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- 2021-04-17 发布
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20xx 幼师下学期工作计划
我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的情况不
是很清楚。我们班共有幼儿 39 名,其中男生 14 名,女生 18 名。
经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在许多不足之处:
1. 幼儿常规有些松懈,大部分幼儿注意力易分散 ;
2. 部分幼儿存在以自我为中心的思想, 谦让分享精神不足 ;
3. 个别幼儿的自理能力需进一步提高 ;
4. 幼儿自我表现意识需加强。
本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。通过幼儿
的实际情况为依据制订班务计划如下。
一. 教育工作
语言
1. 继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会
乐于并善于倾听。
2. 激发幼儿对口语表达的兴趣,帮助幼儿正确、恰当地运
用口头语言进行表达。
3. 继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理
解单页多幅画面与完整故事构成的关系。
4. 继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说
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话、讲故事,声音响亮。
艺术
1. 通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏,培养幼儿言语的、非
言语的思维能力、想象能力和创造能力。
2. 通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引
导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。
3. 能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从音乐、
舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。
4. 引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,形成良
好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。
5. 引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创
造性的表现,培养其绘画创造能力和创造意识。
6. 帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协
调能力, 帮助幼儿体验手工活动的快乐, 培养他们对手工制作的
兴趣。
科学
1. 激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们
愿意并喜欢参加数学活动。
2. 观察、 比较判断 10 以内的数量关系, 逐步建立等量观念,
运用已有的知识经验解决新问题, 学习新知识, 促进初步的推理
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和迁移能力的发展。
3. 能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求
检查自己的活动。
4. 能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作
活动过程和结果。
5. 帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观
察力, 并学会用自己的语言描述自己的发现, 与同伴、 老师交流。
6. 培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。
7. 激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,积极主
动地参与活动。
8. 保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作
用。
健康 1 引导幼儿懂得一些简单的健康常识,形成健康安全
的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。
2. 培养幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育
锻炼,体质不断增强。
3. 继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不
跟陌生人走。
4. 能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑 ;
能走跑交替 ; 能变化身体姿势或跨越低障碍物走 ; 能绕过障碍物
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跑。
5. 能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作 ; 能听信
号较熟练地集合、分散,排成四路纵队 ; 能随音乐节奏做徒手操
和轻器械操。
社会
1. 关心周围的同伴和成人, 爱亲人和长辈, 愿意与人交往,
有良好的交往习惯。 2. 了解自己的兴趣和愿望, 学会大胆、 有效
地表达自己的愿望意见和创造力。
3. 继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人
的冲突,学会谦让和分享。
4. 了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。
二. 保育工作
1. 配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保幼儿
的健康。
2. 配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。
3. 做到经常开窗通风,保持教室空气流通。
4. 继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护能力和
意识。
三 . 家长工作
1. 保证与家长经常沟通,向家长积极宣传正面教育孩子的
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方法及科学育儿知识。
3. 请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来园时
间。
四 . 环境布置
1. 墙面环境更新。
2. 更新家园之窗。
3. 创设与教学活动相适的环境。
以上是我们班本学期的工作计划,希望通过实施,使幼儿
在各方面能力有所提高,健康愉快地成长。