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  • 2021-04-17 发布

学校足球社团活动计划范文5篇

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学校足球社团活动计划范文5篇 ‎  学校足球社团活动计划(一)‎ ‎  活动名称:"****"五人制足球赛 ‎  活动主题:拥抱足球 拥抱健康 ‎  活动背景:‎ ‎  当今大学校园足球群众基础足,大家更是希望在世界杯期间好好地表现一下自己的高超球技,像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵,挥洒激情。‎ ‎  活动时间:5月29 日----6月25日 ‎  主办单位:足球协会 ‎  活动目的:‎ ‎  为发扬传统足球文化,丰富校园社团生活,促进足球协会更好更快发展成长,及举办活动多样化,体制健全化建设,并借此机会,迎接世界杯,宣传世界杯,让广大师生关注世界杯,拥抱世界杯。弘扬体育精神,发扬全民运动,让更多的人参与运动,拥抱健康。同时,也借此机会,庆祝合肥工业大学建校**周年。‎ ‎  活动开展:‎ ‎  前期策划宣传:5月23日---5月26日 ‎  报名时间:5月26日 ‎  活动开展:5月29日----6月25日 ‎  后期宣传 ‎  比赛流程:‎ ‎  第一阶段:小组赛 (5月29日---6月13日)‎ ‎  第二阶段:淘汰赛 (6月16日---6月19日)‎ ‎  第三阶段:决赛 (6月20日---6月25日)‎ ‎  比赛规则:(详见附则)‎ ‎  经费预算 ‎  冠军:1名 奖金250元 ‎  亚军:1名 奖金150元 ‎  季军:1名 奖金100元 ‎  活动材料 ‎  传单 1400份 14元 ‎  规则 40份 4元 ‎  赛程表 60份 6元 ‎  报名表等 100张 10元 ‎  海报 16张 32元 ‎  药品 ‎  XX白药,创可贴等 15元 ‎  裁判费用 62场 350‎ ‎  注意事项:‎ ‎  1) 组织人员应对人员安全负责,比赛期间出现意外事件,突发情况的,负责人应妥善处理。‎ ‎  2) 参赛队远应本着"友谊第一,比赛第二,对自己与他人负责"的原则。‎ ‎  3) 比赛过程完全执行裁判判决,尊重裁判,尊重比赛。‎ ‎  4) 参赛队伍比赛时间有冲突的,有比赛双方相互协商解决,但必须保证不影响整体比赛进程。‎ ‎  5) 比赛用球由双方协定,队员球鞋禁止钉鞋。‎ ‎  6) 严禁赛场挑衅,对于故意挑衅或者伤害他方球员的运动员,取消参赛队资格。‎ ‎  7) 比赛规则严格按照既定书面规则,比赛判罚有争议的由比赛双方及足球协会指派裁判员协商决定,协定不成的严格按照裁判判决。‎ ‎  学校足球社团活动计划(二)‎ ‎  为了加强各同新学之间的联系,加强同学们对校园足球文化的了解,活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养大家积极向上的乐观精神,提供一个廊坊师范学院固安校区足球交流、运动健身、管理宣传的交流平台,提升校园足球文化,将足球社2017——2018学年各阶段事宜做如下规划。‎ ‎  一、活动目的 ‎  响应学校社团建设的向上精神,促进健康,生动活泼的班级文化及良好的校风建设。‎ ‎  二、第一阶段 ‎  1 社团纳新和16届老社员续籍工作,社团各个职能部门根据需要做出相应的调整。足球社社长、副社长、17级足球队队长、副队长、拉拉队队长、副队长、宣传部部长、宣传部副部长、后勤部部长、后勤部副部长、外联部部长、外联部副部长财务部部长、财务部副部长、秘书部部长副部长,应聘足球队教练C1(战术)、副教练C2(体能)。‎ ‎  2聚集喜欢爱好足球队女生参加女子足球交流队。‎ ‎  3足球文化交流会暨狼狮足球社第二届迎新见面会,‎ ‎  时间:11月份 ‎  地点:第一报告厅 ‎  参加人数:300左右 ‎  4社团各部门工作安排,工作常态化。足球队正常训练、‎ ‎  ①针对大一新社员的加入,打造一支新的球队;经过平常的足球训练及比赛的观察,重新分配球队的各个位置。‎ ‎  ②啦啦队将不定期进行训练(跳舞),增强对啦啦队的管理和建设。‎ ‎  ③两只足球队训练常态化 ‎  第二阶段 ‎  1 加强同学们之间的联系。帮助同学提高自己爱运动的乐趣,远离亚健康。‎ ‎  2 切实推动“全社健身计划”提高我班学生的综合素质。 3 增进同学们之间的交流,‎ ‎  培养我校区对足球运动的兴趣。‎ ‎  第三阶段 ‎  五人制足球 ‎  ①活动时间:2017——2018学年 ‎  ②活动地点:待定 ‎  ③活动名称:五人制足 ‎  3足球社将不定期与学院球队进行足球交流赛 ‎  时间:2017—2018学年 ‎  三 a比赛方法 ‎  ①采用最新《国际五人制足球》、《国际足联最新比赛规则》规则 ‎  ②不采用门线技术。‎ ‎  b比赛纪律 ‎  1.尊重裁判,服从裁判判决。‎ ‎  2.比赛中不得有非正规动作出现。‎ ‎  3.不得有过激言语 ‎  四 本策划书最终解释权归足球社所有 ‎  学校足球社团活动计划(三)‎ ‎  一、情况分析 ‎  通过去年一年的活动,孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明,足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多,体质明显增强。