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  • 2021-04-17 发布

活动计划及研讨记录(小班计算-水果和干果;小小班计算-小猫钓鱼-工作计划

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活动目标 1、品尝并比较水果、干果的不同,并了解它们的主要特征; 2、能对水果与干果进行分类。 活动准备 1、实物桔子;栗子;花生;苹果等干果、水果若干。 2、事先教幼儿认识干果、水果。 活动过程 一、出示小西红柿和花生,让幼儿比较有什么不同。 1、谈话引入今天老师给小朋友带来了一些东西,你们看这是什么?(小西 红柿、花生)哦,对了,那你们还知道他们有什么不一样吗? 2、让幼儿观察对比,说说他们有什么不一样。 3、让幼儿品尝,说说他们有什么异同。 4、小结其实啊,水果和干果都能吃,它们都是植物的果实。 二、启发幼儿说一说还知道哪些干果和水果。 提问那小朋友们,你们还知道哪一些水果和干果呢?(苹果、香蕉、西瓜等 等)哇,小朋友真厉害,那你们还知道那么多水果和干果。 三、幼儿给水果和干果进行分类。 1、在分的时候要轻轻拿东西,轻轻放。 2、不能抢,不要很大声说话。 四、小结。师小朋友们分的非常好,熊妈妈想请小朋友拿着这些果实去参加 他的生日宴会,放生日歌。 研讨记录 优点 1、活动目标的预设很符合小班幼儿的年龄水平。 2、活动材料取材于生活,能让每位幼儿都有操作机会。 3、教师的教态亲切、自然、幼儿兴致高。 4、以“熊妈妈开生日会”形式,游戏性强,符合小班幼儿年龄特征。 不足和建议 1、可将巩固对水果、干果的认识纳入活动目的。 2、建议教师的语言精练,准确点。 3、根据小班幼儿喜欢扎堆的年龄特点,建议教师不要分组操作。 4、老师在幼儿操作前应提清楚要求,所提要求应具体、详细、可操作性。