少先队工作范文之德育处、少先队工作计划 7页

少先队工作范文之德育处、少先队工作计划 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市教育局思政宣传科、少工委有关文件精神，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，以创建环境育人星级学校、打造信号化的课间操和个性化的班级文化为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，优化德育载体，加强教育宣传，努力提升学校德育工作实效性，使学校的德育工作再上新的台阶。‎ ‎　　二、主要工作 ‎　　1. 重视常规教育，促进行为规范养成 ‎　　以 “文明礼仪教育月”活动为契机，以行为规范的知、行统一为目标，以学生的道德内化为宗旨，以文明行为规范的培养和不良习惯的矫正为手段，继续在学生中开展学习、背诵《行为规范三字歌》《小学生日常行为规范》《枣庄市中小学生文明礼仪常规》活动；继续健全“一二三四”亮点工程建设的考核量化机制，细化“三个主动”，通过严格管理、家校互动、道德实践，特别是注重评优树先等方式，引导、帮助学生养成良好的行为习惯，形成健全的人格和良好的品质。‎ ‎　　2. 加强环境建设，打造良好育人环境 ‎　　按照高起点、高品位、有特色的要求，抓好“‎ 市级环境育人星级学校” 创建工作，为学生的健康成长提供良好的育人化境。配合总务处做好校园的绿化、美化、净化，建设校园文化长廊；做好校园宣传栏内容的更换，及时展示学校组织的教育教学活动；继续打造班级文化，在物质文化、制度文化、精神文化下功夫，积极开展文化主题活动，做精做靓文化手册。切实把学校建设成精神文明的窗口。‎ ‎　　3.抓好阵地建设，提高德育工作实效 ‎　　本学期，着力抓好“六个阵地”建设。‎ ‎　　抓好升旗仪式阵地建设。继续规范升旗仪式，精选国旗下讲话内容，对学生进行中华民族优良传统教育、中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育和国情教育，引导广大青少年学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，树立“为中华崛起而读书的”宏伟志愿。‎ ‎　　抓好安全阵地建设。一是抓好教师护卫队伍建设，明确职责，认真做好校外护导、疏导、检查工作；二是抓好校长带班检查队伍建设，疏导教师车辆，检查学生课间活动；三是抓好楼层执勤队伍建设，加强责任心，做到按时上岗、来回巡视，对违纪学生进行教育；四是抓好安全小卫生队伍建设，对学生的文明行为、课间活动、红领巾佩戴等进行检查；五是通过集会或主题班队会加强安全、卫生教育，确保学生生命安全。‎ ‎　　抓好主题班队会阵地建设。要求班主任老师切实根据学校德育、少先队计划和中国传统节假日及纪念日设计班队会内容，重点抓好“班队干部竞选”“中华诗文诵读”“ 中华民族节庆知识”“礼仪知识”等主题教育活动，引导学生弘扬民主精神，增进爱国情感，提高道德修养。充分发挥小小班队会，教育大功能。‎ ‎　　抓好法制教育阵地建设。一是充分发挥好法制副校长的作用，举行法制教育讲座或举行一次法制教育展览；二是继续开展“关爱明天  普法先行”青少年普法教育活动；三是充分利用校园文化长廊进行法制宣传。帮助学生掌握必要的法律知识，增强遵纪守法的意识，树立遵纪守法的观念，让学生学法、知法、懂法、守法，增强学生利用法律知识自我保护的能力，为学生成为遵纪守法的好公民打下良好的基础。‎ ‎　　抓好心理健康教育阵地建设。探索建立班级、级部、学校三级心理健康教育网络，发挥学校心理健康咨询小组教师、班主任的作用，举办心理健康教育讲座和上好心理健康教育课。同时，重视教师的心理健康，引导教师一心向善、心胸豁达、热爱教育、情系学生，使师生形成健全的人格和良好的心态。‎ ‎　　抓好小记者站阵地建设。