在练习过程中,孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强,相撞现象较少。‎ ‎  通过有目的、有计划的足球活动,孩子们养成了坚持不懈的好习惯,初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高,活动中承担责任的意识较以前有所增强,家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了,也更加有耐心的对待自己的孩子,促进亲子关系良好的改善。‎ ‎  同时,也存在一些不足,如:导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够,助教导师较少,孩子的坚持性较差,注意力易受干扰,家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况,特制定以下计划,将从四个方面进行训练:‎ ‎  一、教学中采用游戏的活动形式,发挥孩子的主动性和创造性,增强孩子的身体素质,提高动作技术的正确性。‎ ‎  二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成,使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步,从而产生成功感,以激起他们进一步学习的欲望。‎ ‎  三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。‎ ‎  四、在足球教学活动中,给孩子充分的自主权发挥,孩子的想象创造力,激发他们练习的积极性和主动性。‎ ‎  五、通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性,并提高每次活动的有效性。‎ ‎  具体活动安排如下:‎ ‎  第一次活动:‎ ‎  活动时间:2020年9月18日 ‎  活动地点:西南财大 ‎  活动内容:绕障碍与射门的结合 ‎  第二次活动:‎ ‎  活动时间:2020年10月15日 ‎  活动地点:土而奇农庄 ‎  活动内容:‎ ‎  1、参观农庄 ‎  2、沙滩足球 ‎  3、游戏:踩踩球 ‎  第三次活动:‎ ‎  活动时间:2020年11月 ‎  活动地点:玫瑰园 ‎  活动内容:‎ ‎  1、顶球练习活动 ‎  2、分组玩踢球,‎ ‎  3、比赛:谁进球多 ‎  第四次活动:‎ ‎  活动时间:2020年12月 ‎  活动地点:西南财大 ‎  活动内容:‎ ‎  1、综合练习 ‎  2、亲子比赛 ‎  第五次活动:‎ ‎  活动时间:20xx年1月 ‎  活动内容:总结会 ‎  活动地点:待定 ‎  学校足球社团活动计划(四)‎ ‎  一、训练指导思想 ‎  足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目,它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神,在我们中学深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强体质丰富学校文化生活,发展体育特长,调节紧张的学习气氛具有重要意义。‎ ‎  二、训练目标 ‎  1、通过对学生足球技能的训练,培养学生对足球运动的兴趣。‎ ‎  2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。‎ ‎  3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。‎ ‎  4、由教练通过二个月的训练,选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。‎ ‎  三、教学内容安排及课时数 ‎  本学期的练习内容主要以基本身体素质和基础足球战术为主,在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术,同时还要对学生的身体素质进行训练。‎ ‎  训练时间:为每周一到周五下午第四节(周四第三节课)5:45—6:25‎ ‎  训练地点:学校足球场 ‎  四、足球训练实施过程 ‎  (一)课前准备 ‎  1、理论知识备课:学习足球技术和战术教材、资料,针对学生的不同特点制定训练计划。‎ ‎  2、技能备课:要根据教师自身所学分析教材,教师练习技术动作,研究教学方法,做好课前准备工作。‎ ‎  3、学生要求:学生必须穿运动服装,按时出勤,不迟到,上课认真练习,遵守课堂纪律,爱护器材。‎ ‎  (二)课堂组织教学 ‎  1、准备部分:带球慢跑,活动各关节,足球基础技术练习。‎ ‎  2、基本部分:学习各种足球技战,教师讲解和示范,分组在指定场地练习,教师进行指导。‎ ‎  3、结束部分:放松总结,回收器材。‎ ‎  五、训练基本任务、内容、要求及手段 ‎  (一)训练方面提高队员的训练纪律和质量:‎ ‎  1、严格组织学生纪律性。‎ ‎  2、严格提高学生训练质量。‎ ‎  (二)提高队员比赛作风:‎ ‎  1、养成良好的体育道德作风。