实。通过实干、苦干加巧干，给组 织交一份满意的答卷。 在接触到新的陌生的森林防火工作时， 对我来 说业务知识是一个重新洗牌的过 程。面对工作，能始终端正态度，正确对待，时刻保持饱满的工 作热情、 旺盛的工作精力和良好地工作状态。 在科长的指导和帮助下， 能以全新的状态融入到崭新的工作中。 无论是领导交办的工作还是临 时性安排的任务， 无论是编写防火信息简报还是收集火灾报表， 无论 是日常事务还是材料准备， 都能做到认真负责， 务实敬业。 对我来说， 务实就是做好自己的本职工作， 从身边的每件小事做起， 努力学习业 务知识和不断提高实践技能， 认真做好每一件事情； 敬业就是做好今 天的工作，没有任何借口，尽心、尽职、尽责，以最大的努力完成任 务。 三、工作纪律方面，维护一个“和”字 在日常工作中，自觉遵守组织纪律，做到不利于团结的话不说， 不利于团结的事不做，发挥个人诚实的优点，以诚待人、以信处事、 以实干事。 在维护团结的基础上发扬好的工作作风， 注重在实践中总 结探索，做到大事讲原则，小事讲风格，干事讲团结，以自己的言行 创造和谐的工作环境， 促进各项工作有序开展。 工作中认真服从领导 安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风，注重加 强个人品德修养，严于律己，宽以待人。无论工作上，还是生活上， 做到以诚待人，以情感人，以理服人。工作上能够尊重领导，团结同 事，顾全大局， 既坚持原则又不失灵活，妥善处理领导交办的各项事 务，从未向组织提出任何要求。 在日常工作中，非常重视自我修养、重视学习，更重视理论知识 和实践能力的结合，能够把学习到的知识应用于实 际工作当中，用于提高自身的业务水平、工作效率，使业务水平 和自身修养同步提高。在工作中能够全力以赴，讲求效率和效益，以 严谨的职业操守，高尚的职业道德来约束自己。 四、存在的缺点和不足 一年来，在各位领导和同志的帮助下，取得一定成绩，但距领导 和同志们的要求还有不少差距，主要表现在以下几个方面： 一、政治理论及专业知识学习不够扎实，理论和实践结合还有待 锻炼。 二、与同事们的思想、工作业务交流不够，沟通协调能力还有待 提高。 三、处理突发问题、驾驭复杂局面、解决突发事情的能力还有待 加强。 一年的工作即将结束，在工作中学会了许多，也在工作中成长许 多！在今后的工作和学习中，将不断加强学习，发扬优良作风，深思 自己不足，摆正自己位置， 严格要求自己，全身心的投入到森林防火 各项工作中去，争取在思想、工作、学习上有更大的进步。 以上是我调入省森林公安局工作以来的工作小结，不妥之处，恳 请组织批评指正，我将虚心接受组织对我的审查和考验 ! 二〇一一年十一月二十三日 晋升职称个人工作总结 我叫张明霞，女，生于 1972 年 6 月 2 日，函授本科毕业于宝鸡文 理学院数学专业，参加工作十几年一直从事数学教学工作，自 1991 年走上讲坛，一直耕耘在宝鸡西部山区，期间辗转了中学小学，不管 是初中还是小学， 多从事毕业班的教学和班主任工作， 为山区的教育 事业贡献了自己的前半生力量。由于工作的需要，我于 xx 年秋季申 请调入川原地区，后来在领导的安排下，我在贾村初中工作了一年， 于 xx 年 9 月又调入了现在的单位——阳平镇中心小学。 因为非常的热爱教育工作，所以奔着这个目标有幸成为一名光荣 的教师，走上岗位我不敢怠慢， 特别注重自己思想素养的培养和提升， 抓紧时间利用一切机会认真学习了马列主义，毛泽东思想，坚持以 “ __ ”指导思想为明灯，指导自己的成长。党的十八大胜利召开， 让我更加的热爱自己的本职工作， 更坚定教书育人的信念， 遵守党的 教育路线和方针政策， 工作上坚决服从领导安排， 主动接受艰巨任务， 为同事和领导分忧解难， 教育学生坚持遵守 《中小学教师职业道德规 范》的要求， 认真学习 《教育法》 ，《教师法》 ，在实践中理解执行， 经常笃信“德高为师，身正为范”的训诫，严格要求自己，做到以身 作则，教书育人。 思想上不堪落后，业务方面我更是奔着做科研型教师的目标，积 极主动的投身教育教改实验活动中， 响应每个时期的教改要求， 首先 改变自己的教育理念， 积极接受新思维， 将教改实验的经验融入到自 己的实际工作中，再结合本校本班本人的实际情况，客观筛选应用， _个人升职工作总结。 创出了自己的风格，也容易被学生接受，教学效果很为明显。如 最初推广的快乐教学法，我身先士卒，及时地改变以往教师说得多， 一堂灌的教法， 尝试着启发学生， 用恰当的问题去引导激发学生的积 极性， 让学生由被动变为主动学习， 并在学习中适时地插入一些活动， 让学生学得快乐，不枯燥， 并以此总结出了自己的教法经验，写成了 反思型的教研论文，曾经有《质疑是语文学习的好方法》，《假设， 转化思维在数学中的应用》 等好几篇文章被评为区级优秀论文， 大大 的激励了自己的信心。 而后在全民倡导素质教育的今天， 我又是全身 心的投入自己的热情，通过网络，查找资料 ，做读书笔记等方式， 及时的去认识高效课堂活动的意义， 多次积极要求听观摩课， 向有经 验的老师请教， 学习优秀老师的教学经验， 并加进自己的思索形成自 己的构思，在本校中带头上学习研磨课，听取同仁的建议和指导，边 学边改，取得了一定的成绩。