一年级班主任个人工作计划3篇 10页

一年级班主任个人工作计划3篇 ‎【篇一】一年级班主任个人工作计划范本 ‎　　这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，特制定班主任计划如下:‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量。本学期，加强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。‎ ‎　　二、班级现状分析 ‎　　本班共有44学生，男生22，女生22人，本班学生经过一学期的学校生活，大部分学生能听从老师教导，学生的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范，没有养成一定的学习习惯，不能及时完成每天的各项任务。‎ ‎　　三、工作目标 ‎　　1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师，提高学生的管理能力。‎ ‎　　2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德教育。‎ ‎　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。‎ ‎　　四、具体措施 ‎　　(一)、常规教育方面 ‎　　1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.‎ ‎　　2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.‎ ‎　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:比笑脸多少评比活动,对学生进行思想教育。‎ ‎　　(二)、班级纪律方面 ‎　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:‎ ‎　　1、课堂纪律 ‎　　首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。‎ ‎　　2、课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。‎ ‎　　(三)、卫生方面 ‎　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.‎ ‎　　1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤摆，手脸勤洗。‎ ‎　　2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行笑脸奖励.并在班级内提出表扬。‎ ‎　　(四)、班干部的培养方面 ‎　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),每周评选模范小老师，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。‎ ‎　　(五)、学习方面 ‎　　为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：‎ ‎　　1、态度习惯。‎ ‎　　找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。‎ ‎　　2、知识能力 ‎　　利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。‎ ‎　　3、检查习惯的培养。利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。‎ ‎　　(六)具体工作安排 ‎　　三月 ‎　　1、开学初提出新学期要求，做好新学期打算。‎ ‎　　2、对寒假作业总结、评比、展览活动。‎ ‎　　3、对学生进行："学雷锋，做好人好事"的教育活动。‎ ‎　　四月 ‎　　1、以"缅怀革命先烈，继承优良传统"为主题的清明节主题班会。‎ ‎　　2、强化学生在校一日常规的管理。‎ ‎　　五月 ‎　　1、"五一劳动节"主题班会，对学生进行劳动方面教育。‎ ‎　　2、运用评比、奖励机制强化"一日常规"训练。‎ ‎　　3、针对母亲节，开展"感恩的心"主题班会活动。‎ ‎　　六月 ‎　　1、进行庆"六一"歌咏比赛文体活动。‎ ‎　　2、对《学生思想品德评价》和《学生素质评价》的总结和公式。‎ ‎　　3、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。‎ ‎　　七月 ‎　　1、"七一"党的生日，对学生进行"热爱祖国"方面的教育主题班会。‎ ‎　　2、做好期末复习工作，迎接期末考试。‎ ‎　　3、做好班级各项总结工作。‎ ‎　　4、做好假前的安全教育工作。‎ ‎　　有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!‎ ‎　　‎ ‎【篇二】一年级班主任个人工作计划范本 ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养品德与行为兼优的好孩子。‎ ‎　　二、班级情况分析：‎ ‎　　本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。