庆祝祖国成立70周年主题活动方案 8页

庆祝祖国成立70周年主题活动方案 ‎　　【篇一】‎ ‎　　活动目的 ‎　　根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。‎ ‎　　活动准备 ‎　　1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识 ‎　　2.中国地图、国徽、国歌 ‎　　3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。‎ ‎　　活动过程 ‎　　一、国庆节知识 ‎　　辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗?‎ ‎　　生：国庆节!‎ ‎　　辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)‎ ‎　　辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节 ‎　　讲述世界各国国庆节的来历(资料)‎ ‎　　二、地图、国旗、国徽知识 ‎　　辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?‎ ‎　　生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。‎ ‎　　辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?‎ ‎　　生：(齐答)‎ ‎　　辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，‎ ‎　　辅导员：我们的祖国多么美啊!‎ ‎　　请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。‎ ‎　　我第一眼看到了彩色的中国，‎ ‎　　轻轻打开地图，‎ ‎　　碧绿的是草原，‎ ‎　　金色的是沙漠，‎ ‎　　蓝蓝的是大海，‎ ‎　　弯弯的是江河。‎ ‎　　在我们祖国的版图上，‎ ‎　　一片五颜六色，‎ ‎　　就像盛开的鲜艳花朵，‎ ‎　　面对这美丽的图画，‎ ‎　　我们放声歌唱：‎ ‎　　我爱您——中国!‎ ‎　　辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?‎ ‎　　生：五星红旗。‎ ‎　　辅导员：它代表的意义是什么?‎ ‎　　生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。‎ ‎　　辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 ‎　　生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。‎ ‎　　辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子 ‎　　生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。‎ ‎　　辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 ‎　　生：《义勇军进行曲》。‎ ‎　　辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立 ‎　　三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。‎ ‎　　四、小结：‎ ‎　　辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　一、活动目的：‎ ‎　　1、了解祖国xx年来的变化 ‎　　2、了解我国人民生活的富足和国力的强盛 ‎　　3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。‎ ‎　　4、感激先人为我们所做的贡献， 激发学习热情。‎ ‎　　二、主持人：许xx ‎　　三、活动人物： 七年四班全体学生 ‎　　四、活动程序：‎ ‎　　1、齐唱国歌。‎ ‎　　2、讲国庆的由来。‎ ‎　　10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。‎ ‎　　3、讲革命烈士、英雄人物的故事。‎ ‎　　4、谈谈自己的爱国表现。‎ ‎　　(1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。‎ ‎　　(2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。‎ ‎　　(3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。‎ ‎　　(4)学好知识，发明创造。‎ ‎　　(5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。‎ ‎　　(6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。‎ ‎　　5、每个小组出一个节目。‎ ‎　　6、合唱 ‎　　有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。我们一起来唱：我们都有一个家，名字叫中国…，预备… 唱!‎ ‎　　7、班主任总结 ‎　　是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　活动目的：‎ ‎　　根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。‎ ‎　　使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。‎ ‎　　活动准备：‎ ‎　　指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。‎ ‎　　活动过程：‎ ‎　　一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题活动开始。‎ ‎　　“亲爱的老师和同学们，大家好!‎ ‎　　很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立70周年了，70年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”‎ ‎　　二、认识五星红旗。‎ ‎　　主持人：它代表的意义是什么?‎ ‎　　中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。‎ ‎　　主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 ‎　　生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。‎ ‎　　主持人：全班齐唱《国歌》。‎ ‎　　主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊!‎ ‎　　三、争做文明队员 ‎　　亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园.‎ ‎　　(一)我问你答 ‎　　我来考考你们。请听题：‎ ‎　　1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢?‎ ‎　　2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?‎ ‎　　3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?‎ ‎　　4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?‎ ‎　　5、当家里来了客人，你怎样招待他?‎ ‎　　6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢?‎ ‎　　7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康的文体活动。)‎ ‎　　8、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等)(按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。)‎ ‎　　9、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么?‎ ‎　　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫 ‎　　10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办 ‎　　(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌 ‎　　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。‎ ‎　　对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”‎ ‎　　平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。‎ ‎　　若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，‎ ‎　　影响别人，“对不起”回答请说“没关系”‎ ‎　　文明做个好孩子，人人夸奖数第一。‎ ‎　　(三)、情境表演 ‎　　每组扮演一种角色，全组一起练习。‎ ‎　　a、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦。‎ ‎　　b、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵。‎ ‎　　c、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。‎ ‎　　d、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。‎ ‎　　四、结束活动 ‎　　同学们祝贺你们，在伟大祖国70岁生日到来前夕，在本次班队活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。‎ ‎　　【篇四】‎ ‎　　今年是中华人民共和国成立XX周年。根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝国庆节活动方案如下：‎ ‎　　一、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动 ‎　　1、主要内容：歌颂伟大祖国XX年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国XX年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。‎ ‎　　2、文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。‎ ‎　　3、上报时间：20XX年9月15日前报工会余庭建老师处。各小组选报1～2篇即可。‎ ‎　　4.评选优秀作品。‎ ‎　　二、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动 ‎　　1、主要内容：结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。‎ ‎　　2、文体要求：文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数不超过3000字，题目自定。‎ ‎　　3、上报时间：20XX年9月28日前报工会余庭建老师处。各小组选报篇幅不限。‎ ‎　　4.评选优秀作品。‎ ‎　　三、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”‎ ‎　　1.演唱曲目：《走进新时代》《今天是你的生日》‎ ‎　　2.参加人员：男5，女5‎ ‎　　3.训练时间：12：20——13：00‎ ‎　　4.技术指导：xxx ‎　　5.召集人：xxx ‎　　四、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动 ‎　　1.指导思想：引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立61周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。‎ ‎　　2.时间安排：20XX年9月16日至20XX年11月21日。‎ ‎　　3.短信要求：创作短信，要紧扣祝福祖国主题，短信自编。内容健康向上，文字优美流畅，立意新颖，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数控制在70个汉字以内。‎ ‎　　4.评选办法：学校聘请老师担任优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉老师处，或发至手机xxx也可。‎ ‎　　5.评选优秀短信。‎