二年级第一学期经典诵读计划 6页

二年级第一学期经典诵读计划 二年级第一学期经典诵读计划 二年级第一学期经典诵读计划 二年级第一学期经典诵读计划 ‎ 　　为了继承和发扬中华民族的灿烂文化，让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养，实现人的全面发展，在小学生中开展诵读经典很有必要。诵读经典就是让小学生从懂得孝敬父母、尊老爱幼、关心他人、关心社会，成为人们眼中的好孩子、好学生。诵读经典的目的在于，用经典沐浴学生心灵，净化学生内心世界，培养学生高尚的人格。此外激发学生的读书热情，培养学生的读书习惯，使学生在诵读经典中感受传统文化魅力，汲取智慧，德智并行，快乐健康地成长。 　　二、总体目标 　　通过学校和家庭组织小学生诵读《弟子规》和14首古诗，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。 　　（1）培养小学生的注意力和记忆力。 　　（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。 　　（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 　　（4）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。 　　（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。 　　三、时间安排 　　早晨到校后开始五分钟的诵读； 　　每节课预备铃响后两分钟，大家一边念一边等其他小朋友进教室，帮助安静教室气氛，从而帮助学生尽快进入学习状态； 　　中午的xx分钟用于诵读； 　　与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间； 　　校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动。 　　在时间上灵活安排，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触经典诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使古诗文诵背活动成为学生课外生活的一件乐事。 　　四、具体措施 　　1、采取学生集体背与单独背、小老师教读与老师讲故事相结合 　　2、创造性地开展小型而灵活多样的活动，不断激发学生的诵读兴趣。如：采用比赛的形式，看看五分钟的时间内谁背的多。 3、诵读为主。领读、齐读、分组读、个别读、默读等多种形式进行，教学中要加强范读。抓尖子生，带动后进学生积极参与到诵读活动行列中。 　　4、创设一种经典诵读学习特色的班级文化氛围，开展诵读积累的主题系列活动。如：古诗文配乐朗诵、开展多样的游戏诵读法（配曲唱诗、诗句接龙、归类对诗、你问我答擂台赛）、拍手歌游戏等。 　　5、继续建立好学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程性资料（如：学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等）。 　　6着重面向家长进行相关的宣传，赢得家长的理解和更多支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。 　　一年级的通过古诗诵读活动我们大有收获，也充满信心。我们会继续坚持，并不断摸索出更新更好的方法，为学生的发展奠定坚实的基础！这学期，我们将继续努力，让师生沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，健康幸福地成长。 　　 　　五、时间安排表： 　　 　　 　　二年级第一学期经典诵读计划 ‎ 　　周次 　　内容 　　周次 　　内容 　　第一周 　　《别董大》 　　《望天门山》 　　第十一周 　　亲爱我---酒肉绝 　　第二周 　　《绝句一》 　　《绝句二》 　　第十二周 　　丧尽礼----己即到 　　第三周 　　《江畔独步寻花》 　　《凉州词》 　　第十三周 　　称尊长----却非宜 　　第四周 　　《出塞》 　　《从军行》 　　第十四周 　　进必趋---俱紧切 　　第五周 　　《芙蓉楼送辛渐》 　　《鹿柴》 　　第xx周 　　置冠服---拜恭敬 　　第六周 　　《竹里馆》 　　《静夜思》 　　第十六周 　　勿践阈---绝勿问 　　第七周 　　《九月九日忆山东兄弟》《送元二使安西》 　　第十七周 　　将入门——奚可焉 　　第八周 　　复习巩固 　　第十八周 　　话说多---勿模糊 　　第九周 　　弟子规---昏则定 　　第十九周 　　复习巩固 　　第十周 　　出必告---贻亲羞 　　第二十周 　　展开竞赛 　　 　　 ‎