‎ ‎　　三、主要工作及目标：‎ ‎　　作为一名青年教师，虽然是第二次接手一年级的班主任工作，但对于仅有的一次经验依然不足挂齿，所以带领一个全新的幼小衔接，塑造34个孩子终生的行为习惯和品德修养，真的是一种挑战。我肩负的不仅仅是教育教学工作，更多的是一种责任，不是面向好孩子或者困难生，是面向所有孩子;不仅仅是面对这34个孩子，更多的是面对34个家庭，或者说是34条人生。因此，我在工作中恪守的理念就是：踏踏实实地教，真真实实的爱，凭良心做每一件事!只有用一颗真心才能换得孩子的喜爱，他们会因爱产生信任和追捧。接下来的教育工作才能够得心应手，孩子们才能够发自内心的按照我的要求去做。当然爱并不能概括一切，所以我还要虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：‎ ‎　　1、培养学生“老师的要求必须做到”的意识。‎ ‎　　2、养成良好的行为习惯，养成良好的学习习惯，培养高尚的道德情操 ‎　　3、积极主动将学生情况反馈给家长 ‎　　4、按要求完成学校规定的各项活动和计划 ‎　　5、健康身体伴我成长 ‎　　四、具体措施：‎ ‎　　1、在学前培训时要让孩子明白：我有要求，你做到!(学生回答：我做到!)同时贯穿在每一天的行为习惯养成中，不断强调“我有要求，你做到!”‎ ‎　　2、行为和学习习惯的养成、高尚道德情操的培养 ‎　　每天入校时必须踩着“小脚丫”按顺序进校，看到老师、同学要主动问好(教育方法：让学生感受，当你早晨入校时身旁有同学和你主动打招呼，你高兴吗?高兴!因为你觉得他喜欢你。那么反过来，你如果和别人主动打招呼，他肯定也会特别高兴，愿意与你成为好朋友，以后你们在校门口碰到他也一定会主动打招呼。如果你主动和门口的老师打招呼，他们会认为你是特别有礼貌的孩子，他们会更加喜欢你的，你想让老师们特别喜欢你吗?那就主动和老师们打招呼吧!);‎ ‎　　进班后先将学习用具从书包拿出来，再带着手绢洗手(干净卫生)，之后抓紧时间吃饭。吃完早餐的学生进行早读，表现优秀的盖“认真早读”印章。‎ ‎　　课间，先准备学习用具(课前准备好的学生加盖“课前准备明星”印章)，然后捡拾地面垃圾扔到垃圾箱里再去卫生间并洗手，最后接水喝水(偶尔进行“十口水”的比赛，加盖“抓紧时间”印章)。‎ ‎　　午餐前，必须先准备餐垫和汤碗捡拾地面垃圾扔到垃圾箱内，然后去卫生间最后洗手，在饭箱后按先后顺序安静排队，不可以靠墙，前后半臂距离，排到后门在旁边重排第二队，不插队。按顺序进班领餐具。‎ ‎　　午餐时，不可以说话，要求做到“食不言”。按组一个一个排队盛汤，不急不抢。‎ ‎　　眼操时，肘不戳桌面，后背靠椅背，双脚平放在地上。闭眼!按压穴位要有一点力度。‎ ‎　　广播操时，排队要求：快静齐!走路要求：跟紧!安静!靠右行!做操要求：动作用力、规范，认真听领操台老师要求，时刻保持精神抖擞的状态!‎ ‎　　广播时，所有事情都停下!认真聆听广播内容，并进行重要事项的提问和强调。进而让学生认识到听广播的重要性，从而养成专时专用的好习惯。‎ ‎　　放学时，先把书包拿到座位上，把书本按照大小摆放在书包内，将座位里的所有东西都装进书包和学具袋，将椅子插进课桌并捡拾垃圾扔进垃圾箱，最后站在椅子后面。(前十名得到“抓紧时间”印章，第二天补盖!)所有人都站好后按先女后男的顺序在班内站队，同时进行评比，最安静最整齐的一组得到“守纪律”印章，最后带队放学，解散前不允许找家长打招呼，老师宣布“同学们再见”后拉着家长和老师告别!‎ ‎　　上课时，按老师要求看黑板或大屏幕，专心听老师讲话!老师说的每一句话都非常重要，或许你错过的就是老师这节课讲的最重要的一句话，那样的话你这节课就白上了，与其在学校浪费时间，还不如抓紧在校的学习时间，不带着任何问题回家多轻松，否则回家爸爸妈妈问你，你都不会，那样他们会很难过，很失望的。回家你也可以把在学校老师讲的内容讲给他们，看看他们都会吗?你可以回家给他们当小老师，教教他们。但如果你课上没听讲，你可就不能回家当个优秀的小老师了。)‎ ‎　　只要动笔就要背诵“执笔坐姿小儿歌”。一指二指捏着，三四五指托着，鼻尖向前斜着，笔杆向后躺着，头摆正，肩放平，双脚平放在地上，眼里书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。摆好姿势的学生在老师允许后才可以动笔写，直到所有学生都摆好姿势。同时在入学初，必须在每次学生动笔前全程监控孩子的执笔坐姿。只有在刚开始的阶段加强监管，学生才能够认识到重要性，并且按要求执笔坐姿，不仅仅是行为习惯的培养，同时也是对脊椎发育和小手指的骨骼发育有很重要的影响。‎ ‎　　当受到同学伤害时先向对方询问是否是不小心的，对方得知自己无意伤害他人要马上说“对不起”(这是化解矛盾最有效的方式，但频繁使用就会失效)，若是无意便要谅解对方，宽容他人，不能追究或反击。同学之间发生冲突要想办法解决而不是将矛盾激化，变成吵闹，解决不了必须向老师寻求帮助。‎ ‎　　当老师批评他人时，绝对不能嘲笑或者偷笑，是没礼貌的行为，不受他人喜欢。当你挨批评时你愿意听到别人的笑声吗?另外别人在被批评教育时，也是在对你进行教育，避免以后你也犯同样的错误，所以必须认真聆听，并向老师以点头示意。‎ ‎　　接受他人馈赠时，必须说谢谢，反之要说不用谢。中午领饭时，接过老师手中的饭盒必须说谢谢，放还饭盒时也要和摆饭盒的同学说谢谢。‎ ‎　　进厕所之前必须先敲门，若有人应答不可以进入。若无人应答，轻开轻关厕所门。‎ ‎　　课间见到老师、客人要主动打招呼问好，在课堂上见到老师或客人应微笑示意，不能打招呼影响老师课堂教学。