生物教师教育实习总结范文 2页

－ 1 － 生物教师教育实习总结范文 xx 年龄差距并不是很大，就怕管治不了他们，而且也没有 正式上课的经验， 上砸了咋办 ?这些都是对自身能力的一个考验。 但真正面对了， 一切问题也慢慢迎刃而解了， 我也在实习过程中， 逐渐由学生的角色转换为教师的角色，也越来越有做教师的感 觉。 但凡经验都是需要积累的， 教学经验的积累也不是一个一蹴 而就的过程，而教育实习正是一个让我积累教学经验的好机会。 我们这次教育实习，时间定为两个月， 分两部分实习内容， 一是 班主任工作，二是教学工作。 在统筹安排下， 我去了市南中学实 习。第一天， 我是怀着紧张与期待的心情走进这所校园的， 为不 熟悉的环境而紧张， 为即将面对的教师和学生而心生期待。 当第 一次与指导教师见面，第一次面对学生，第一次走上讲台， 第一 次⋯⋯所有的第一次都是不一般的感受， 都是一种新的体验。 随 着次数的增多，我渐渐熟悉也适应了， 得到了锻炼， 不再像刚开 始那般生涩。 成为一名教师， 是我一直所向往的， 而成为一名生物教师是 我所选择的志向。 对我而言， 教育实习并不仅仅是顺利毕业的必 需保证， 更是我能踏上教师岗位的先前准备， 是我成为一名真正 － 2 － 的生物教师的必备经验。 这次的教育实习让我受益匪浅， 我感觉 我在实习的过程中成长了很多，自身的能力也有了提高。 要成为一名优秀的班主任， 了解学生是基础， 我就是以这个 为基本目标的。而要了解学生， 与他们进行交流是必要的， 仅仅 通过观察并不能很好地达到目的。 为了能尽快的熟悉学生， 我第 一天就从班主任处要了学生的名单，首先从熟悉他们的名字入 手，再逐渐熟悉他们的人。 我还看了他们的周记，从中获取一些 相关的信息。接着，我又与部分学生进行交流， 从学生处了解了 班级干部的名单。而且，我常常利用早自修之前、课间、放学打 扫等时间， 与学生进行交流沟通。 虽然这些起初并不是那么的顺 利，但接触的时间越长，学生们也越愿意与我交流。