在当前全国大力推行“优化教学模式， 构建高效课堂”的教改大潮中，我又是身先士卒，率先尝试，作为学 校的首批实验老师， 勤勤恳恳学习高效课堂理论， 扎扎实实进行探索， 认真制作三单， 克服各种困难带领学生尝试， 终于取得了可喜的成绩， 为全校构建了推行课改的平台， 也为全镇老师做出了示范， 让大家在 课改中有章可循。 我不仅要求自己业务精良， 也很喜欢做班主任工作， 从教十几年， 几乎一直任班主任，每接手一个班级，我便不厌其烦，从了解每个学 生特点入手，很快的掌握学生的状况，然后分情况对待，多次都能将 学校比较难管的学生影响感化， 在别人休息的时候我会找学生悉心谈 话，在家长都没有信心的时候，我也是不放弃，说服家长，晓明 利害，将好多棘手的孩子都教育成人。谈到班主任工作，我真是有说 不完的感受， 虽然付出的是常人不能理解的心酸， 但是收获的却也是 人人为之感动的真情， 我根据自己的体会撰写的 《浅谈班主任工作》 ， 《班主任工作心得》 等文章也在不同的时期得到老师们的好评， 取得 论文质量奖。对于班主任工作我从不为此后悔，会任劳任怨，并且会 更加珍爱自己的工作。 因为自己的执着和十几年如一日的付出，工作对我的回报也是让 我赏心的， 自己的教学成绩一直名列前茅， 几年来连续获得教学质量 奖。 班主任工作也是有声有色， 无数次的优秀班主任称号也就足以令 我感慰， 除了埋头奋进， 我别无选择， 所以相信我会在日后做得更好， 争取更大成绩。 报告 尊敬的公司领导： 我叫 xx，现在公司任 美工兼人事等，自 xx 年 10 月份进入公司 工作至今已有八个多月的时间， 对公司经营理念了解并认同。 工作中 认真、 细心且具有较强的责任心和进取心， 极富工作热情； 性格开朗， 乐于与他人沟通， 具有良好和熟练的沟通技巧， 有很强的团队协作能 力；责任感强， 确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力 合作，关系相处融洽而和睦， 配合各部门负责人成功地完成各项工作； 积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。 在公司工作的这段时间，在领导和同事的指导及关怀下，我从盲 目的工作到有目标的工作， 从有目标的工作到有计划的工作。 随着时 间的推移，在公司这段时间，我对公司也有了更深一步的了解。 同时，我将在 12 年下半年的部分向领导工作汇报如下： 1. 努力的做好产品的销售计划，管理好自己照顾的产品。通过自 己照顾的产品，做到一定的销量来带动其他产品主要是滞销的产品。 一味的靠降低产品的价格来和同行竞争不好的策略， 后面的工作我会 通过做一些活动，用一些好的营销策略，通过对市场的一些分析，统 计相关的数据来做出相应的销售策略。高价的爆款才是成功的销售。 我会抽时间听或是看一些有关一个企业销售营销方面的课程或是讲 座，查找相关资料来增加自己的营销知识，通过学习这些，希望能做 出一些新的营销策略。毕竟，公司的成败 命脉都是在于营销。 2. 公司的企业文化现在还没有完全的形成，一个公司的企业文化 是非常重要的，强大的团队 __ 就是一个企业的灵魂所在，我会通过 自己的努力让同事之间能够有更多的心灵上的沟通，遇事要讲出来， 无论是对个人还是对公司的， 不讲出来对人与人之间的沟通很不利同 样影响到工作态度， 心里有对公司的不满应该及时的提出来， 以免对 公司对个人造成不必要的损失。 我会找一些人与人之间沟通课程或视 频以及新闻等等。 规定的时间来给播放。 通过这些了解自己了解外面 的世界，同时也希望通过这些能树立好自己的 人生观 价值观。 逐步 的形成良好的企业文化。 3. 从接任人事的相关工作以来，自己一直感觉没有做好。有些让 领导失望。 下半年我会尽快的做事人事的相关规章制度， 来完善公司 的管理体系。会做一些奖罚制度，来带动每个人的积极性。在不破坏 公司良好活跃的工作气氛的前提下， 制定出人性化合理化的管理方案， 努力做到公平公正的原则， 保护每个人的利益， 通过一个良好的管理 体系来维持公司正常的运行， 从而能让每一个同事能够自己约束， 让 自己有责任感，有强烈的团队合作 精神。 最后真心感谢领导给我这次提交报告的机会，我一定不会辜负您 期望 努力发挥自己的长处和公司一起为明天的辉煌不解努力奋斗！！！ 申请人 xx 年 7 月 6 日 晋升述职报告是述职报告种类中非常重要的一种，它是领导考 核您工作能力的标准之一，以下是为大家搜集的个人晋升述职报告， 供大家参考和借鉴 ! 更多资讯尽在个人述职报告栏目 ! 光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第 22 个年 头，晋升工作总结。自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切 为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实 工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进 ; 视教师为渡工，为学生引航 开渡; 视教师为春蚕，无私奉献 ; 视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。 