小学意识形态总结报告 4页

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  • 2021-04-17 发布

小学意识形态总结报告

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小学意识形态总结报告 ‎  意识形态工作情况自查报告 为深入贯彻落实省、市委意识形态工作会议精神,进一步推动落实意识形态工作,根据中共江苏省委宣传部《关于在全省开展意识形态领域风险点排查工作的通知》(xxxx〔2018〕xx号)文件精神,我中心党小组对照文件要求,就意识形态工作责任制落实情况进行了认真自查,现汇总报告如下:‎ ‎  一、加强组织领导,严格落实意识形态工作任务 ‎  按照落实意识形态工作任务要求,我中心以高度的政治自觉、有力的措施落实意识形态工作各项任务。一是以中心党支部意识形态工作为重点,坚持每季度召开一次意识形态工作会议,并安排部署意识形态工作。二是把意识形态工作同中心工作同安排、同部署,把意识形态工作纳入党建工作责任制,纳入领导干部目标管理的重要内容。通过以上措施,中心党支部将意识形态工作的领导主动权牢牢掌握在手中。三是毫不动摇抓好党的建设工作。切实抓好党风廉政建设和反腐败工作,加强党风廉政教育宣传力度,将党风廉政建设纳入日常学习、“三会一课”重要内容,认真抓好党风廉政建设,切实提高党风廉政建设群众满意度。‎ ‎  二、强化理论学习,确保理论武装到位 ‎  一是深入开展“两学一做”学习教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。通过学习教育,增强了党员干部的“四个意识”,使党员干部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想 ‎ 为指导,确保了各项事业发展始终保持正确方向。二是狠抓学习规范化、制度化建设。坚持每月的集中学习,围绕党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神等进行系统深入的学习。通过以政治理论学习为根本,以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务,大力加强干部队伍精神文明建设和意识形态建设,不断增强队伍的凝聚力、执行力、战斗力、公信力和亲和力,大力提高队伍的正规化、专业化、职业化建设水平,切实提高领导干部理论素质,增强党性修养。‎ ‎  三、多举措抓落实,意识形态工作责任落地生根 ‎  (一)完善责任体系,落实工作职责。我中心成立了领导小组,明确党组书记为意识形态工作第一责任人,分管领导为直接责任人,班子成员按照“一岗双责”要求对职责范围内的意识形态工作负领导责任。建立党组统一领导,各科室落实意识形态工作,落实一环扣一环、层层相连的工作责任。‎ ‎  (二)拓展工作载体,提升教育实效。一是深入开展文明礼仪活动。倡导全体职工干部礼貌待人、微笑迎人、阳光服务,加强社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德教育,进一步提升全体干部职工的思想品德意识,有利于塑造正确的世界观、人生观和价值观。二是广泛开展学雷锋志愿服务活动。以全国3月5日学雷锋日活动为切入点,不断激励和引导职工干部职工积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求,提升自身道德文明素质,塑造团结友爱、勤于劳动、甘于吃苦、乐于服务的经科形象。‎ ‎  (三)加强制度建设,形成共管格局。一是加强制度建设,健全中心党支部定期听取意识形态工作研讨机制。二是健全防控体系,提升对重大思想理论和舆论问题凝聚共识。‎ ‎  四、抓好舆论引导,传播凝聚正能量 ‎ 在舆论引导与对外宣传中,始终坚持团结稳定鼓劲,正面宣传为主,尊重舆论宣传规律,讲究舆论宣传艺术,提高舆论引导效果,为全市的改革发展稳定大局提供强有力的舆论支持。正确把握规范舆论宣传导向,对一些苗头性问题努力做到早预见、早发现。注重把握不同时期宣传重点,提高舆论引导水平,对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入、防患未然。‎ ‎  五、存在的问题和下一步工作打算 ‎  (一)工作存在问题。‎ ‎  今年以来,我中心党支部意识形态工作取得了一定的成绩,但还存在着一些薄弱环节,主要有以下几点:一是学习教育活动持续时间短、缺乏常态化的学习机制保障;二是宣传教育工作的方法、形式、途径还需要进一步探索;三是对宣传工作人员的培训不够,适应新形势的能力偏弱;四是意识形态领域工作的一些长效机制有待进一步完善。‎ ‎  (二)下一步工作计划。‎ ‎  我们将努力克服自身不足,认真总结,努力把意识形态领域工作的每一条措施抓出实效。一是进一步落实意识形态工作责任制。我中心继续以落实意识形态工作责任制为龙头,把意识形态 ‎ 工作纳入党建工作责任制,建立健全意识形态工作机制,坚持意识形态工作原则。二是坚持不懈抓好理论学习。以党员干部特别是领导干部为重点,以习近平总书记重要讲话精神为主要内容,创新理论学习方式,丰富理论学习内容,不断完善落实好理论学习活动。三是切实提高舆论引导水平。结合市委市政府的重大决策部署,通过多钟方式,扎实推进各类宣传活动,营造良好的学习气氛。四是加强意识形态工作队伍建设。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍,做到组织落实、人员落实、责任明确、制度健全。‎