学年度第二学期少先队工作计划 7页

学年度第二学期少先队工作计划 学年度第二学期少先队工作计划 学年度第二学期少先队工作计划 学年度第二学期少先队工作计划 ‎ 　　XX-XX学年度第二学期少先队工作计划 　　指导思想： 本学期，我校少先队将紧密围绕上级少工委、少总部和学校的工作，以“三个代表”思想为指导，以育人为根本，贯彻落 　　实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，有效提高 　　少先队员的综合素质，增强我校少先队组织的凝聚力和影响力，促进我校少先队工作进一步发展。 　　工作思路： 　　1、踏实抓好少先队常规工作，规范管理，促进自身建设上新台阶； 　　2、强化队员思想道德教育，增强少年儿童的爱国思想、民族精神； 　　3、通过安全教育、法制教育、卫生教育、心理教育等主题教育活动，促进少先队员健康成长； 　　4、通过开展读书为特色的活动，丰富学生的课外生活，提升学生的技能。建立完善的《xx小学“书香班级”评比考核方案》 　　，努力提升各中队读书活动的开展和推进； 　　5、在全校开展“明星博客”评比活动，尝试班级博客展示，积极调动学生把自己的优秀作品展示给广大师生； 　　6、进一步完善班主任考核评比制度，亮分及时化，评价公正化。 　　具体措施： 一、进一步规范少先队常规工作 　　通过红领巾监督岗、班主任常规工作检查等形式提高各中队辅导员工作质量。结合相关规范教育活动，使少先队员行为习惯、 　　学习习惯得到良好的养成和提高。正常少先队干部的选拔培训机制，使少先队干部能力突出，随时为大队部所用。规范班主任 　　例会制度，努力使辅导员队伍形成良好的学习研究氛围，做好新老辅导员的“传帮带”工作。 　　二、扎实开展好少先队活动 　　活动是少先队的主阵地，本学期我校继续坚持开好晨会、班队会。坚持领导带队检查机制，严格规范活动过程，并纳入班主任 　　每月考核。各中队结合每月教育主题、重大节日活动，深入开展主题教育活动，丰富学生的课余生活。积极发动少先队员参与 　　“乡村少年宫”活动，做到有内容、有组织、有成效。 　　三、注重五大教育 　　各中队辅导员在日常工作中注重开展好“安全”、“法制”、“卫生”、“常规”和“心理”主要教育工作。各项教育要有计 　　划、有目的开展，教育过程有准确的记录，努力把少先队员培养成新时期下合格的社会主义建设者和接班人。 　　具体活动时间安排：（括号内为相关落实人员） 　　二月份：教育主题《规范在我心中》 　　1、制定班队工作计划、“书香班级”创建计划，指导学生制定个人学期计划、读书计划等；（各中队辅导员） 　　2、举行第一次升旗仪式，拟定学期安排，做好资料整理；（魏琪、王明俊、全体教职员工和全体少先队员） 　　3、各中队围绕“安全教育周”、“法制教育周”、“常规教育周”和“行为规范教育”四大主题开展教育评比活动，在晨会 　　、班队课上认真落实，及时做好相关教育记录工作；（各中队辅导员） 　　4、各班正常开展“读书活动”，各类书籍登记、归类、借阅规范；（各中队辅导员） 　　5、《规范在我心中》主题教育活动；（各中队辅导员） 　　6、充分利用校信通平台，认真组织班主任、任课教师做好与家长的交流沟通；（各中队辅导员、任课教师、校领导） 　　7、组织各中队辅导员学习相关文件内容，正常、规范班主任例会制度；（校领导、各中队辅导员） 　　8、认真落实“家校一体化”评价；（各中队辅导员） 　　9、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动。（各中队辅导员） 　　三月份：教育主题《让红领巾飘起来》 　　1、加强学生春季安全卫生教育，及时做好相关教 育记录；（教导处、各中队辅导员） 　　2、认真组织班级读书活动，注意做好资料整理收集；（各中队辅导员） 　　3、开展“七星评比”，注重活动过程的督查、落实；（各中队辅导员） 　　4、结合“三八妇女节”、“植树节”等开展有针对性地人文教育；（各中队辅导员） 　　5、“乡村少年宫”周末活动正常开展；（校领导、相关辅导老师） 　　6、加强校讯通平台的运用和评比，认真落实“家校一体化”评价；（各中队辅导员） 　　7、《让红领巾飘起来》主题教育活动；（各中队辅导员） 　　8、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动；（教导处、各中队辅导员） 　　9、布置学生、班级博客建设，制定相关评比制度。（魏琪、信息技术教师、各中队辅导员） 　　四月份：教育主题《做生活的小主人》 　　1、结合“清明节”、“世界卫生日”和“世界地球日”开展人文教育活动；（各中队辅导员） 　　2、《做生活的小主人》主题教育活动；（各中队辅导员） 　　3、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会；（校领导、各中队辅导员、魏琪执教） 　　4、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动；（各中队辅导员） 　　5、组织少先队大队部换届选举；（各中队辅导员、中队干部） 　　6、认真落实“家校一体化”评价；（各中队辅导员） 　　7、开展“七星评比”，注重活动过程的督查、落实；（各中队辅导员） 　　8、认真组织班级读书活动，注意做好资料整理收集；（各中队辅导员） 　　9、“乡村少年宫”周末活动正常开展；（校领导、相关辅导老师） 　　10、关爱留守儿童，开展教育帮扶工作。（校领导、相关辅导员） 　　五月份：教育主题《劳动最光荣》 　　1、组织开展庆祝“劳动节”和《劳动最光荣》主题教育活动；（各中队辅导员） 　　2、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动；（各中队辅导员） 　　3、“乡村少年宫”周末活动正常开展；（校领导、相关辅导老师） 　　4、开展“七星评比”，注重活动过程的督查、落实；（各中队辅导员） 　　5、开展少先队大队部干部培训；（xx、少先队大、中队干部） 　　6、认真落实“家校一体化”评价；（各中队辅导员） 　　7、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会；（校领导、各中队辅导员、魏红执教） 　　8、检查班主任工作情况和相关资料记在情况，完成本月班主任考核；（校长室、教导处、少先队大队部） 　　9、组织开展读书活动评比。（教导处、各中队辅导员） 　　六月份：教育主题《感受 快乐 分享》 　　1、组织开展庆祝“六一”儿童节和《感受 快乐 ‎ 分享》主题教育活动；（各中队辅导员） 　　2、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动；（各中队辅导员） 　　3、开展少先队大队部干部例会培训；（xx、大中队干部） 　　4、“乡村少年宫”周末活动正常开展；（校领导、相关辅导老师） 　　5、开展“七星评比”，注重活动过程的督查、落实；（各中队辅导员） 　　6、组织开展“书香班级”评比活动；（教导处、大队部、各中队） 　　7、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会；（校领导、各中队辅导员、吕霞执教） 　　8、认真落实“家校一体化”评价；（各中队辅导员） 　　9、组织开展“明星博客”评比活动，表彰成效突出的优秀队员；（教导处、大队部、各中队辅导员） 　　10、检查班主任工作情况和相关资料记在情况，完成本月班主任考核。（校长室、教导处、少先队大队部） ‎