特别是自 2000 年被聘为晋升为中教一级教师，担任政教主任以及年 级组长以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、 让岁月写下自己奉献的足迹。 现我将近 5 年来的教育教学工作德、 能、 勤、绩方面所取得的成绩总结如下： 本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛 泽东思想和邓小平理论，认真践行“ __ ”重要思想，遵纪守法，文 明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标 准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在 师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教师 应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。 “学高为 师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时 刻严格要求自己， 力争做一个有崇高师德的人。 我始终坚持给学生一 个好的师表， 力求从我这走出去的都是合格的学生， 都是一个个大写 的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情 操，加强修养，不断提高自己水平。 作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针， 全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改 进教育教学的手段、 不断探索有效的管理、 紧跟时代对教育教学发展 要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识， 遵循学生身心发展的特点和教育规律， 关心爱护每一个学生， 尊重学 生的人格， 注重学生的心理健康教育， 探讨如何加强青少年思想道德 建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生， 转化差生方面卓有成效。 在教育教学中， 认真贯彻党的教育方针和政 策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订 资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共 同提高年级的教育教学质量。 二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼 搏进龋特别自 2000 年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周 日也难得休息， 每天在校工作时间平均在十个小时以上， 教育教学成 绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。 xx 年 10 月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流，获得好 评。 xx 年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名 ;xx 年领导德 育工作荣获 xx 年全县德育工作三等奖。 xx 年德育工作荣获仁寿县学 校德育工作特等奖。 xx 年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的 主体性》在眉山市历史教研会上交流，获得一致好评。 xx 年撰写的 《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。 xx 年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中，荣获优胜奖。 05 年，领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。 2000 年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任 怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多 困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平 时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动，认真履行教学“六 认真”，同时并不断指导政教处加强未成年人 本文： 内容仅供参考