积极开展小记者培训，辅导小记者撰写新闻报道、习作，展示绘画、书法作品。配合枣庄市小记者团组织好参观、交流、晚报义卖等活动，让小记者在活动中增长见识、提高审美情趣。‎ ‎　　4. 强化班主任队伍建设，促进班主任专业化发展 ‎　　继续做好班主任的培训工作，完善每月一次班主任工作例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。加强青年班主任的培养工作。不定期组织班主任经验介绍，取长补短，切实提高班级管理水平，提高工作的科学性和艺术性；进一步落实好《关于加强班主任队伍建设的意见》和《关于进一步加强和改进德育工作的意见》精神，完善相关制度，强化对班主任的管理；推行首席班主任评选制度，促进班主任形成自己的专业角色意识，激发工作热情和责任感，为班主任提供更好的发展平台，促进班主任队伍的专业化发展。‎ ‎　　5. 开展体育活动，促进学生健康成长 ‎　　继续在课间开展丰富多彩的跳绳、踢毽子等阳光体育大课间活动。开好春季田径运动会，进一步树立天天锻炼、终身锻炼的意识，为自己身心的健康发展打下良好的基础。‎ ‎　　6. 完善评价方式，丰富学生评价内涵 ‎　　完善星级评价方案，继续进行 “道德储蓄卡” “报喜鸽到我家”等随机评价和《学生成长足迹》终结评价，注重评的过程，注重价值引导，激发学生向上进取的自信心，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，促进学生文明行为习惯的养成。‎ ‎　　7. 整合教育资源，形成教育合力 ‎　　继续加强家长委员会建设，为其提供办公场所，定期召开家长委员会，发挥家长委员会的优势，共谋学校发展大计；定期举行家长会，加强教师与家长之间的交流和沟通；合理利用社区教育资源，引导学生接触社会，丰富社会实践活动的内容，以利学生拓宽视野、增长知识、陶冶情操；充分利用好“枣庄市网上家长学校”这一平台，将学校重大德育活动进行传播和交流，将学校的通知、学生在校表现等与家长进行联系，构筑新的德育平台，营造良好的德育环境。‎ ‎　　8. 加强宣传信息工作，提高学校知名度和影响力 ‎　　完善学校教育宣传信息工作奖励条例，调动教师教育宣传的积极性和主动性，引导教师多发表文章谈自己的教学心得，说枣庄教育的成就，夸学校教育形象，进一步扩大学校影响。‎ ‎　　三、具体工作 ‎　　二月份 ‎　　1. 班主任例会：传达学校德育处、少先队工作，制定班级工作计划 ‎　　2. 班干部竞选 ‎　　3. 上交“多彩冬日”征文、绘画比赛 ‎　　三月份 ‎　　1. 开学典礼暨行为规范养成教育月活动 ‎　　2. 背诵日常行为规范。‎ ‎　　3. 三八节、植树节教育活动 ‎　　4. 学雷锋活动 ‎　　5.礼仪教育课 ‎　　6.中华经典诗文诵读比赛 ‎　　7. 方块队训练 ‎　　8. 评选首席班主任 ‎　　9. 班级文化建设评比（第一阶段：主评班级文化氛围建设情况）‎ ‎　　四月份：‎ ‎　　1.清明节主题班队活动 ‎　　2.演讲比赛 ‎　　3. 方块队训练 ‎　　4. 文明礼仪规范背诵比赛 ‎　　5. 班主任经验交流会、撰写交流心得 ‎　　6. 安全为主题的班队会 ‎　　7. 班主任例会 ‎　　8. 春季田径运动会 ‎　　五月份：‎ ‎　　1. 中华诗文诵读比赛 ‎　　2. 特色班队会案例评选 ‎　　3. 环境育人星级学校创建 ‎　　4. 科技制作比赛。‎ ‎　　5. 法制教育报告会 ‎　　6. 心理健康教育课 ‎　　7.班主任例会 ‎　　六月份：‎ ‎　　1. 庆一活动 ‎　　2. 心理健康教育讲座 ‎　　3. 卫生知识讲座 ‎　　4. 环保教育活动 ‎　　5. 校园童星评选 ‎　　6. 班主任例会 ‎　　7. 班级文化建设评比（第二阶段：主评班级文化小册子完善情况）‎ ‎　　8. 毕业班学生思想教育会 ‎　　七月份：‎ ‎　　1. 期末评优活动 ‎　　2.    撰写工作总结 ‎　　3.    上交一篇德育管理案例或论文