‎ ‎　　3、家校联系。只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。‎ ‎　　记事本天天看，每天都尽量及时回复家长在联系本上的留言飞信随时发，孩子在校有任何紧要情况都及时与家长联系 ‎　　班级微博日日更新，将每天学生在校的突出表现以图文并茂的形式展示给家长，让家长了解学生在校情况，同时将班级群发短信转发在微博中，实现所有家长全覆盖，都可以了解群发信息的内容。‎ ‎　　有了问题及时沟通!学生出现严重问题时，必须在短时间内和家长联系并想出解决办法，共同协作帮助学生改掉不良的习惯。‎ ‎　　4、配合学校完成好秋游和家长开放活动 ‎　　5、身体是革命的本钱，没有好的身体，一切都是徒劳。慢慢养成肥胖生早饭前晨跑的好习惯，争取在一个月内，让肥胖生自觉晨跑。每天饭后溜溜弯，既有助于消化，而且也防止脂肪堆积。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】一年级班主任个人工作计划范本 ‎　　一、班情分析 ‎　　在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展好“勇攀高峰夺红旗”的评比活动，激发学生上进心，努力发掘孩子的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来，学生上进心增强，大部分学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培养了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。还存在的主要问题：‎ ‎　　1、xx等个别同学的纪律意识有待提高。‎ ‎　　2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，路家伟、许嘉红、郑志成等同学经常不完成作业，需要深化学风建设。‎ ‎　　3、小干部分工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作。‎ ‎　　4、集体活动、主题活动应该更多地开展，增强班级凝聚力。‎ ‎　　二、本期工作重点 ‎　　1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了解学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步。‎ ‎　　2、开展“我真棒”的操行评比活动，制定《学生操行评价手册》，使学生明是非，知荣辱，促进步。‎ ‎　　3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛，促进班级优良学风的形成。‎ ‎　　4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。‎ ‎　　5、继续抓好干部队伍建设，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，及时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主管理。‎ ‎　　三、各学月工作安排 ‎　　2月份 ‎　　1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增强学生学习自觉性。加强对学生晨读的监督，树立学习榜样。‎ ‎　　2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。‎ ‎　　3、加强校园安全常规教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。‎ ‎　　4、开展“我真棒”的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详细的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。‎ ‎　　3月份 ‎　　1、继续开展好“我真棒”的评比活动，树立学习榜样。‎ ‎　　2、进一步指导班队干部参与班级管理，初步实现学生自主管理的目标。‎ ‎　　3、开展“文明礼貌月”主题活动，通过观看影片和老师讲故事的形式学习雷锋精神，要求学生做一个热心肠的好孩子。具体要求：主动捡拾垃圾;主动帮助他人;主动为班集体服务。月末开展一次总结会，对表现突出的学生表彰奖励。‎ ‎　　4月份 ‎　　1、继续开展好“我真棒”的评比活动。进一步指导班队干部进行自主管理。‎ ‎　　2、重点进行学风建设。措施：开展一次写字比赛;指导学生开展图书阅读和交流活动。‎ ‎　　3、选拔优秀学生对后进生进行帮扶，监督后进生完成作业，力所能及地帮助后进生讲解习题。‎ ‎　　5月份 ‎　　1、继续开展好“我真棒”的评比活动。‎ ‎　　2、继续指导班队干部进行自主管理，要求班干部切实以身作则，起到带头作用。进行一次自荐担任班干部的活动，和原有班干部比一比谁的工作做得好，为下期民主选举班干部奠定基础。‎ ‎　　3、准备六一庆祝活动。‎ ‎　　6月份 ‎　　1、总结“我真棒”评比活动，树立榜样，表彰奖励。‎ ‎　　2、加强学习常规要求，勉励学生搞好期末复习，争取优秀成绩。安排学生进行一次“勤学故事会”的讲故事比赛，订立考试目标，做到心中有目标，学习有干劲。‎ ‎　　3、做好假期安全教育，防范事故发生。‎