高中语文教师述职报告 4页

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  • 2021-04-17 发布

高中语文教师述职报告

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- 1 - 高中语文教师述职报告范文 xx 学年度,本人担任高 xxxx 届 3、4 两个班高中语文教学, 在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职守,努力拼搏,积极进 取,较好地完成了各项工作任务。在此,作以简单总结和汇报, 不当之处,敬请批评指正。 一、政治思想表现 热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,始终保持鲜 明、崇高的政治觉悟, 政治思想觉悟高, 坚持党的四项基本原则 ; 时刻注意思想品德修养,积极参加政治学习,关心时事 ; 忠诚于 党的教育事业,坚持教书育人相结合 ; 热爱学校,积极进取,甘 于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于承担工作,任劳任怨,做到 个人利益服从集体利益,前后顶课一个月、顶班主任十八天 ; 待 人热情,关心集体,处事公正,团结同事。 二、思想教育管理 第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风,注意教师形 象和素养, 严格按照学校的要求做好教学和辅导、 批改作业等工 作,能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。 第二、热爱、关心所有学生,能够动之以情,晓之以理, 帮助学生树立正确的人生观、 科学的世界观, 培养学生养成勤奋 - 2 - 学习、 尊敬师长的良好习惯, 注意激发学生奋力拼搏的信心和勇 气。 第三、坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细 心观察,发现问题及时处理 ; 发现错误, 坦诚交流。既关心爱护, 又严格要求。 三、课堂教育教学 第一、根据学校的高考任务和教材内容,认真研究资料和 方法。通过钻研教材、 研究教法,制定了切实可行的学期工作计 划,保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、 正确理解 教材、合理安排复习资料的使用,制定了切实可行的教学目标 第二、有机地结合各种教学方法,坚持教师主导、学生主 体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中,能 根据学生的具体情况, 及时调整教学计划和状态, 改进教学方法, 有意识地以学生为主体, 教师为主导, 充分调动学习兴趣及学习 积极性, 培养创造性思维方式。 自始至终以培养学生的思维能力, 提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异, 因材施教,使学生的个性、 特长顺利发展, 知识水平明显得到提 高。 第三、严格要求自己,切实抓好教学工作的各个环节,在 备课、辅导、考练三个环节上下功夫,花气力,进行了较为深入 - 3 - 的研究:备教材、备学生、备重点、备难点 ; 较好学生点拨式辅 导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导 ; 考练不超越考试 说明、注意结合课本、 注意考题的固定性和灵活性, 考后认真改 卷,及时反馈并查缺补漏。 经过师生共同努力,虽然作为普通班无尖子生、整体基础 差,但所带班级月考语文成绩明显上升 ( 所带班级语文成绩在第 三次月考中名列普通文科班第一 ) 。 四、教研教改方面 第一,认真组织教研组工作。根据教学实际,共同探讨并 制定 / 上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听 课、评课,以事实为依据,鼓励为主,客观评价,促进了我校语 文教学水平的提高 ; 同时,期末进行认真总结。 第二,协助教研室完成校刊编辑工作。 第三, 注意抓好第二课堂。 根据高考实际, 结合语文学习, 发掘写作兴趣, 进行提高培养, 使大多数同学的写作水平有了较 大提高。本学期初,组织学生观察二部风景, 撰写旧体诗词一百 二十多首。 第四,在完成教学任务的同时,开展研究,积极撰写教学 论文。在去年发表五篇教学文章的基础上 xx 年十月底前在省级 以上报刊公开发表教学论文六篇。 - 4 - 经过语文组教师共同努力, 语文组被评为 xx 学年度优秀教 研组,本人被评为 xx 学年度优秀教研工作者。 总之, 在 xx 学年度教育教学工作中, 我与全体同事共同努 力,为我校教育教学任务的完成, 特别是我校语文教学水平的提 高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩。同时,自身肯定 有诸多不足之处存在,“逝者不可追,来者犹可鉴”, 在今后的 工作中我将虚心学习,继续努力。