- 25.50 KB
- 2021-04-17 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
高二英语下学期教学计划
高二是学生整个高中外语学习的关键时期,我们计划在高二上期学习
的基础上,继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,
继续培养理解、分析和阅读的能力让学生在高中系统的学习中牢固地掌
握基础知识,并具备一定的自学能力。
一、教育教学指导思想
树立新观念,继续钻研新大纲,探索教材教法。进一步明确任务性
教学和其他教学理论相结合,探索培养学生全面语言能力。
二、教学工作
1、加强备课组建设。全组成员以新大纲为本,认真钻研新教材。
1)按教研组的安排,加强备课组的集体备课,保证备课的时间和
质量,每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处
理,特别是对新教材的教法,要认真把握。中心发言人要有明确的重难
点,对疑难点要有自己的看法,提出来供大家讨论,以取得相对统一的见
解。本期还要注意和高考逐渐接轨。
2)开展组内“转转课,并展开讨论,认真分析长短,相互促进。
特别是加强本教学组教师之间的交流,以形成一个具有强烈的责任心,
较强教学能力的集体。
2、必修课:本期教学知识覆盖面和词汇量仍然大,所以,首先
要加强基础知识的训练,在上好教本的同时,要特别考虑拓展学科的课
外知识,人文知识,加强课外阅读的补充和指导,具体方法如下:
1)抓好单元教学,突出单元教学重点。认真学习任务性教学理论,
贯 穿 于 教 学 实 践 中 。 把 握 好 各 个 环 节 如 :
warmingup-speaking;reading;explanationoflanguagepoints,unitex
ercises,listening.并注意和其他教学理论相结合,让学生不仅学习
知识,而且得到能力的培养。
2)增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将
“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习,要引导
并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统,强调运用语言的能力和语
感能力的培养,重视积累,感悟和熏陶。新教材中的“口语交际”要让学
生充分活动,还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动,努力提高学
生学习英语的兴趣。
3)课内课外阅读
a.教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料,还要指导学生的课
外阅读,备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑。另外
还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸,即“课外阅读”和“教
本”具体课文的相关衔接。同时,教师还要对学生进行阅读策略方面的
指导。
b.学生单元小结:
1.积累词语,对课文涉及的重要词语,要总结、查字典解释重点
记忆。
2.阅读报刊文章写点评;3.每单元写一百字左右与课文内容相关
的作文。
c. 课 堂 交 流 , 课 堂 内 除 了
individualactivity,pairwork,groupwork,discussion,debate 这些活
动,还有课外的 teamwork,dutyreport,这些材料都以书面形式和口头
形式呈现,最后由教师收集作为资料保存。
d.英语学习小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展示对一
篇文章或一个专题的理解,质疑,评析,欣赏.这是学生自主学习和“研
究性阅读”的尝试。
4)写作:
a.根据教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合。
b.本期拟作作文每单元 1 次。
c.作文批改要讲实效,要调动学生参与,可先由学生自评或互评,
再由老师点评,对其得失进行分析总结,并提倡学生写后记或重作,以期
不断提高写作能力。
d.对优秀的作文可进行交流。
3.充分利用电脑,投影仪,磁带,录像等电教手段,适当的时候使
用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼。
搞好我校的网校工作,制作各单元的电子文本。
4.认真准备本期晚自习的教学工作安排。
三、教学内容:
1.高二英语教材(上)unit11---unit20.
2.语法:①复习定语从句。
②学习不定式的用法。
③学习动词分词的用法。
④学习名词性从句。
⑤学习倒装句。
三.具体安排:
课时进度--全期新课授课 16 周,每周 7 课时计,共 110 课时。每
单元授课 8-9 课时,本期共有 10 单元,预计需 90 课时。测验和考试 5-6
次。