高中语文教师述职报告 4页

－ 1 － 高中语文教师述职报告范文 xx 学年度，本人担任高 xxxx 届 3、4 两个班高中语文教学， 在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进 取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报， 不当之处，敬请批评指正。 一、政治思想表现 热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜 明、崇高的政治觉悟， 政治思想觉悟高， 坚持党的四项基本原则 ; 时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事 ; 忠诚于 党的教育事业，坚持教书育人相结合 ; 热爱学校，积极进取，甘 于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到 个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天 ; 待 人热情，关心集体，处事公正，团结同事。 二、思想教育管理 第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形 象和素养， 严格按照学校的要求做好教学和辅导、 批改作业等工 作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。 第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理， 帮助学生树立正确的人生观、 科学的世界观， 培养学生养成勤奋 － 2 － 学习、 尊敬师长的良好习惯， 注意激发学生奋力拼搏的信心和勇 气。 第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细 心观察，发现问题及时处理 ; 发现错误， 坦诚交流。既关心爱护， 又严格要求。 三、课堂教育教学 第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和 方法。通过钻研教材、 研究教法，制定了切实可行的学期工作计 划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、 正确理解 教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标 第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主 体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能 根据学生的具体情况， 及时调整教学计划和状态， 改进教学方法， 有意识地以学生为主体， 教师为主导， 充分调动学习兴趣及学习 积极性， 培养创造性思维方式。 自始至终以培养学生的思维能力， 提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异， 因材施教，使学生的个性、 特长顺利发展， 知识水平明显得到提 高。 第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在 备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入 － 3 － 的研究：备教材、备学生、备重点、备难点 ; 较好学生点拨式辅 导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导 ; 考练不超越考试 说明、注意结合课本、 注意考题的固定性和灵活性， 考后认真改 卷，及时反馈并查缺补漏。 经过师生共同努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础 差，但所带班级月考语文成绩明显上升 ( 所带班级语文成绩在第 三次月考中名列普通文科班第一 ) 。 四、教研教改方面 第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同探讨并 制定 / 上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听 课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语 文教学水平的提高 ; 同时，期末进行认真总结。 第二，协助教研室完成校刊编辑工作。 第三， 注意抓好第二课堂。 根据高考实际， 结合语文学习， 发掘写作兴趣， 进行提高培养， 使大多数同学的写作水平有了较 大提高。本学期初，组织学生观察二部风景， 撰写旧体诗词一百 二十多首。 第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学 论文。在去年发表五篇教学文章的基础上 xx 年十月底前在省级 以上报刊公开发表教学论文六篇。 － 4 － 经过语文组教师共同努力， 语文组被评为 xx 学年度优秀教 研组，本人被评为 xx 学年度优秀教研工作者。 总之， 在 xx 学年度教育教学工作中， 我与全体同事共同努 力，为我校教育教学任务的完成， 特别是我校语文教学水平的提 高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定 有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”， 在今后的 工作中我将虚心学习，继续努力。