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- 2021-04-17 发布
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2020年小学英语工作计划范文
一、指导思想
为全面落实湖北省教科院英语室和xx市教科院的工作计划,进一步转变教育思想,扎实有效地推进课程改革,XX年xx市小学英语学科教学研究工作的主要任务是:把课程改革作为中心工作,以新课程理念指导教研工作,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展开教学研究;总结课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况,针对课程改革过程中出现的问题与教师共同探讨、共同寻找解决问题的方法,提升各自的研究水平和能力,为学生的发展服务;进一步改进和完善教学研究制度和工作方式,努力将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来,逐步形成民主、开放、高效的教研机制;强化研究、合作、服务和管理的职能,进一步提高我市的小学英语教学水平和质量。
二、主要工作和措施
(一)积极开展对新课程的研究工作,提高课程实施的能力
1.健全机构,调动各方面的研究力量。
努力加强英语学科基地建设,发挥教学基地校长、骨干老师和教研员(组长)的作用,打造市级英语学科优秀教研团队。组建市小学英语专家组,发挥区域内名师引领作用。
2.大力推进校本教研活动,充分开发校内教研资源;要及时发现先进典型,总结经验,加以推广。搞好联校教研活动,推动农村小学英语课程改革工作。
3、进一步抓好以"教材教法研究"为主要内容的教学视导活动,在全市小学各年级采用讲座或信息网(qq群、博客等)交流的形式,开展积极有效的"教材教法"研究活动。
4.积极组织和开展义务教育阶段的课程培训(新课标培训)和教材培训,进一步改善培训方式,提高培训工作的针对性和实效性,特别是协助人教社搞好假期小学教材培训工作。
(二)加强对评价与考试的研究
1.加强对提高课堂教学效益问题的研究,进一步完善小学教学评价体系。
2小学英语分年级评价着重学生兴趣培养和听说能力的评价,适当考虑书面语言运用能力的评价。
3.加强对我市义务段英语学科测试的研究,适时组织小学英语水平能力调研。
(三)加强对教学过程的指导和管理,进一步深化课堂教学改革
1.引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,以期形成具有本地
特色的课堂教学新模式。多研究"常态课""常规课",不断提高课堂教学效益;把促进学生英语学习方式的转变、促进学习方式多元化为研究重点。以单元整体教学研究为主要突破点。
2.组织教师开展"四微"研究,即教学微技能,微视频,微话题和微课"的研究。引导老师们从小处入手,立足课堂搞研究,认真做好行动研究,特别是做好教学反思和案例分析,力求教学更加有效。
3.认真做好向省、地市教科院推荐优秀课题、课堂设计和论文工作。
4.进一步总结我市优秀教师的教育教学经验,共享优质教育资源,促进区域教育协调发展,并不断向外推荐我市英语教师创新实践经验。
(四)加强小学英语课程资源建设工作
1.根据新课程标准的要求,xx市教科院组织本学科特级、高级教师编写完善相关课程资源,为有效实施新课程做好铺垫。
2.进一步搭建小学英语教师交流平台,积极开展网络教研,促进互动和交流。
3.结合xx省、xx市"一师一优课,一课一名师"活动,大力推进我市小学英语"精品课"建设,建立小学"精品课"库。
三、工作安排
1.3月人教社小学英语教材培训。(荆州)
2.4月举办全市小学英语单元整体教学研讨会。(荆州)
3.4月组织市"一师一优课,一课一名师"活动;(荆州)
4.7月组织教师参加小学英语教材培训(荆州)
5.相关视导、调研活动。
6.完成上级交办的其它工作。
XX年3月1日