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- 2021-04-17 发布
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地理计划总结之地理教研组工作总结五
转眼半个学期已经过去了,对照期初制定的教研组工作计划,结合两个月来教研组工作的实际开展情况,地理教研组作如下半学期工作总结: 一、自身建设1、进一步明确和认同教研组发展方向:这是一个个人很强、团队更强的学习型组织、研究型组织;组内成员志同道合、劲往一处使,怀着共同的教育信仰走到一起。 2、定期召开教研组校本教研活动:研究学生、研究教学,进一步明确工作目标、梳理工作思路,及时纠偏。 3、高一备课组对必修1自编教辅资料使用情况进行跟踪,并作好记录,为下次修订作好准备。 4、高二备课组对明年4月将举行的学业水平测试统筹安排,制定计划,早作准备。 5、完成“高三教学跟踪调研”,全组教师为高三教学出谋划策。 6、开展高三期初考试、高二、高三第一次阶段考试及各年级期中考试命题质量研究,力求尽可能发挥考试评价对学生学习的指导作用,同时促进教师对教学的改进。 7、结合真实的教学情景,在个人反思的基础上,每位教师都完成了3份典型教学案例。 8、青年教师的培养:全组教师的课堂对叶丽丽全面开放,为她创造最好的向同行学习的机会。 9、“天文俱乐部”活动逐步正常开展。 二、对外交流1、“李万龙名师工作室”成员及市一中地理教研组老师来校交流。王建明、倪雅萍老师分别开了一节高
二、高三研究课,双方就课堂教学进行了评议,并就今后可以合作的方面进行商讨。 2、刘小藻、沈建锡、王建明、倪雅萍四位老师去南京地质博物馆、紫金山天文台,就“矿物、岩石标本的配置”和“太阳历广场的建设”等问题咨询专家。 3、廖书庆、叶丽丽老师应人民教育出版社邀请,赴福建三明市与当地教师“同题异构”,开展新课程课堂教学研究。 4、叶丽丽老师参加市一中对外公开课听课活动。 5、倪雅萍老师参加常州市09届高三地理教育教学第一次研讨会,并作主题发言。 6、协助常州市教育教研室做好“常州市八所高中联校主题教研活动”的服务工作,并积极参与其中。 三、发展愿景1、师资队伍建设(1)现有教师队伍的自我完善:加强学习,努力提高课堂教学艺术。 (2)注意新招聘的教师与现有教师的年龄结构与学术背景的互补,为学校地理课程方案的全面实施作师资准备。 2、课程建设(1)学校地理课程方案从研制层面进入操作层面,在实践中不断完善。 (2)“天文俱乐部”活动质量的提高,需要寻求来自教研组外部的力量的支持。 2008年11月27日