‎ ‎  2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。‎ ‎  3、严格的训练纪律。‎ ‎  (三)提高队员全面身体素质,重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。‎ ‎  1、学习掌握急停急起的正确方法。‎ ‎  2、提高速度所需要的肌肉力量。‎ ‎  3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。‎ ‎  (四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术),逐步发展队员个人技术特长。‎ ‎  1、提高活动中的控球能力。‎ ‎  2、正确掌握传、接球技术。‎ ‎  3、提高技术运用的合理性。‎ ‎  4、注意发现队员特点并加以培养。‎ ‎  (五)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术)‎ ‎  1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。‎ ‎  2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。‎ ‎  3、确定基本阵容,初步形成4-4-2防守反击的基本打法。‎ ‎  (六)主要训练手段 ‎  1、身体训练手段:定时、定距的高抬腿跑,后蹬跑,跨球跑,各种起动跑,加速跑,负轻杠铃蹲跳,快速挺举,蛙跳,多级跳。‎ ‎  2、技术训练手段:各种个人颠、控球练习,多种连续传射练习,各种一对一攻守,2~3人一组的跑动中传接配合,各种人数相等、不等的传抢练习。‎ ‎  3、战术训练手段:2对1、2对2、3对2、4对4攻守对抗,半场攻守,9镦攻守练习和比赛。‎ ‎  六、强化训练后对训练学生进行最后选拔组成校队 ‎  1、选拔条件:选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风和有团队合作的队员组成学校足球队。‎ ‎  2、学期结束时,由教练员选拔出20至30名队员组成学校足球队。‎ ‎  七、训练队纪律及安全的特别强调 ‎  1、训练队纪律要求:例行训练选手必须按时参加,由教练员进行点名纪录,无故不到者给予警告一次,超过三次者淘汰出队。‎ ‎  2、校队队员一定要提高文化学习成绩,如在学校考试(月考、中考、终考)成绩下降给予警告,如连续两次学校考试成绩下降才给予淘汰出队。‎ ‎  3、训练队员在训练过程中一定要遵守训练队的纪律,不能做出违反队规、校规和法规的事,如果发现一次清除出队。‎ ‎  4、训练队员一定要注意身体保护,出现伤痛一定要停止训练,训练中一定要注意训练安全,防止出现伤害事故。‎ ‎  学校足球社团活动计划(五)‎ ‎  一、指导思想 ‎  落实计划,认真学习“学校体育工作条例”的重要思想,在训练中坚持依法治教,以德治教,理论联系实际,通过实施分步训练达到教学目标;订出计划,进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,提高他们的身体素质和技术技能水平,全面推进素质教育。‎ ‎  二、训练目的 ‎  科学进行训练,贯彻从小打好基础,系统训练,提高身体素质、球技。‎ ‎  开展足球社团活动,目的是增强学生的体质,增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能,熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和游戏方法,发展灵敏,协调等身体素质,培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。‎ ‎  三、训练任务 ‎  1、培养队员良好的心理品质及思想品德,在学习技术技能之前先学习做人道理,从思想上重视教育。‎ ‎  2、根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,改善队员的身体形态,提高机体的运动能力,发展综合的运动素质。‎ ‎  3、培养队员的团队精神,足球运动是一项集体项目,需要每个 ‎  队员努力,才能取得好的成绩。‎ ‎  四、活动训练方案 ‎  1、活动训练时间:每周星期二、三、四下午。‎ ‎  2、指导教师:刘世东 ‎  3、社团队员名单:‎ ‎  成员招募中 ‎  4、活动训练措施:‎ ‎  A、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性,培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。‎ ‎  B、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质,学习跑的正确技术,锻炼肌肉力量。‎ ‎  C、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长,提高活动中控球能力,正确掌握传接球技术,因材施教发挥学生特常。‎ ‎  D、提高队员的战术能力,重点是个人战术和局部战术,明确个人攻守的职能,进攻和防守原则,提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。‎ ‎  五、训练内容、方法及课时安排:‎ ‎  1—2周熟悉球性颠球练习 ‎  1、单脚自抛正脚面颠球练习。‎ ‎  2、双脚交替正脚面颠球练习。‎ ‎  3、多部位颠球练习。‎ ‎  4、两人或多人交替多部位颠球练习。‎ ‎  3—4周踢球练习 ‎  1、各种踢球动作的模仿练习。‎ ‎  2、二人一球,一人用脚挡球(挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球,离球约10厘米),另一人做助跑踢球练习。‎ ‎  3、学习踢球动作应先从踢静止球开始,并以踢静止球、地滚球为主。‎ ‎  4、当学生初步掌握一只脚踢球之后,要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。‎ ‎  5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后,就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球,并要逐渐加大动作难度,提高动作质量。‎ ‎  6、踢准练习。‎ ‎  A、二人一球,相距15米左右,中间放一个低栏,要求踢出的球从栏间通过。‎ ‎  B、向划有标志的墙踢准。‎ ‎  7、踢远练习。‎ ‎  A、在角球区向罚球区内大力踢球。‎ ‎  B、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。‎ ‎  C、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。‎ ‎  D、向划有标志的墙踢准。‎ ‎  E、队员分成两组,相距15米左右,成“一”字形相对站立。由 ‎  各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾,依次循环。‎ ‎  F、踢球穿档:三人一组,每人相距5米,接球者再踢球穿档。依次循环。‎ ‎  5—6周传接球练习 ‎  1、两人静止各种踢球动作对传接练习。‎ ‎  2、多人多角度各种踢球动作传接球练习。‎ ‎  3、行进间传接球练习。‎ ‎  7—8周带球、运球练习 ‎  A、单人直线带球跑练习。‎ ‎  B、单人变向带球跑练习。‎ ‎  9—10周带球、运球射门练习 ‎  1、原地静止球射门练习。‎ ‎  2、助跑静止球射门练习。‎ ‎  3、带球绕杆儿射门练习。‎ ‎  4、接球射门练习。‎ ‎  11—12周发展反应速度的练习,并穿插进行各种球熟性,动作技术练习 ‎  30~50米的计时跑,要求学生在8秒内完成50米跑;‎ ‎  50~60米最大强度的重复跑,每组间歇使学生完全恢复,每次练习共3组。‎ ‎  发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势,当球被教师踢出去后(或 ‎  听到起跑信号后),起跑抢球(或跑到制定区域)。‎ ‎  13—14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。‎ ‎  运用短距离、方向不规则的绕过障碍物,在制定区域内射门练习。10×‎ ‎10m方格场地内,多人、每人一球进行快速运、控球练习,要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。‎ ‎  穿插进行各种球熟性。动作技术练习 ‎  15—16周提高学生身体各部分肌肉的力量,提高学生的身体对抗能力。‎ ‎  身体练习的主要内容:‎ ‎  ①发展上肢力量的练习。单杠引体向上;双杠双臂屈撑;俯卧撑;杠铃推举;哑铃等各种练习。‎ ‎  ②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐;俯卧背伸;原地收腹跳;单杠悬垂举腿;肩负杠铃体转。‎ ‎  ③发展下肢力量的练习。蛙跳;单腿连续跳;立定三级跳。④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞;运用合理冲撞的连续跳起争顶球;跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习 ‎  17—18周发展学生耐力的活动练习 ‎  发展有氧耐力的练习。12分钟计时跑;变速跑;50m快跑与60m慢跑交替进行,总距离3000m。‎ ‎  发展无氧耐力的练习。5~25m×5折返跑;30~50m全速冲刺反复跑。‎ ‎  穿插进行各种球熟性。动作技术练习 ‎  19—20周简单的技战术活动训练 ‎  1、技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等。‎ ‎  2、战术训练:2对1,2对2,3对2对抗攻守,半场攻守练习比赛。‎ ‎  3、教学比赛 ‎  六:训练注意事项及备注:‎ ‎  1、此次训练均为学生自愿参与,自愿报名参加训练。‎ ‎  2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行,严格球队作风,认真刻苦训练。‎ ‎  3、训练本着“以人为本”,以适合同龄队员心理,生理接受能力为前提,推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。‎